简介：摘要在小学数学教学中教师要深入挖掘教材，找准切入点，有机地进行德育渗透，促进学生个性心理品质的健康发展。

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简介：摘要： 数学教学中同样渗透德育，就是将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。在全面贯彻新的课程标准，全面提高学生素质的今天，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，遵守国家法律和社会公德 ,逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，必须重视德育教育。为此，笔者结合自身的教学实践，就如何在数学教学中进行德育渗透做初步探讨。

简介：摘要：随着素质教育的深入发展，在班级管理中渗透德育教育已成为每位优秀小学班主任义不容辞的重要任务和使命，同时也是促进学生德、智、体、美、劳协调全面发展的重要途径。基于此，本文将从“营造良好班级环境”“注重加强典范作用”“开展德育班级活动”“加强与家长的沟通”四个方面进行分析，谈一谈如何在优化班级管理中渗透德育教育。

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简介：小学数学教材中蕴含了丰富的数学思想。在小学数学教学中,教师应根据教学需要及时向学生渗透数学思想方法,引导学生用眼睛去看,用脑去想,用双手去做,用嘴巴去说,这样不仅可以使学生获得对所学知识的深刻理解,而且可以有效提升学生的思维品质。

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简介：摘要德育教育在整个学生教育中占据重要的位置，但是小学阶段的德育教育，特别是小学数学教学中的德育教育渗透常常被忽视。部分学校只重视学科知识的教学，却忽视德育的教育，这明显与新课标的要求不相符。因此，探究小学数学教育德育渗透具有重要的现实意义。本文主要介绍德育教育在小学数学教育中的应用现状及小学数学教学中如何渗透德育教育两个方面，以期待对小学数学教学过程中渗透德育教育有所裨益。

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简介：摘要：在初中阶段的教学中，数学一直是一门让教师头疼的科目。数学教学一方面需要教师对数学知识进行详解的讲解，让学生能够记住并运用到问题的解决上面；另一方面又需要教师想办法在教学过程中去有意识地培养学生数学思维的形成，在教学中渗透数学思想的教学。因此，教师需要更新教学理念，通过对数学中概念讲解的重视和引导学生对知识进行主动思考来让学生学习到数学思想，此外还要通过让学生对做题思路的讲解来检验学生的学习效果。

简介：摘要绿色化学是一种无公害、无污染的清洁化学，身为一名职高化学教师应充分遵循绿色思想指导，在化学教学中展开绿色化学教育，使得化学课程理念与当前注重环保的社会思想保持一致。基于环保的视角来看，绿色思想在职高化学教学中的渗透不仅能够减轻化学教学所产生的有害物质，而且可以促进学生社会责任感的提升。

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简介：摘要随着素质教育的全面普及和不断深入，小学数学教学也被赋予了更多的教育功能。在新课改背景下，小学数学教师不仅要在课堂上做好知识传授工作，还要加强对学生的德育教育。既要让学生掌握数学知识，还要引导学生树立正确的价值观念，以此提升学生的数学素养和综合素质，为学生的健康全面发展奠定良好的基础。

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简介：摘要艺术是赋有灵魂的，音乐作为艺术形式的一种，也是拥有灵魂的。而音乐的灵魂，就是音乐人投注的情感。在小学音乐教育中，不仅要让学生明白音乐表面的内容，还要让学生学会感知音乐背后的情感，在音乐教育中融入情感教育，让学生在情感上与音乐艺术家产生共鸣，提升学生的审美水平，从而使其真正感受音乐的魅力。

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简介：摘要在当前学科分设、知识体系壁垒分明的大背景下，“渗透式领域课程”作为一种崭新的教学组织方式和儿童的学习方式呈现，对其研究在以领域为主线，以话题为暗线实施建设中具有较高的理论价值和现实意义。建构基于“话题”幼儿园渗透式领域课程的内容与实施方式，形成提高可供推广的经验。本文主要运用行动研究的方法着重对它的理论构建和实践操作策略进行了有益的探索，实践中检验了它对于积极推进渗透式领域课程实施的有效性，并归纳出一些实践操作的理论和策略，旨在为渗透式领域课程的建构与实施提供有价值的参考。

简介：摘要美育作为小学阶段最重要的核心素养之一，在各学科教学过程中都有着极其重要的地位。而美育在小学英语教学中的作用尤为突出，因为小学英语是对学生进行美育教育的重要学科之一，英语教学要从提高学生的核心素养出发，努力培养学生的学习兴趣，借助课堂提高学生的美育水平。本文主要分析目前小学英语教学存在的主要问题，提出小学英语进行美育渗透的策略，以期对广大小学英语教师起到积极的指导作用。

简介：摘要自然拼读法又称“Phonics”,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼单词，增进阅读能力与理解能力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。本文是本人在这几年中如何把自然拼读渗透在小学英语课堂的经验总结。