简介：正当我在为英语难学而苦恼时；正当我怀疑我们所“学的英语与我的专业是否有关时；正当我在为看不懂原版科技教材时，东南大学恽瑛教授的“物理、英语、多媒体一体化”(现改名为“双语物理导论”课程)“三点式”教学法，却将我的专业与英语挂起钩来，使我们能更加广泛地接收专业信息。

简介：本文主要从教学方式、教学目的、教学成果等几个方面来谈论对于“双语物理导论”这门课程的学习体会。

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简介：一、云南省基本概况了解云南的社会政治、经济、文化、宗教以及自然条件等背景，是研究云南艺术教育改革与发展的重要前提。因此有必要将云南的基本背景情况在此作一简要论述。（一）地理位置和独特的自然生态环境云南地处祖国西南边陲外与越南、老挝、缅甸三国接壤，国境线长达４０６０公里，有１３个少数民族跨境而居，文化经济交往频繁。从古至今是我国从陆上通往南亚、东南亚等地区的重要通道，独特的地缘、资源和人文优势，在中外交流史上写下了光辉的篇章。随着我国改革开放战略的实施和云南对外开放步伐的加快，云南已成为大西南对外开放的前沿。目前，国务院已批准，云南先后有１０９个县、市被列为对外国人开放区，开辟了１０个国家级口岸，就在全省范围内形成了陆、水、空全方位开放口岸网络。云南内与西藏、四川、贵州、广西相联，是一个高原的山区省份，地势西北高，东南低、全省最高点为梅里雪山的卡格博峰、海拔６７４０米，最低处为河口境内的元江出口处，海拔７６米，全省山地面积占总面积的８４％，高原面积占总面积的１０％，盆地面积占总面积的６％。云南地形非常明显的分为两大部分，沿元江河谷向西北到洱海折向北至金沙江中段，以东为云南高原，以西为横断山纵谷。云南高原属云贵高...

简介：一、引言重新评估大学物理学导论课程的时机已经成熟。自20世纪50～60年代以来,有迹象表明物理学发展成若干门相互独立的分支学科之后,现在又展现出重新绕一的趋势:高能粒子物理与宇宙论相提并论已习以为常;因激光诞生而重获新生的物理光学对几乎所有的学科领域产生了影响;人人都在谈论非平衡态及混沌;高温超导体的发现和规范统一场论的建立表明物理学的发展速度比以往任何时侯都快。然而,所有这些最近的发展都是建立在那些有

简介：旅游审美联想所起的美育作用,（《中国风景之美》）我们常说的对旅游景观的内美、象征美的把悟,由于旅游审美联想是旅游审美感知与旅游审美主体情感记忆的有机结合

简介：与任何其他学问一样，音乐学研究也是一种学术活动的展示过程。通常这一过程由这样几个主要阶段构成：1．选择学术方向——确定研究专题。2．收集、阅读与梳理研究资料。3．构思学术论文或专著的基本框架和主要内容。4．在研究的基础上进行……

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简介：《中国戏本》（TheChineseDrama）是英国人威廉·斯坦顿所著之作。他于1873年加入香港警务署（HongKongPoliceForce）,担任驻港警官24年,精通汉语。在港期间,这位热爱中国文化的英国警探,长期坚持在《中国评论》（ChinaReview）上刊载短篇粤剧与俗曲歌謡的翻译;他利用职务之便,用流利汉语与中国人交流,从而得以收集大量第一手资料。

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简介：本书在一定意义上弥补了我国刑法学对危害金融犯罪研究的空白。在本书中,作者构建了金融刑法完整的理论体系。

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简介：<正>语言学的实质问题是语境问题。现代修辞学的基础是语境学。但是至今语言学界对语境理论全面系统的研究还没有引起足够的重视。王占馥同志为尝试建立语境学所著的《语境学导论》,于1993年8月内蒙古大学出版社出版了。此书侧重从语境的构成、语境内部之间的相互关系

简介：为使大学低年级学生尽早有阅读英文参考资料的能力、参与研究性工作，我们采用跨学科的集成方式，创设了“物理·英语·多媒体·一体化”课程(双语物理导论)并进行了多年的实践。文中介绍了该门课程的创设体会、教学手法、实践效果以及作为课程教学依托的教材——《BilingualPhysicswithMultimedia)特点、适合性和使用经验。

简介：东南大学恽瑛教授写的“双语物理导论课程建设与低年级学生能力培养的研究”一文刊登于本刊2004年5月的第33期。经过又一年的教学实践，他们再次写了“再研究”一文，刊登于此。提供给对双语教学有兴趣的师生参阅。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，信息安全已成为国家安全、社会稳定和经济发展的重要基石。作为培养信息安全专业人才的高等院校，如何在《信息安全导论》课程中有效将物理安全教学内容巧妙融入课程思政元素，是提升教学质量、培养学生综合能力的重要课题。本文旨在探讨在《信息安全导论》课程中物理安全教学的重要性、实施策略，以及如何将课程思政与专业知识传授有机结合，以期达到知识传授与价值引领的双重目标。

简介：“潜科学”这一概念是1979年11月由中国学者首次提出的。潜科学是指处于研究过程中的科学，它具有不确定性和潜在性，与发展成熟、为社会公认的科学即“显科学”相对。潜科学包括理论潜科学与应用潜科学两个方面．但长期以来学者们偏重于理论潜科学的研究，忽略了应用潜科学的研究。1992年。作者在潜科学界首次提出了开展应用潜科学研究的问题，并且对应用潜科学的内涵、研究方法等学术问题都做了比较详细的阐述。