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  • 简介:苏联共产党执政中,始终对于执政合法性建设缺乏清醒的认识。在法律规范、意识形态、治理绩效、认同机制方面存在诸多不完善的因素,政治系统长期在合法性资源衰减的情况下运行。正确认识苏联共产党在执政合法性构建方面的缺失与不足,对于无产阶级政党和社会主义国家政权的合法性建设意义重大。

  • 标签: 苏联共产党 执政合法性 反思 启示
  • 简介:你走在大街上,伸出右手轻轻一挥,眼前出现了一个菜单按钮。你轻轻说出应用的名称,随即弹出了对应的窗口。你走在路上一边淡然地查看着虚拟的地图,一边轻声用“next”这样的口令控制着资料的翻阅……

  • 标签: 虚拟现实 技术 大话 or 按钮 菜单
  • 简介:有关鹅的故事那群鹅出现在我上托儿所之前。我上托儿所那年虚岁六岁,如此推算起来,我养鹅的时候大概四、五岁光景。说是养鹅,其实是闹着玩的,只是到头来,果真让我养成了一只鹅,这可就有点像真的了。记得是春天的日子里,我母亲领我去乡下我父亲工作的地方。我父亲那时是在一家公私合营造纸厂里工作,造纸厂坐落在一个叫彭括的村庄里。彭括那个地方,我成人后曾去过几趟,是个傍山依水的村庄,景色还可以,只是民居显得杂乱无章

  • 标签: 东沙镇 我不知道 跑出去 一团团 对我说 彭括
  • 简介:摘要教学反思是教师专业化成长的核心要素,是教师从经验型教师成长为知识型研究型教师的重要途径。它包括课前反思、课中反思、课后反思,本文就课后反思的意义、课后反思的内容、课后反思的形式等方面做了一番反思,明确新时期教师教学中进行课后反思的重要性,从而产生终生学习的动力,不断充实、调整、完善自我。

  • 标签: 教学反思 教师成长 自我发展
  • 简介:教学反思是伴随着新课程改革实验产生的新生事物。教学反思要有的放矢,不能盲目盲从,教师要时时有反思的意识。文章指出了教学反思在认识和行为上存在的问题并对构建有效课堂的教学反思提出了建议。

  • 标签: 教学反思 剖析 批判 否定 质疑 审视
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  • 简介:作为当下中国社会最强音的中国梦,有其存在的现实性,同时存在着一些现实问题。由于有坚实的现实基础,有可期的实现目标和历经实践检验与证明的正确路径,中国梦有其现实性。同时,部分外部因素(如误读)的存在,造成了中国梦的现实问题。问题的出现以及提出,并不否认中国梦本身,相反地,是在对这些误读进行澄清从而还原中国梦的真正内涵。

  • 标签: 中国梦 现实性 现实问题
  • 简介:摘要教学过程是一个纷繁复杂的过程,在这个过程中,需要我们不断地进行反思,在反思中提高自我、完善自我,使我们的教学工作更顺利、更出色、更为人所理解和尊重。

  • 标签: 教学 反思 提高
  • 简介:摘要数学教学的重要目的是发展智力,培养能力,学生具备创新思维、创新个性、创新能力,学海无涯,教海无边。学无定法,教无定律,不断反思,总结提升,让我们的初中数学教学更上一层楼。

  • 标签: 数学教学 反思 总结 创新 升华
  • 简介:上千年的历史积淀,铸就了一个龙腾华夏,像是一种养分深深地注入我们的血液中,又铺在我们生活的每一寸土地上.我们悲伤难过,她已然历经苦难;我们意气风发,她已数度辉煌.小小的梦想是一朵花的绽放,无数的梦想之花绽放,就会是一片花海,走到哪里都有迷人的气息环绕着你,同呼吸,共命运.每一个中国人都有自己的梦想,所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦.

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:“曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华……”还是很喜欢许巍的歌,无论多少年过去,总能感到胸腔内有一腔热血尚在沸腾,只是它不再轻易流露于外,而是成为一种标志,证明曾经也有的年少轻狂,幸福时光。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:博物馆是很严肃的地方吧?也许大家都会这样认为。可是《博物馆奇妙夜》这部幽默温馨的电影,却颠覆了大家对于博物馆的印象,让它承载起梦想与希望,成为一个温情洋溢的地方。

  • 标签: 梦想 博物馆 印象
  • 简介:摘要教师的教学反思是指教师把教育教学活动本身作为认识的对象,不断地进行审视、深思、探究、评价和调整,进而提高自身教育教学效能和素养的过程。教学反思可促进教师成为学习者、研究者、实践者,提高教师自身的专业水平;教学反思可以帮助学生更好地理解知识、建构知识,并推进学生学习质量的提高。教师在开展反思活动时,注意形成教学反思的框架和基本切入点。教育日记、教后随记、教学案例、教育随笔、教育故事、阶段性总结作等是教师进行教育教学行为反思的载体。

  • 标签: 教学反思 重要性 内容 载体
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  • 简介:摘要以往的语文教学,把学生禁锢在教室里“与世隔”、“耳不闻窗,一读圣贤书”,肯不对。要破“课堂为中绝两外事心只这样定心”,然、社会、沸腾的现实生活,是学习语文的课堂。比如七级识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生说确实又有困自也年来难,不能视,因为阅读应该逐步成为学习的重点。但于学生认知的局,对问题的理解不够深、不够全面,阅读学习的“”轻由水平限入度很难把握七级学生开练习作,不拘形式的出闻、感和想。但新教中越太大,学生一下对作文感到常头疼,师;年始写写自己见受象材跨子非老的指导有时显得苍白无力,面对些问题,面对全新的教,作为七级语文师就应该在摸中进、在实践中反思。这材年老索前

  • 标签: 初中语文 教学 反思
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  • 简介:有一位搞艺术批评的朋友自豪地告诉我,他的微博关注人数达几千人之多.只要将新信息一发,就会有几干人同时收阅.他认为这种“短、平、怏”的传播方式的效果比出版专著来得更直接、实惠、自由。

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