简介:摘要以往的语文教学,把学生禁锢在教室里“与世隔”、“耳不闻窗,一读圣贤书”,肯不对。要破“课堂为中绝两外事心只这样定心”,然、社会、沸腾的现实生活,是学习语文的课堂。比如七级识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生说确实又有困自也年来难,不能视,因为阅读应该逐步成为学习的重点。但于学生认知的局,对问题的理解不够深、不够全面,阅读学习的“”轻由水平限入度很难把握七级学生开练习作,不拘形式的出闻、感和想。但新教中越太大,学生一下对作文感到常头疼,师;年始写写自己见受象材跨子非老的指导有时显得苍白无力,面对些问题,面对全新的教,作为七级语文师就应该在摸中进、在实践中反思。这材年老索前