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  • 简介:教师发展学校在我国已历经十五载有余,在推动大中小学合作以及促进教师专业发展等方面均发挥了重要作用。教师发展学校必然要经历一个本土化的过程,目前仍处于不断完善的阶段,存在着诸多现实问题,如组织机构虚设,合作目的功利化;活动形式单一,双向交流不畅;运行机制不健全,条件保障乏力。因此,教师发展学校应该转变固有合作观念,实现共生共赢;拓展新型组织形式,提升合作质量;完善内外保障体系,提高合作实效,以充分发挥其应有的功能。

  • 标签: 教师发展学校 现实困境 实践反思
  • 简介:教而思之,有所得;思而教之,有所创。写教学反思的目的,是让教师对课堂教学中出现的问题、收获进行分析总结,以积累教学经验,提高教学效率,创造更优质的课堂。但是,不少老师的反思呈现出“随意”的状况:一点感想,几句评价,大段过程记录……流于形式,意在应付。这样的“反思”,能否起到有所得、有所创的作用呢?所以,关于“教学反思”,我有了下面的“反思”。

  • 标签: “反思” 教学反思 课堂教学 教学经验 教学效率 教师
  • 简介:《不现实之二》是继2013年个展《钟馗上任记》之后,高璃较大规模的最新个展,也是他首次在重庆举办个展。此次展览将集中展示20i4-2017年的创作,展出作品共30件.除了延续以往备受推崇的布面丙烯作品之外,高璃新作对纸本、根雕以及电动装置等媒介也有所尝试,作品从四个部分出发,试图以两种社会学预言作为框架,通过对民间美术文本与网络图像的挖掘与再制,探讨在艺术实践上的某种新的历史线索。

  • 标签: 当代艺术 媒介 民间美术 社会预言
  • 简介:让想象变为现实很多的科学技术都能在以往的科幻故事里找到原型,或许正是这些原型为技术创造带来了最初的灵感,1935年,一篇科幻小说《皮格马利翁的眼镜》描述了一种“魔术般的”虚拟现实眼镜,主人公戴着它进入了一个虚拟的世界……

  • 标签: 虚拟现实 科幻小说 科学技术 技术创造 主人公 原型
  • 简介:如果要问,什么是中国美术学院建筑艺术学院最突出的学术特征,我想,应该是它一直坚定推动的"实验建筑"教学改革运动;如果要问,这个教学探索的根本特点是不是它所强调的批判性的地方性,我想,当然是,但更重要的是,这种批判面对现实的实验性、开放性和彻底性,归根结底,是思想的独立性,没有实验性和彻底性,这种批判就豪无意义.

  • 标签: 建筑教育 学术特征 改革运动 中国美术学院 建筑艺术 开放性
  • 简介:《德意志意识形态》中用于形容“现实的个人”的“现实性”,与感性、经验、个体、具体、受时间限定等意义内在相关,或含有“有生命的”“历史的”“单独的”及“肉体的”之意义。主要指一种受生产力、社会生产关系决定的性质。受施蒂纳的影响和刺激,马克思恩格斯曾突出强调个体性的现实性意义,但同时他们也强烈意识到个体性所具有的现实性的有限性,强调阶级甚至仍然坚持“类”的现实性意义,在个体性与普遍性,经验性与本质性之间维持一种张力,而绝没有导向仅仅在20世纪初和改革开放初被中国学者大力弘扬的个体性之中寻求现实性。另外,虽不是强调的重点,但自然性仍然是历史唯物主义现实性观念的重要内涵,而实践活动的创造性才是整合、提升实存性与本质性之统一的最重要的“现实性”含义之所在。

  • 标签: 现实的个人 现实性 个体性 自然性 创造性
  • 简介:这是一项飞速发展的技术,其目标是骗过感官而营造出多种模仿真实的感觉。虚拟现实技术有很多用途,而这些用途还没被完全发掘出来。目前该技术的应用重点在娱乐(玩家在营造出的环境中游戏)和模拟器(用以培训士兵、飞行员、外科医生及其他极端情况下的职业人员而不让受训者遭遇风险)领域。虚拟现实其他较有发展前景的领域是医学(尤其是治疗恐惧症和精神创伤)、市场营销和宣传。

  • 标签: 虚拟现实技术 职业人员 外科医生 精神创伤 市场营销 模拟器
  • 简介:

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  • 简介:"民国文学"论争是学界对现代文学研究的一次集体性反思。此次反思提出了三个值得再反思的问题:其一是政治对文学史的遮蔽问题,其二是概念的意义和替代问题,其三是现代文学与传统文学的关系问题。这三个问题,关乎"民国文学"的存在价值。

  • 标签: 民国文学 现代文学 论争 反思
  • 简介:在重庆,那绝对是一个非常响亮的名头:特钢。显然,这不是浪得虚名。且不说显赫的身世,曾经的辉煌,单是浸泡在岁月里的记忆传承沉淀的乡愁,就足以成为人们尤其是那些在特钢厂区成长的人走不出的守候。"特钢的历史翻篇了,但老厂房还在,游泳池还在。"游贵良尽量轻松的笑里,有一丝即便是刻意也掩饰不住的不舍。"厂里的师兄师妹都成了爷爷奶奶,以前炼钢的那些事,有机会就给娃儿讲。能够保留一些老地方那是最好了,我们可以去看,娃儿去看也是了解一点历史。"

  • 标签: 嘉陵江畔 热剪机 职工住宅 磁器口 老厂区 砖混住宅
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  • 简介:彭跃为老师是中学语文教师队伍中的后起之秀,近年来在语文教学和研究上取得了骄人的成绩,他将这些成绩归于研读名师的课例。彭老师的这一经验,对语文教师尤其是年轻教师的专业成长有莫大的启迪。

  • 标签: 求新 反思 模仿 教师队伍 中学语文 语文教学
  • 简介:在我看来,我的文稿是“复兴文化研究”的必要组成部分(Smith,2011).文化研究时常招致人们的批评,他们的理由是,它缺乏拥有一整套研究方法的有效路径(cp.Cruz2012:257).为了反驳这一点,我将展示在文化研究中定性研究(qualitativeresearch)做法的共同点.为了达成某一特定目标,其中有着可使用和共同作用的一系列理论、观点和方法。

  • 标签: 文化 组成部分 有效路径 共同作用
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  • 简介:在《学与玩》2017年第3期中,我们一起欣赏了电影《神奇动物在哪里》,领略了那个奇妙的魔法世界,感受了主人公与朋友之间真挚的情谊。我想你一定还没看够,对影片中那些神奇动物念念不忘。其实这些动物并不完全是虚构的,在现实世界中,我们也能找到它们的原型。

  • 标签: 动物 现实世界 主人公
  • 简介:万磁王是漫威作品中著名的反派角色之一,他可以控制地球磁场,像一块移动的磁铁。现实中也有这么一个人,他就是一位叫基顿的美国男子。他的体温高于常人,这让他的毛孔就像吸盘一样吸附物体。

  • 标签: 地球磁场 中等教育 语文 阅读 理解
  • 简介:文章对冷战结束以来的美国外交政策提出了批评,认为它过于关注国际秩序本身而非美国的国家利益,忽视了美国民众普遍的不满情绪。文章认为,美国外交政策的最终目标是维护美国人民自由生活的能力,而所谓的"自由的国际秩序"只是实现这一外交政策目标的手段。因此,文章主张美国的外交政策应回归到传统的现实主义中去,即在强调美国实力重要性的同时,也要认识到美国实力存在的有限性。因此,美国的最佳策略是推行威慑战略,提高对手行动的成本,而不是与之发生战争。

  • 标签: 现实主义 国际秩序 国家利益
  • 简介:这是最好的时代,也是最差的时代。呈现在我们眼前的,是一个荒诞奇观无处不在的当下,其中既有现代生活迅速物质化、信息化的一面,也有植根于社会历史深层结构的新病旧疾。

  • 标签: 文学 现代生活 深层结构 社会历史 物质化 信息化