简介：美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》是一部以穆斯林文化为背景,将人物命运的跌宕起伏与阿富汗民族的历史联系在一起,讲述了一个爱与恨,真相与谎言,背叛与救赎的故事。在生态批评的视角下,解读小说中以风筝为象征体,呼唤人性的救赎与回归;以阿富汗动荡的社会历史事件为依据,分析了饱受战争之苦的阿富汗的自然生态、社会生态的现状,以及平民真实的生存状态和精神状态,引发读者对阿富汗民族灾难的深深同情,进而反思人类自身的行为,倡导建设人与自然、人与社会、人与自我及他人和谐共融的生态关系。

简介：摘要：当前西方一些学者以唯物史观是“唯生产力论”“技术决定论”等论调来否认马克思主义理论中包含着生态思想，这其实是对唯物史观的一种误解。唯物史观是一种社会发展理论，它强调通过社会建设来实现人、自然和社会三者的和谐关系，实现解放和发展生产力，实现生态文明建设。在今天生态文明建设中，科技是人类最主要的手段，但其中也隐藏着巨大的风险，对此，马克思在批判资本主义社会的基础上强调合理的社会管理和社会控制，即通过合理的社会建设来消除社会风险。

简介：《生命之树》是一部以生命为主题讲述自然和亲情的电影。电影通过复调叙事和意识流手法形成时空体，加之人与自然和人与自我的对话，从而实现了生态视域下的人与自然相通的宏大叙事。复调叙事使得现实客观而立体地呈现在观众面前；意识流手法则淡化了故事情节并缩小了故事中人物和观众的距离，增强了观众对主题的理解与共鸣。恢弘的自然万象变化和反复出现的意象，增强了影片的主题表现力，从而提高了影片的艺术审美价值。

简介：摘要我国目前处于社会主义发展的初级阶段，纵观我国近几年的经济发展趋势，呈现平稳上升趋势，我国在经济领域发展的重要支柱之一是建筑行业近年来的快速发展，为我国社会主义市场注入了新鲜的血液。建筑行业发展同时也带来了负面的影响，其中最重要的就是我国的生态环境遭受到了严重的破坏。在本文中，我们将会重点论述生态文明与建筑设计之间的关系，具体分析我国建筑行业目前在生态环境文明方面出现的具体问题，并对出现的问题提出合理的改善措施。

简介：摘要生态文明视域之下的建筑设计工作与传统的建筑设计工作有所不同，其对建筑设计工作提出了更高的要求。在生态文明思想理念的指导之下，产生了许多新的技术手段，这为建筑工程设计提供了许多的方向与方法。做好生态文明视域下建筑工程设计的工作，切实设计出与生态文明要求的建筑作品，能够有效的推动建筑工程的发展，提高建筑工程设计的质量与水平。本文先对生态文明视域下的建筑类型进行分析，然后探讨生态文明视域下的建筑路径。

简介：摘要对生态文明视域下的建筑设计技术进行探究，具体是对态文明视域下建筑设计的意义与常见的几种类型进行解析的基础上，对绿色建筑技术、原生自然能源利用这两种技术类型的应用要点进行探究，最后对生态文明视域下建筑设计实现的路径进行探究。希望生态文明视域下建筑设计质量有所提升。

简介：摘要生态文明是当今世界共同呼吁的环保理念，也是人类进行可持续发展的重要途径。在生态文明视域下的建筑设计，就是建筑领域通过生态建筑来表达生态文明的理念。所谓的生态建筑设计，就是需要融入到地区自然环境、文化精神当中，并结合生态技术形成的建筑集成设计或创新设计。本文主要对建筑设计如何更好地适应生态文明的发展要求，提出应用生态理念来进行建筑设计的建议。

简介：摘要自21世纪来，随着工业的不断进步，我国的科学技术发展步入了一个新的里程碑，然而随之带来的是生态环境的大幅度破坏，这导致各种自然灾害如泥石流、洪涝近几年频繁的发生。因此，保护生态环境、节约自然资源，实现可持续发展的战略就显得尤为重要，对于建筑行业的发展来说，需要建立起能源、环境、生态的新观念，树立起生态文明的理念，尊重自然资源、顺应社会发展、保障环境，以可持续发展理念为核心思想，实现建筑行业与自然环境的同步发展，即在不破坏环境的基础上，促进我国建筑事业的又快又好的发展。本文笔者根据工作实践经验对生态文明视域下的建筑设计进行了分析探讨。

简介：民生问题既是关乎人民群众切实利益的现实问题，也是关乎经济社会发展的重大课题。大力建设生态文明，努力改善人居生活环境，不断保障民众生态权益，是人民群众的基本民生需要，也是建设美丽中国、实现中华民族永续发展的必然要求。全面贯彻落实党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标和战略部署，必须立足于我国经济社会发展实际，优化“五位一体”布局，将生态民生建设置于突出位置。要大力健全生态文明制度，筑牢生态民生建设的制度保障。要积极培育生态文明意识，营造生态民生建设的良好氛围。

简介：高校生态文明教育的出现是高校内涵式发展的重要部分。实现高校的生态文明不仅有助于推进高校发展模式的转变和教育教学质量的提升,而且有助于更新现代人们的生活理念和价值观念。推进高校的生态文明建设有助于构建生态、文明、和谐的校园环境。高校生态文明教育的内容包括:生态科学知识、生态教育环境以及生态教育观念的生态化。要实现我国高校的生态文明必须从这三方面入手,采取切实有效的措施,只有这样,才能真正实现我国高校的生态文明化。

简介：摘要伴随着市场经济的不断发展，人们对于建筑物设计的生态价值要求也越来越高，本文将主要针对生态文明视域下的建筑设计展开讨论，了解生态建筑设计的重要性，生态建筑的类型以及生态建筑的设计原则，进一步了解生态文明建设背景下有关建筑设计的应用。

简介：摘要对于环境问题人们越来越为重视，设计师也应该随时代的需求。随着生态文明建设的不断发展，将生态文明融入到建筑设计中已经渐渐成为日后建筑设计的发展趋势。我们对其问题应该高度重视并大力推广。建筑设计是在工程确定建设后，相关的专业人员对建筑进行整体的设计，其中涵盖的内容很多，建筑的结构设计，建筑的水暖电气设计，还有景观规划等多方面内容。建筑设计为人们提供良好的建筑空间，对社会的文明发展起到良好的促进作用。本文从生态文明视域下的建筑设计出发，对当前建筑设计的主要类型与建筑设计的主要技术进行分析，实现建筑物的生态化、绿色化。

简介：天人合一，保护自然，生态生活在我国有着悠久的历史，当前社会人们越来越注重生态文明的建设，因此我国的建筑设计也注重在生态文明视域的条件下完成，而且我国当下社会资源相对短缺这种生态文明视域下的建筑设计符合我国当前的发展形势。为此，本文就生态文明视域下的建筑设计方法提出了个人见解。

简介：摘要建筑设计工作是在建筑工程开始之前进行的整体规划，将建筑过程中和建筑完成后可能遇到的所有问题进行分析，进而提出解决办法，具体解决办法的表现形式是图纸或文件。建筑设计专业人员在考虑问题时不仅要考虑如何满足人们的现在及未来的需求，还要认识到设计会受到社会因素、经济因素和环保因素多方面的影响。文章重点针对生态文明视域下的建筑设计要点内容进行了分析，以供参考，

简介：摘要本文主要针对生态文明视域下的村镇规划与建设展开了研究，阐述了村镇规划与建设的基本概况，分析了现阶段存在的问题，并给出了一系列的基本措施，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。

简介：后现代背景下，德育在青年发展中具有不可或缺的重要作用。要提升德育的实效，就必须与时俱进不断优化德育工作的生态环境，重视改进德育系统的整体功能。既要发挥教育者的主导作用和青年的主体作用，实现“主导——主体”之间积极互动，优化德育授受生态环境；也要以家庭环境为基础平台，以学校环境为内化前沿，以社会环境为外化阵地，实现“家庭——学校——社会”之间联动协作，优化德育实践生态环境；还要以青年个体健康成长为立足点，实现“身体——心理”之间调适和谐，优化德育心理生态环境；同时还要重视虚实结合的德育拓展空间，实现“虚拟——现实”之间协调一致，优化德育网络生态环境。

简介：摘要随着我国经济的发展和社会的进步，人民生活水品蒸蒸日上，但是我们的生存环境也遭到了前所未有的破坏，如果再不加以整治，必将带来难以想象的后果。当下，人们开始日益关注自己的生存环境和生活环境，并且对生态文明建设和建筑设计理念提出了更高的要求。本文从建筑设计形态、建筑设计路径等方面入手进行了简要的阐述，希望在建筑方面对我国的生态文明建设有所裨益。

简介：摘要生态文明是将自然生态、社会发展和经济建设统一于实现和谐发展的文明状态，是解决生态、环境、资源各类问题的重要途径和策略，建筑行业既具有建设文明，改变环境的功能，同时也会消耗资源，影响生态。因此，要立足于建筑的设计环节，以生态文明的视域重新审视建筑设计工作，明确生态文明对建筑设计工作的价值，划分建筑设计中体现生态文明的类型，通过设计工作实现建筑物的人性化、生态化和一体化，促进生态文明目标的实现。

简介：中国视域“生态文明主流价值观”的命题是2015年提出并形成共识的。其基本内涵是：求真务实、以人为本；节约资源、保护环境；绿色低碳、循环经济；生态良好、持续发展。生态文明主流价值观需要融入中国的生态文明制度体系之中。关于生态建设的非主流价值观包括，以牺牲生态求GDP增长论、消极的渺茫论、过度虚发的速胜论、忽视主体的自然恢复论等等。中国的生态文明建设是一场持久战。中国视域生态文明主流价值观与生态文明制度体系，正在有力推动中国生态文明建设的实质性进程，引起了国际社会的多方关注和评价。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，建筑设计对生态文明的要求也越来越高。实现建筑设计的生态文明，就是在设计过程中坚持以人为本、节能环保的原则，因地制宜地采用合理的建筑设计方案，以更加绿色、经济的方式完成建筑设计工作。在生态文明的视域下，建筑设计对生态科学和布局手段有着较为特殊的要求，为了满足这方面的要求，在实际设计工作中需要合理利用环保建筑材料、绿色设计方案和节能减排技术等新手段。