简介:摘要:目的 探讨眼科专科护士在激光近视手术围术期管理的护理配合方法与效果。方法 选择2020年9月--2022年9月在我院接受Smart全激光近视手术的患者181例,将2020年9月--2021年9月近视手术患者86例作为对照组,2021年9月--2022年9月近视手术患者95例作为观察组,对照组采取常规围术期护理措施,观察组由眼科专科护士在对照组的基础上进行专科护理管理。 结果 观察组手术效果、围术期遵医行为、术中配合、患者满意度均优于对照组,焦虑、术后并发症发生均低于对照组。结论:眼科专科护士在激光近视手术围术期的护理管理可有效提高患者遵医行为,降低术后并发症,使患者获得理想的治疗效果,从而提高满意度。
简介:【摘要】目的:探讨糖尿病专科护士在眼科专科医院糖尿病视网膜病变围手术期中的作用。方法:抽取80例于我院收治的糖尿病视网膜病变患者作为本次研究对象,抽取时间范围在2021年8-2022年10月,并将其按随机数字表法分为观察组与对照组,各40例。对照组予以常规围术期护理;观察组予以糖尿病专科护士为主导的围手术期护理。对比护理满意度及血糖控制效果。结果:观察组护理满意度(97.50%)高于对照组(92.50%)(P<0.05)。观察组空腹及早餐后2小时平均血糖均低于对照组(P<0.05)。结论:糖尿病专科护士在眼科专科医院糖尿病视网膜病变患者围手术期中护理效果较常规护理更为显著,能有效提高护理满意度,改善患者血糖水平,促进患者康复,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析眼科专科护士护理教学查房中CBL+PBL教学模式的价值。方法:将54名眼科专科护生作为样本,以实习单双号顺序分组,有参考组、调查组,均有27名,参考组为常规教学,调查组为CBL+PBL教学模式,研究在2023年6月-2023年8月实施,统计查房考核成绩并比较个人技能,调查满意率。结果:教学前经查房理论以及查房实践等方面统计各护生的成绩,调查组、参考组未构成客观差异,P>0.05。教学后经查房理论以及查房实践等方面考核形式统计各护生的成绩,调查组均高于参考组,构成客观差异,P<0.05。经各个层面评估护生在查房方面的技能,调查组均高于参考组,构成客观差异,P<0.05。教学满意率统计后调查组高于参考组,构成客观差异,P<0.05。结论:CBL+PBL模式下可提升眼科专科护士教学满意率,使各护生深入掌握眼科护理查房知识,并维持较强查房技能。
简介:【摘要】目的 浅谈规范眼科术后护理管理。方法 以我院于2020年5月至2021年6月间收治的160例需进行眼科手术治疗的患者作为研究对象,将其随机分为常规组与试验组,均为80例。常规组进行常规护理管理干预,试验组进行规范护理管理干预。对比两组研究对象的护理满意情况以及术后并发症发生情况。结果 试验组患者护理后的满意度为91.25%(73/80),高于常规组的73.75%(59/80),差异明显(P<0.05);试验组患者的术后并发症发生率为6.25%(5/80),低于常规组的23.75%(19/80),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 行眼科手术后的患者采取规范护理管理措施的干预效果显著,可明显增加病人对护理的满意度,减少术后并发症的发生率,值得推广引用。