简介：1980年代,一批＂知青作家＂曾掀起了一股强大的＂知青文学＂热潮,他们对上山下乡运动有批判,有怀念,有歌颂,但反思才是＂知青文学＂的基本主题。王安忆、韩少功、史铁生、梁晓声、叶辛等都属于＂知青作家＂群体中的代表性作家,其中又以叶辛最为典型。

简介：“青春的岁月像条河，岁月的河汇成歌……”每当那缠绵婉转的旋律响起时，总会让我回想起四十多年前我下乡时的知青生活。一九七四年，我高中毕业了。当时我们毕业后不考大学不分配工作，唯一的出路就是上山下乡。记得我们走时，披红戴花锣鼓喧天相当隆重．敞篷卡车还拉着我们就像现在的花车游一样．在市里转了一圈，甚是风光和热闹，这令当时的我们热血沸腾．很是激动。

简介：在议论文审题中,老师总强调概括材料信息,提取命题立意,却往往忽视了一个很重要的环节：在论证观点时,对题目提供的＂原材料＂的运用。这种＂买珠弃椟＂的现象在我们的习作申很普遍。对＂原材料＂（作文题目呈现的素材）的运用既能体现我们对审题立意来源的把握,同时也体现出谋篇布局的能力。下面,笔者以习作为例分点探讨。概述材料,引出论证话题议论文的观点是从材料中提取的。在提取之前,文章往往要＂概述＂题目提供的材料。看这则作文题：题目阅读下面的材料,选取一个角度写一篇文章,要求同高考。

简介：长期以来,如何把硬题材做“软”、做得“好看”、做得有温度,如何在好看的同时,还能保证“硬”信息的到达,一直是摆在电视人面前的难题.特别是有些题材,似乎怎么做都做不“软”,比如政治、比如理论、比如科技尤其尖端科技……但近一段时间,我们的电视人似乎小宇宙爆发,一批硬题材的节目闪亮登场,比如《社会主义“有点潮”》,运用最前沿的全息电视呈现技术,穿越、再现、嘉宾互动等形式,让深奥难懂的马克思主义理论变得可视、可读、可亲近,赢得年轻人追捧与共鸣;《加油!向未来》第二季,紧扣“猜想”,以惊险、趣味、实用、奇特的表现风格,让科学实验惊险刺激,使科学猜想烧脑升级,引发全民“猜科学”的热潮.此外还有《我是未来》《非正式会谈》,12月底又有通俗理论电视节目《厉害了,我们的新时代》开播……

简介：

简介：叶适存诗共计380首,题材涉及赠别、哀挽、题纪和民俗民风。叶适赠别诗主要反映朋友之情和师生之谊,反映骨肉亲情的作品较少;挽诗哀挽情绪淡化,体制也不再以典重肃穆的律诗为尚,有时以歌行体写挽诗;叶适的亭台楼观题纪之诗多应人之请,多为书斋之作,往往附和题意,谈理论学,流于艰涩,但是也有气韵流畅之作;留意民风民俗的是叶适诗歌内容的特色之一,有少量具有组诗性质的诗作,总体上以描绘乡村的淳朴民风民俗为主,有闲适格调。叶适稍显平淡的诗歌内容反映其深沉、博大的内心世界,代表了宋代士大夫特有的理性和宽容的气质。

简介：＂文革＂时期上海地区的知识青年跨省插队起于何时,其发展过程又是怎样的,这在上海地区知识青年上山下乡史研究中是空白。本文初步梳理出一条时间轴：1967年底出现微型自发的跨省插队,目的地为江西井冈山,1968年8月最终获得江西和上海两地的批准,是上海地区最早的跨省插队;1968年10月前后开始筹划大规模有组织的跨省插队,11月19日首批一千人出发去江西,是＂12·22指示＂发布前上海地区唯一的一例大规模有组织的跨省插队。

简介：发端于20世纪50年代的知识青年上山下乡运动,最初是国家为了解决就业问题进行的探索。上山下乡运动在60-70年代发展到了高潮,80年代初逐渐退出了历史舞台。虽然上山下乡运动过去了三十多年,但对它的研究却从未停滞过,因而梳理其学术脉络有着重要的意义。

简介：《习近平的七年知青岁月》近日由中共中央党校出版社出版发行。这是由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录,其中既有曾经同习近平总书记一起插队的北京知青,又有同他朝夕相处的当地村民,还有当年同他相知相交的各方面人士。这些受访者以口述历史的方式,通过自己的亲身经历,用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年'苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身'的历练故事,再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长

简介：扇面画是我国历史悠久的传统艺术品，根据扇面形制的不同，可分为团扇画和折扇画。宋、元时代，团扇画盛行一时，作品多而精。明代以后，折扇画渐成主流，文人墨客精于此道者甚多，

简介：民族声乐是在继承了传统演唱的基础上吸收西洋美声唱法歌唱理论形成的歌唱艺术。是现今各大艺术院校最为热门的专业之一，民族声乐在歌曲题材上也体现了中华民族几千年的审美观和价值观。本文的目的在于分析民族声乐作品中的不同题材特征，并进行归类总结。

简介：2012年，《后宫甄嫘传》播出后大获成功，之后，一大批展现传奇女性成长历程的古装剧涌现出来。

简介：提高农村学校学生的写作水平,须提高学生获取题材的能力,教给学生选择题材的方法.农村学生可以从农村自然田园之景、农村人文景观、自我生活、历史题材和新闻时事中获取写作题材,并在选材时做到熟、真、小、立、新等五点.

简介：

简介：课程标准提出：＂品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。＂本课程致力于将多方面的教育内容有机地融合在一起,它包含了品德、行为规范和法制教育;爱国主义、集体主义和社会主义教育;国情、历史和文化教育;地理和环境教育等。翻开小学《品德与社会》教材,我们不难发现与地理有关的内容占了相当大的比例。

简介：没有＂情感＂,历史知识终究是空壳,怎样在＂散点式＂分布的历史知识中挖掘情感因子？如何用＂情感＂搭起历史与学生之间的桥梁？笔者就以＂消灭法西斯,自由属于人民＂一课为例,尝试从几方面出发挖掘情感因子,激活品德＂历史题材＂的课堂教学。一、潜心研读教材,找准＂情感触发点＂品德教材中的内容都是经过精心挑选的,处处蕴涵着能触动人心的情感因素。教师只有＂读透＂教材,才能找准教学的＂情感触发点＂。

简介：故宫作为中国文化史上具有独特意义的皇家宫殿，凝聚了近六百年的朝代变迁与人世沧桑。故宫题材纪录片以北京故宫为表现对象，或表现故宫的建筑，或表现其文物，或表现与其紧密相关的人与事。从1950年至今，故宫题材纪录片总共将近二十部。随着社会思潮的变化与纪录片艺术手法的探索，故宫题材纪录片在不同历史阶段中也有着不同的发展演变，大体可分为四个阶段。

简介：综合材料艺术,作为中国近代美术中新兴的艺术语言,被越来越多的应用在艺术创作实践之中。军事题材美术创作中与综合材料创作有关的优秀美术作品,也充分展示了综合材料运用的独特性及在军事题材创作领域的发展空间。

简介：长征是人类历史上的伟大奇迹。长征中,红军表现出的对革命的必胜信念和勇往直前、不怕牺牲的英雄气概,成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力,也成为长征题材音乐作品永恒的主题和不竭的源泉。本文通过对长征题材音乐作品的发展脉络进行梳理,分析其创作手法和风格,研究长征题材音乐作品创作发展的特征,探索这一领域音乐作品的发展方向。

简介：浙教版品德与社会教材中,历史题材的课文以＂散点＂方式呈现和渗透,教学难度大。教师要读懂＂历史＂＂课程＂＂课文＂及＂学生＂,认清教育价值,把握学科特质,理清教学脉络,选择适宜的教学策略,才能让学生走进历史,理解历史,思考历史,指导当下,培植人性。