简介：摘 要：为做好新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情下大学生思政教育工作，本研究从疫情常态化防控阶段大学生的思政教育现状出发，首先从重新界定时空概念和重新建构互动场域这两方面分析“短视频+思政”教学方式的优势体现。其次以“视觉谎言”、“情绪谎言”、“意识形态谎言”的视角剖析“短视频+思政”教学方式的运用。最后从尊重内容真实，把握思政时效；增强情感体验，引起情感共鸣；把握教育契机，提升教育实效三个层面对“短视频+思政”教学路径展开思考。

简介：摘要：在融媒体迅速发展的风口，短视频的发展远远超出了我们的预期。尤其是在面对突如其来的新冠肺炎疫情时，短视频已成为各大媒体“攻城拔寨”的关键，它肩负着传播主流价值的重任，成为促进短视频长远发展的基础和保障。在抗击新冠肺炎疫情报道中，短视频传播呈现出了简明扼要、核心突出、表达形式丰富等特点，极大地扩大了信息的传播面。

简介：摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，给多国人民生命、生活带来了很大的影响，现在是抗击疫情的最关键时刻，谁放松就是对疫情的放纵，有些国家，不顾疫情，不惧疫情，在疫情这么严峻的情况下，多国人民大规模上街示威游行，抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动，再加上医院不堪重负，人满为患，医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺，加快了新冠肺炎疫情的蔓延，多国相继报告发现变异病毒，疫情蔓延的速度不减反增，变异病毒传播速度和感染性明显增强，世界各国的疫情防控不容乐观，新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。

简介：摘要：疫情预防期间，高校学生外出受到严格管控，从而严重影响了校外课程思政实践教学。基于此，一些学者结合我国国情实际，建议考虑挖掘近距离的、或本市内的一些类似资源作为补充或替代，尤其是本区域内的一些特色资源。本文正是在这一背景下，结合前人的研究，对“新冠”疫情防控期间高校课程思政教学设计进行一些探讨。

简介：摘要：近年来，随着新媒体逐渐走入人们的生活，为教育工作带来机遇的同时，也使高校思政教育工作面临着更多的挑战。正因如此，新时代的大学思政教学工作，必须坚持“立德树人”的教育宗旨，即不能再拘泥于传统课堂上的思想政治基础知识教育方式，也要对新媒体背景下的短视频等进行合理的运用，使之成为高校思政教育的得力助手。基于此，本文首先对短视频时代对高校思政教育带来的影响进行了简要的分析；其次，针对短视频时代高校思政教育的开展，提出有效的途径。以期能够为促进高校思政教育与时俱进的发展，提出有效的参考。

简介：摘要 ： 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在新冠疫情的背景下，思想政治理论课教师运用新媒体技术进行课堂教学，将思想政治工作的传统优势与信息技术高度融合，对思政课线上教学创新进行探索，从而更好地增强思政课教学效果。

简介：摘要： 新冠肺炎疫情爆发后，在抗疫情的战斗中，既有感人的先进典型，也有一些令人忧虑的现象，这些事件是开展青少年思想政治教育的鲜活教材。 青少年是祖国的未来，民族的希望。 青少年的人生观、价值观尚未成熟，疫情背景下思政课开展主题教育是最佳时机，通过疫情中涌现的先进典型来感染青少年、鼓舞青少年、带动青少年，把牢青少年思想信念的“总开关”。 另外，疫情期间所暴露出来的一些负面典型，对青少年开展法治教育，以此对广大青少年发挥震慑作用。

简介：摘要：中国共产党领导的“新冠肺炎”疫情防控斗争,孕育了伟大的抗疫精神和深刻丰富的思政元素。文章将抗疫斗争的思政元素融入课程思政建设中，探索推进高校课程思政的结构性调整，构建以疫情防控为主题，以课程思政为辐射的思政教育拓展模式；探索课程思政建设的新领域、新路径，优化课程思政的培养机制和育人环境，突出时代主题和人的灵魂的塑造，以将疫情防控教育建设为高校课程思政的主战场、大课堂。

简介：摘要：进入信息社会，随着互联网的不断发展，人类社会的信息传播媒介和传播方式也不断发生变化， 在这种背景下新媒体短视频既是高校思政教育的良好契机，也为高校思政教育带来了新的挑战。中国特色社会主义进入了新时代，新时代的高校思政教育应该坚持“立德树人、开阔眼界”的教学理念，而不是再拘泥于教科书上的政治理论知识教学，要让学生从根本上坚持社会主义文化下的主流价值观，关注社会现实，从生活中了解思想政治对人生的启发和引领，而高校也要通过新媒体下的短视频传播进行思政教育的探索与实践。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，媒介形态不断更新，集图文、声音及社交功能于一体的短视频软件迅速兴起，由于操作便捷，使每个人都可以成为自媒体，在这些软件上分享、传递自己的信息。成长于新媒体时代的大学生，其年轻化和追求新鲜感、刺激感的特征，更是成为使用这些短视频软件的主力军。短视频软件的兴起犹如一把双刃剑，即为高校思政教育带来新的发展契机，又在一定程度上加大了其对大学生思想引导的难度，为此高校应积极顺应这一新形势，实行“标本并治”的举措，在增强大学生马克思理论素养的同时，开拓创新高校思政育人的形式和手段。

简介：摘要：互联网的时代背景下，短视频的横空出世引领了一轮新的网络风向变革，这对于高校的思政教育而言是一项严峻的挑战。短视频的风靡使得高校学生接触了更多碎片化的信息，视频的传播性也使得他们了解了更多的热点时事。高校如何在这样的背景下，更好地进行学生的思想政治教育，是一个需要不断实践探索的问题。

简介：【 摘要】目的 新冠肺炎疫情期间防护体会。 方法 纳入我院于 2020 年 3 月间收治的 40 例新冠肺炎患者作研究样本，回顾性分析其一般资料，总结新冠肺炎疫情期间防护体会。 结果 40 例患者中对防护工作评价结果显示 : 非常满意 33 例、一般 7 例、不满意 0 例。 结论 新冠肺炎疫情期间防护工作重点包括医护人员管理、意识、行动、患者等环节。

简介：摘要：在我国严格落实新冠肺炎防控政策的大背景下，公证行业如何履行“不接触”“少见面”等问题，同时保障公民日常生活过程中的公证法律服务要求，是公证行业从业人员必须解决的问题。当前，部分省市的司法机构以及公证协会深入学习《公证法》立法精神，积极聆听群众呼声，将社会对公证的法律需求作为进步的动力，通过先进信息技术以及科技手段的应用，出台了符合新冠肺炎疫情防控环境下的公证政策，其中远程视频公证是重点和要点，现就远程视频公证的具体应用加以阐述，以期为相关工作人员提供指导和思路。

简介：摘要：为提升高校大学生的思想政治素养，培养德才兼备，有理想、有本领、有担当的青年学子，思想政治教育在高校人才培养的过程中起到极其重要的作用。在新冠肺炎疫情的影响下，高校教育模式的转变，使大学生思政教育面临巨大的挑战。本文针对常态化新冠肺炎疫情防控形势下，“00后”高校大学生的思政教育特点进行思考和探索，并为新冠肺炎疫情下高校的长远发展提出一些观点和建议。

简介：摘要：目的:建立新冠肺炎疫情应急响应医院护理管理体系并运行,为制订疫情防治与控制策略提供框架。方法: 坚持常态化精准防控和局部应急处置，科学、精准研究护理人员在新冠肺炎防治与控制中采取的防护控制措施,重点涉及合理统筹医疗资源、系统开展应急演练、多维系统培训、完善优化工作流程、强化临床护理质量监控。结论:从2020年1月20日至2022年7月, 某院疫情防控保持“治愈率100%”、”医护人员零感染”、“院内感染零发生”的记录。结论：以人、物、训、制为核心建立了新冠肺炎疫情的应急医疗救护体系,可以有效应对疫情、保障患者的妥善救治和医务人员的安全。

简介：

简介：摘要：短视频文化（以下简称“短视频”）作为一种时代产物，在很大程度上方便高校大学生（以下简称“学生”）社交活动，同时也使学校开展思政教育工作得到良好条件。在短视频背景下，高校思政具体方式以及模式也要进行一定创新和改进，直面短视频为思政教育所带来的各项影响，积极迎合时代技术，通过短视频对教育方式进行改革，开创思政新途径。本文就短视频对高校思政所造成的影响开展探究，以供参考。

简介：摘要：互联网的时代背景下，短视频的横空出世引领了新一轮的网络风向变革，短视频的内容丰富多样、变幻莫测、传播速度快，很多人受到短视频的影响，大学生也不例外，不少的大学生都沉迷于刷短视频。在这样的背景下，高校应该把短视频优点利用起来，创新思政的教育工作。

简介：

简介：摘要 新冠疫情我们取得了巨大的胜利，在灾情下伴随出现的道德创伤极易削弱人们抗疫的道德情感、挫伤人们在抗击疫情下的道德锐气。对道德创伤概念的分析与回顾，可以更加清晰的认识到在疫情下容易引发道德创伤，这种创伤源于道德期待的落空、道德意志的薄弱。应对疫情下的道德创伤，在于对道德认知的教正，优化道德心理；形成社会性良好的战役道德关系。