简介：

简介：摘要：2019年底，新冠肺炎的爆发也促使我国迎来了一场的大的考验。可以说，在应对新冠肺炎疫情的过程中，我国政府的制度优势得以出色的凸显。在政府的执政能力评价上，其中在进行政府管理能力的评价上，其中一个重要的评估标准就是政府是否具备出色的公共危机处理能力。我国在新冠肺炎疫情爆发后，政府在疫情救助过程中的社会医疗服务以及社会治理工作开展有条不紊，充分凸显出了我国的制度优势。本文在观点论述上，围绕新冠疫情爆发背景下凸显出的中国制度优势进行了观点的综合评价和分析。

简介：【摘要】分析了解疫情期间急诊科疫情防控风险因素，如人流量大；急诊接诊及救治常无暇获得患者详细流行病学史；转科、疑似患者及需急诊手术的患者的隔离转移问题。归纳整理目前疫情防控中急诊科护理管理办法，其中包括：组建防控管理团队、完善区域管理、完善预检分诊流程、消毒灭菌管理、隔离管理、医护人员管理等，提出其中尚存的问题及相应可行措施，为今后的急诊疫情防控护理管理工作的进一步完善提供参考及思路。

简介：【摘要】 2020年初新型冠状病毒（ 2019-nCoV）疫情蔓延至全国，致病机理复杂，病因尚未完全明确，具有传染性强的特点，已逐渐发展为严重的公共卫生事件。为控制人口流动，保障学生生命安全，国家教育部决定全国范围内学生延迟开学，统一利用网络开展线上教学。同时随着我国社会经济的迅速发展以及现代信息化进程的加快，线上教学为学生学习及教育事业也带来了更多可能性。本文主要对新冠肺炎疫情背景下开启线上教学意义进行分析，旨在为未来教育事业的发展提供更多理论参考。

简介：摘要：新冠肺炎疫情期间，为了响应国家教育部和市教委“停课不停学”的要求，全国各地教师几乎都进行了网络教学授课。特别是在直播授课期间，教师也进行了角色的转换成了网络主播与学生进行在线交流。整个教学过程中作者根据自己的实际教学情况，将近三个月的网络授课中遇见的问题及相应的处理方式的一些心得体会同各位同行进行分享，以此共勉。

简介：摘要：新冠肺炎疫情期间积极响应“停课不停学”的号召，以在线平台为载体开展网课教学，从根本转变了“教”与“学”的方式，同时也带来了更多适宜的课程资源。如何上好网课，如何准备教学内容、优化教学方法，如何保证网课教学效率与教学质量，这些都成为教师关注的现实问题。本文探讨笔者开展初中物理网课教学的具体做法并总结经验，期望通过线上教学的积累，为今后延伸线下教学改革与创新做好铺垫，带来更丰富的学习资源与更新颖的学习方法，培养学生良好的物理学科素养。

简介：摘要 新冠肺炎疫情下，高等院校的正常教学也随之受影响。线上教学成为非常时期的重要教学方式，既是实现“停课不停教、停课不停学”的必然选择，也给各教育工作者带来了新的挑战。我院疫情间开展了大规模的线上教学，对其运行情况和优缺点进行总结分析是有必要的。希望由此引起关于课程教学改革的思考，进而推进疫情结束后在线教学的实施。

简介：摘要 在2020年新冠肺炎疫情来势凶猛，使得全国上下受到了很大的影响，因此国家将抗击疫情作为重要的任务，面对这一突发性的事件使得各行各业都受到了巨大的挑战。对于小学的语文教学而言，也会受到很多的影响，尤其是在疫情期间，教师采取新型的教学方式，比如线上教学来保证语文的教学能够顺利的开展，进而防止因为疫情的原因而阻碍学生的学习脚步。同时通过疫情教师在教学当中也应该积极的渗透德育教育，使得学生能够通过疫情期间来提高自身的道德品质。基于此本文针对新冠肺炎疫情下小学语文教学模式进行了详细的阐述，以提高小学语文教学质量。

简介：【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情限制了人们的行动自由，广大师生被迫禁足在家上网课。本文取材于疫情期间中国空军出动运输机驰援武汉的新闻，结合人教版小学数学三年级课题“位置与方向（一）”设计了推演“空运武汉”这样一个教学案例。通过具体实践，基本达到了预期的教学效果。

简介：摘要：随着互联网的快速普及以及信息时代的到来，网络短视频作为一种新型的传播信息的方式，凭借着其传播范围广、灵活的特点，逐渐成为人们日常生活中传递信息以及社交的重要方式，其内容更加简洁，沟通更加快速。而在互联网快速发展的大环境中，高校大学生与互联网短视频两者间有着千丝万缕的关系，同样存在着不同的认知以及使用，导致很大一部分大学生在借助于互联网观看网络短视频时，由于部分网络短视频内容质量较低，且与思想政治、价值观等相违背，对于大学生的心理产生严重的影响，扭曲大学生的价值观，同时对于大学生的思想以及政治水平造成了巨大的不良影响。

简介：摘要在新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）大流行应对中，非药物干预措施（non-pharmaceutical interventions，NPIs）发挥了重要的作用。虽然疫苗接种有效的减少了接种人群的感染、住院和死亡，但由于全球接种水平不均衡、疫苗犹豫、疫苗对新毒株保护水平下降等原因，无法在短期内形成群体免疫屏障。未来一段时间联合开展疫苗接种和NPIs仍是控制疫情传播的主要策略。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情期间，教育部发布了《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，并指出要关心学生身心健康，引导学生加强体育锻炼。各级学校通过线上体育教学、推送公众号、布置锻炼作业、云比赛等多种方式鼓励学生“停课不停练”，然而居家体育锻炼更多的是依靠学生自主练习，教师缺乏有效的监控手段。鉴于此，本文对新冠肺炎疫情下的体育锻炼教学进行了探索。

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简介：摘要：2020年初，新型冠状病毒肺炎爆发。为了防止疫情的传播，根据有关政府部门的要求，少走出去少走出去没有团体，教育行业从2月17日起实行“停课不停课”网上教学。这是一种新的教学方式，经过一段时间的网络教学，师生在联合讨论中总结出一些方法和技巧，利用现代科学技术辅助教学、优化教学，提高教学效率。

简介：【摘要】一个新冠病毒颗粒可蔓延至机体气管与支气管内，累及肺泡组织，进而诱发肺炎发生。由于新型冠状病毒传播感染速度快，危害性大。新冠肺炎感染人群会出现严重症状，需要到医院接受相应的治疗与护理，医院各部门人员均需做好疫情防治与高效护理管理工作，以保证医院护理工作顺利开展。因此，本文就新冠肺炎疫情防治中护理管理开展内容进行讨论，为医院新冠肺炎防治工作提出相应的指导建议。

简介：【摘要】 随着新型冠状病毒感染肺炎疫情不断升级 , 影响人们生活的不仅是病毒 , 还有恐慌｡无论是身处飓风的中心 , 还是外围防守 , 多数人神经紧绷 , 时刻关注着疫情的最新情况｡尤其是患新冠肺炎病人，在意识到灾难和危险来临时 , 通常都会出现恐慌､沮丧等负性情绪 , 甚至采取极端行为对自己造成进一步伤害｡面对疫情 , 希望我这篇文章能解答您的疑惑，减轻您的痛苦。

简介：摘要： 2019 年末的新型冠状病毒疫情给全世界的社会发展、经济发展都带来了重创，无数人的生活因为这一场新冠肺炎疫情受到了影响。在这一场抗疫战争之中如何针对疫情进行全方位的护理成为了抗疫成功的重要因素，相关单位需要根据疫情期间需要护理的患者或者医护人员，实施针对性的护理措施，以确保护理效果，为疫情阻击战打下坚实的基础。本文针对使用中药进行药物护理、对护理人员进行心理护理以及医院防感染护理进行了分析，讨论其护理效果，以期可以为新冠肺炎疫情的抗击打下坚实的基础。

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简介：【摘 要】持续两年的新冠肺炎疫情属于突发卫生危机事件，给社会带来恐慌情绪，给人们身心健康造成威胁，面对陌生的新冠病毒有人焦虑，有人恐慌，大家在心理上存在不同程度的压力。为了战胜新冠病毒，不仅需要医务人员从药理方面战胜病毒，同时要关注社会大众的心里防疫战，应当针对患者、患者家属、医务工作者、义工等不同社会人群采取不同心理干预与疏导措施，积极消除大众心理阴影，提高自身免疫力，推广健康心态，在全民抗疫过程中，保持社会心态稳定、修复大众心里损耗、助理社会正常发展，为取得全民抗疫胜利提供前提保障。本文详细介绍了新冠肺炎疫情中的个体心理干预和社会心理疏导策略。

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