简介：摘要：兴趣点(Point-Of-Interest, POI)推荐是基于位置的社交网络(Location-Based Social Networks, LBSN)中一项重要的服务，并且兴趣点数据作为时空数据的典型更是得到了广泛关注。文章分析了兴趣点推荐的影响因素，对传统兴趣点推荐方法进行了总结。

简介：摘要：数学课程是小学阶段最为重要的课程之一，它通过对学生数形思维的开发与训练，有助于提升学生的逻辑思维运转能力与拓展性思维运用能力，以提高学生的综合文化素养。

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简介：摘要：早期阅读，是有效促进幼儿增长知识和开阔眼界的重要方式，是幼儿园教学的重要组成部分。早期阅读，可以提高幼儿的观察能力、想象能力以及语言组织表达能力，促进其健康全面发展。目前，随着教育的不断改革，如何更好的培养幼儿早期阅读的兴趣，激发幼儿的探索欲，就成为了广大一线幼儿教师亟待解决的问题。因此，本文就从早期阅读的重要性和现状分析着手，展开对幼儿早期阅读兴趣培养的策略进行深入探讨，力求可以寻找更适合培养幼儿早期阅读兴趣的方式方法，为幼儿的健康成长做好铺垫。

简介：摘要：在数学学习中，如果学生本身能够对数学感兴趣，那么他们的学习效果将会加倍提升。反之，如果学生对数学一直是抵触害怕的心理，那他们的数学学习只会止步于一个高度，而且教师的教导在这时也不会起到非常大的作用。每个学生都具备不同的智力水平和学习水平等，要培养学生的学习兴趣，就要忽略这些先天的因素，通过着重培养学生后天的优势来弥补先天的不足，实现学生学习水平的有效提高和学生的全面发展。这就要求教师在日常教学时要注重教学方式的选择。要尽可能选择学生感兴趣的东西作为切入点开展教学，同时，也要注重多媒体教学的使用，用尽自己的努力给学生提供全力的辅导，在着重培养学生学习兴趣的基础上，为学生扫除其他障碍。

简介：摘要：学习能够让人明事理、知道德，还能够规范人们的行为，使社会更加稳定和谐，许多人终其一生也在不断的追求学习。但是不可否认的是，学习对于人们来说也是一种枯燥的事物，而枯燥的事物对人们的吸引力往往不会很大，因此，很少会有学生在初始的学习就产生兴趣。兴趣是进行一切事物的动力和发展力，学习自然也不例外。当学生对学习产生兴趣，他们不需要教师过多的催促，就会自觉进行学习，在这种状态下，他们所取得的学习效果是非常显著的。因此，教师要以培养学生的数学学习兴趣为目标，先给学生营造良好的学习氛围，吸引学生的注意力，增强学生的课堂参与度，再对学生开展各项能力的培养，最终实现学生的有效学习，在此时，学生的数学学习积极性就会极大提高，从而对数学学习投入极大的关注度，形成一种良性循环。本文主要阐述了当前小学数学

简介：摘要“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现，是儿童主动探索知识的心理基础。作为教师，我们应根据学生的年龄特点和认知需要，在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣，只有这样，教与学之间才能收到事半功倍的效果。

简介：本文从心理学、教育学的角度论述了儿童钢琴教学中兴趣培育的重要性，并提出通过教学方法、情感因素、创造性思维、教材选择、教学方式等五个方面激发儿童钢琴学习兴趣的有效途径。

简介：摘要阅读兴趣对于学生成长和进步发挥着不容小觑作用，以下是作者的一些点滴教学体会。希望能给诸位同仁一些启迪。

简介：摘要学习兴趣对于优化课堂教学效果凸显，作为一名少数民族地区的小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特做以下探析，权做引玉之砖，以期推动小学语文教学深入化、持续化和健康化。

简介：摘要兴趣对于提高学生综合能力和优化课堂效果意义重大，作为一名小学数学教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探析，以期为小学数学兴趣教学有效性做出自身应有贡献。

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简介：摘要：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。老师能针对学生的特点，组织学生看一些知识性强又喜闻乐见的课外书籍，激发学生的兴趣，可以大大提高孩子们对文学的爱好。

简介：摘 要：阅读是人类获得知识的途径，是终身发展的重要技能，而良好的阅读习惯是从幼儿阶段培养而来的。幼儿的早期阅读是培养良好的阅读习惯，发展学习能力的重要阶段。本文通过对幼儿早期阅读兴趣培养的角度进行研究，分析影响兴趣培养的因素，提出培养幼儿早期阅读兴趣的策略和建议。

简介：通过问卷调查和采访，笔者对重庆高职院校学生英语学习兴趣进行了调查，结果显示，性别差异对兴趣有一定的影响，学生英语学习兴趣的程度以及缺乏兴趣的原因比较复杂．高职英语教学中应采取多种形式来激发和维持学生的英语学习兴趣。

简介：摘要兴趣是人们积极实践和深入探究事物本质的一种心理倾向，当一个人对某种事物产生旺盛的学习兴趣以后，就会充分思考、勇于实践和深入探究直抵事物本质，并促使心理活动积极化。常言道兴趣是最好的老师，因此我们数学教师要想方设法激发和维持学生学习兴趣，不仅符合学生思维特点更是大势所趋和人心所向。

简介：摘要：小学数学是一门重要的学科，也是学生打好数学基础的关键，在这一阶段，学生若掌握良好的数学学习技巧，对数学学科充满兴趣，那么在日后的学习中也会如鱼得水，减少学习中的阻碍。但是在实际的教学过程中，仍旧存在不可忽视的教学及学习问题，阻碍整体教学质量进步。

简介：摘要：学困生是一个难以回避的问题，也是许多老师头疼的问题。通过调查发现，大多数学困生在课前复习的热情有所降低，这直接影响了他们的教学效果。因此，激发学困生的兴趣，是改善中学物理教学的一种行之有效的方法。通过研究如何针对学困生展开激发学习兴趣的教育，目的是为了逐步解决初中物理学困生问题，并进而带动中学课堂的研究与建设。

简介：摘要：学习兴趣是一种内在的力量，它能推动人的学习活动，是学习活动的原动力。小学儿童因其年幼而智能发育不完善，注意力难以持久，导致其在学习活动往往会表现出一定的盲目性和随意性。因此，为了提高学生的学习阅读能力，老师必须采用多种教学手段。爱好是最伟大的导师，能使同学们更加积极主动地去学，使他们全身心地投入到学习活动中去。在小学教学课堂上，要结合学生的年龄特征和认识规律，调动学生的学习积极性。