简介：摘要在小学科学课堂教学中，探究材料是引发学生科学探究学习的重要载体。科学探究材料的选择不能随意化，而要基于重点、基于难点、基于思维为学生选择具有典型性、层次性和挑战性的探究材料。

简介：摘要科学实验材料是小学生开展科学实验活动的载体，选择不同的材料或者针对相同的材料做出的不同选择和实际运用，学生所经历的探究过程就极有可能出现极大的差别。在小学科学实验教学中，要坚持人人参与、突显实效、以生为本的原则，在科学实验材料的准备、选择及运用三方面进行优化。

简介：探究式学习，是当前小学阶段科学教育的主要形式与手段。实验材料是顺利开展科学探究活动的物质保证；在教学实践中，教师对实验材料进行改进优化，能使探究活动更加科学有效。本文从材料的准备和调整角度阐述小学科学中的一些材料的改进优化策略。

简介：摘要近几年来，全国材料类专业每年培养的高校毕业生的数量在急剧增加，为了让毕业生在大材料宽泛的研究领域中突出特色培养方向，凸显不同学校学生的专业能力，进行培养方案修订，深入展开核心课程群建设，无疑是一条对学生进行素质教育的捷径，同时在教学资源有限的现实条件下，高校推行本科专业核心课程教学制度，实施本科专业核心课程质量考核，也是有效提高教学质量、切合学生与社会需要的可行策略。文章以北京石油化工学院为例，重点就材料科学与工程专业核心课程群建设进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要幼儿园的区域活动是幼儿在活动地域内自由挑选、自发探寻、操控玩弄的自主游戏与学习内容，是教师合理使用各种教育资源，让幼儿自主挑选、协作互动、发现学习的乐趣，启迪幼儿思维的一种游乐活动。高效的材料投放，能够体现出适应性、层级性、可探索性，是幼儿园材料投放的重要元素。

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简介：摘要高速公路的飞速发展，给人们的出行带来了极大的便利。材料是高速公路安全、稳定发展的重要影响因素，因此对其的管理很重要。基于此，本文从高速公路材料管理的重要性入手，分析了材料管理在采购、存储以及制度等方面存在的问题，并根据材料管理的顺序，对材料在成本、采购、入库、存储等方面提出了一些建议，希望可以对高速公路材料管理提供参考。

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简介：摘要施工现场材料管理是企业施工管理的核心内容,也是控制企业施工成本的重要手段,加强现场材料的核算与管理,可有效提升工程施工企业的物资管理水平,这对树立企业良好形象、促进企业可持续发展具有重要意义。基于此,本文主要从企业施工现场材料管理的重要性和当前存在的问题入手,并提出了完善工程施工现场材料管理的措施,从而达到提高施工企业经济效益的目的。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，各行各业都在快速发展。加强高校特色专业建设，是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业水平和特色的重要举措。本文通过阐述了建设材料科学与工程特色专业的相关措施，探索创新人才培养模式，形成特色培养方案，进一步创新教学理念，探索人才培养模式、发挥科研优势，促进科研与教学的深度融合，激发学生的创新意识和创新型人才的培养必须与科学研究相结合、加强师资队伍建设，建立优秀教学团队，希冀提供借鉴与帮助。

简介：摘要近年来，伴随着社会经济产业结构的不断变化，为了确保能够在市场当中占据着有利的位置，各个行业都逐渐开始加强创新技术的研究工作。由于城市化建设规模不断扩大，为了能够为人们提供更加舒适的居住环境，研究人员就墙体的材料展开了一系列的研究工作。本论文通过对墙体材料新产品及新技术进行概述，主要分析了当前阶段国家及地方科研项目承担的现状，并且对市场当中存在的最新技术进行列举，最后就墙体材料科学技术未来的发展方向进行预测，旨在为墙体材料相关研究人员提供参考的依据。

简介：摘要随着我国经济的迅速发展促进了城市化建设进程不断加快，推动建筑业快速发展。然而在项目建设中经常出现一些超支预算，那么做好物资管理是施工企业业务管理中的重点。施工人员要加强对项目的物资管理，提高项目的管理水平，优化项目的资源配置，积极采取新的物资管理机制，通过少量的投入，获得最低的成本消耗，形成最佳的物资管理理念，从而来提高项目的管理效益和盈利水平。

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简介：摘要随着社会的进步和经济的发展，人们对建筑工程的质量的要求越来越高。在建筑工程的建造过程中，最重要的部分就是建筑材料的好坏，直接关系到建筑工程的质量，也直接关系到人民群众的生命财产安全。因此，在以后的建筑工程建造的过程中，一定要保证建筑材料的质量，对建筑原材料进行检测，从而保证建筑工程的安全。钢筋作为建筑工程中的重要建筑材料之一，必须在使用之前进行检测工作，才能保证其质量，进而保证建筑工程的质量。

简介：摘要近年来，城市中的高层建筑、大中型公用设施与市政工程，以及新建城乡住宅建设飞速发展，使得钢筋混凝土结构成为当今应用最为广泛的一种建筑结构形式。而钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，因此钢筋材料的性能对建筑物的质量起着至关重要的作用。笔者从一名建筑材料质检人员的角度，对建筑用钢筋的检测技术进行了一定的研究，可供类似工程参考。

简介：摘要建筑材料评价体系是我国建筑行业绿色、产业化的重要一环。尽管我国在针对各种建材认证的评价上有很多引用和研究，但对于绿色建材的评价体系却没有严格明确的规范。如今现有的绿色建材认证评价方法有单因子及复合因子评价法、减碳指标对比法1、TOPSIS模糊综合评价法、美国绿色建筑委员会提出的LEED2等。对比这些评价方法的优势与不足，明确绿色建材的评价方法，制定绿色建材评价体系总体框架，进而指出评价体系的可操作性的提高并简化评价流程，从而强调该评价体系应适应我国科技动态水平，为我国绿色建材的评价体系提出改进意见。

简介：摘要科学探究教学要走出“程式化”的误区，要通过紧扣学生认知，优选探究材料；引导有序实践，推进探究进程；引发探究思考，培养探究思维的策略对学生的科学探究学习进行优化，以此促进学生科学素养的提升。

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