简介：2002年12月1日,全省人民密切关注的《湖北省人口与计划生育条例》在省九届人大常委会第37次会议上被高票通过,并自2003年1月1日起施行。从而我省人口与计生工作开始进入维护公民权益时代。低出生率的背景和上位法的制定使新《条例》的出台顺理成章比起1988年出台的《湖北省计划生育条例》,媒体常常将新出台的《湖北省人

简介：学术界对物业税的立法目标有着不同的观点,其中一些定位上的偏差影响着物业税的出台以及具体制度的设计,进而最终影响到未来的实施效果。根据物业税的相关理论,结合物业税提出的背景,通过对物业税立法目标的观点进行辨析,可以明确,我国物业税立法应坚持以规范地方财政收入为主、宏观调控为辅的立法目标。

简介：《体育法》颁行后,加快配套立法,建立健全体育法规体系成为当前我国体育法制建设的一项重要工作。设定配套体育立法目标,明确实现配套体育立法的任务,是其重要的前提条件。论文对我国配套体育立法的内涵、设定目标的依据、原则和目标的主要内容、当前配套体育立法的主要任务及其实现条件等进行了全面的分析和研究。

简介：<正>作为社会经济生活基本细胞的企业,必须遵循一定的运行规则,其基础和核心就是企业立法。企业立法体系是否科学化、规范化、统一化,在很大程度上决定着企业在社会经济生活中能否准确定位并发挥出最大功效。我国企业尤其是国有企业效率不高早已尽人皆知,而当前从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变过程中,确立现代企业制度也成了首当其冲的任务。改革必须有制度保证,市场经济也是法制经济。面对生气蓬勃的改革实践,必须构筑新的企业立法体系的目标模式,以保证

简介：在民法典起草过程中,众多疑难的价值判断问题让立法者难以选择,而对民法价值目标的研究能为民事立法者提供价值判断和选择的方向,指导立法者进行更合理的利益考量和规范设计,有利于减少争论、提高立法效率。民事立法中的价值判断问题分为三类,而民法价值目标冲突的评价与选择是其中之一。所有民法的价值目标可归结为公平和效率、自由和秩序两对既对立又统一的价值目标,在当下我国立法者应以＂效率优先,兼顾最低限度的公平＂;＂安全优先,保障最高程度的自由＂的排序作为价值选择活动的指导原则。

简介：《立法法》第6条对于法律规范的设计提出了功能、结构等新要求，成文立法的基本指向和核心内容，是对法律规范在其价值理念导向下的构成要素、行为模式、法律责任的完整构建。立法者对调整对象的类型化提取，对关系主体的行为模式的调研与构设以及对立法设计方案的优劣评估成为立法设计中的三个重要逻辑环节。立法设计中，立法目的、立法对象和原则方案的确立，是法律规范的规则方案的逻辑前提，而规则方案的拟定、模拟与比较选优，则构成法律规范生成多方博弈、协商继而在立法草拟、审议中的主要挑战。

简介：各类指标体系对于北京建设创新型城市的目标体系设计都有各个侧面的借鉴意义，但主要是在三级指标层面。

简介：关於人格权立法问题，我国学术界存在人格实证主义和人格伦理主义的激烈争论。人格实证主义往往认为，宪法作为根本法，只是包括民法在内的部门法律的立法原则规定，但是这些宪法规定应仅仅被看作一种原则宣示，不得直接被授引用来裁判具体民事案件。换言之，当民法上发生权利规范甚至是自然人人格权规范的不足时，绝对不能直接引据宪法上的公民基本权利规范来弥补，也即如果需要保护人格权，

简介：课时目标设计得是否恰当,关乎教学质量的高低。设计恰当的课时目标能够使教学有效地开展,能提高学生的学习效果。作为小学语文教师,我在设计每堂课的教学目标时,以明确、适中、灵动为原则,对课程目标进行细化构建,在教学中取得了不错的效果。

简介：地理教学目标有以下重要功能：它决定着地理教学活动的方向，统率着地理教学活动的全过程。是选择地理教学方法和手段的依据。是评价地理教学效果的依据。因此，搞好地理教学目标设计对开展地理教学活动，完成地理教学任务来说是至关重要的。

简介：随着信息技术的日新月异，基于网络环境的教育教学越来越普及，传统教育的内涵和外延也随之得到了扩大。如何有效地开展网络教学，已成为理论和实践界的重要话题，网络教育教学的质量问题影响着网络教育的发展。本文在介绍网络教学设计本质、网络教学的特征基础之上，阐述网络教学目标设计的来源、原则、方法和步骤。

简介：公平与效率是环境监管立法过程中应当遵循的最重要的价值目标，它关系到环境监管法实施的有效性。依经济学市场均衡理论，环境监管立法供给应与可持续发展社会对法的需求相适应，这要求我国立法部门建立全面、具体而符合社会公众利益的环境监管法，以实现法的公平目标。依成本收益理论，应该尽量减少立法成本，法的内容要尽量使个体行为外部性内部化，对此应坚持民主科学立法，建立层次有致、奖惩分明、具有前瞻性和长效性的环境监管法，以实现法的效率目标。

简介：目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论，在管理学领域得到了广泛应用，该理论作为一种激励理论也可引入远程教育领域用来激发学习者动机与指导学习。目标设置理论在对学习动机激发方面有着引领的作用，教师与学习者在对学习目标的设置及达成上各担负着不同的重要责任。

简介：老师:您好.来信收悉,您随信发来了正在实施的'与广告亲密接触'大致的主题设计,并附上了学生围绕广告提出的26个问题,这些不一样的问题溢出了您为此主题设计的三个主要活动'了解广告与生活紧密联系,讨论广告的利与弊,设计和制作广告'.接下来如何实施,是按学生感兴趣的26个问题来组织教学,还是按您的设计来做,您设计这几个学习任务的依据是什么呢?这些问题,让您觉得非常困惑.

简介：立法中对违法成本的设计,要求在立法过程中引入成本意识,以求实现立法的公正公平与立法的效益要求的有机统一.在进行立法中的违法成本体系设计时要注重责任体系的完整性和均衡性,注重责任体系的适用性和操作性、公正性和合理性、经济性和节俭性.

简介：在进行单元设计之前，为了捕捉教育目标与当下儿童之间的落差，就得记述“教师的意图”与“儿童的实态”。“教师的意图”从“教学内容”“指导概略”“儿童面貌”三点加以描述。亦即，指导怎样的内容；展开怎样的问题解决活动；作为结果，

简介：课堂教学中，教师教什么？要达到什么程度？这是数学教学设计的核心问题．数学教学设计首先要进行教学目标设计．教学目标有不同的类型，可以分为课程目标（包括总体目标和学段目标）、单元目标、课时目标，它们之间的关系如图1所示．

简介：摘要教师如何上好一堂课？这是一个被普遍关注的问题，也是广大教师一直在探讨的问题。一节课成功与否关键在于是否达到原先制定的课时目标。而课时目标的设计，也就是课前准备工作，直接对教学效果有决定性作用。在高中英语教学中，教师要按照新的课程理念实施教学设计，根据高中英语课程的总目标来制定课时目标，要根据学习内容和学生的实际，做好课时目标设计。当前，教学目标的设计无固定模式，教师可根据学生实际和教材内容进行调整，要深入分析学情并把握教材内容，制定出科学、具体、明确的课时目标来指导课堂，体现正确的教学观、学生观、学习观，突出学生的主体地位，提高英语课堂教学的实效性。

简介：《全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)》对数学教学目标的确定,提出了'正确体现’课程目标—单元目标—课堂教学目标,的层次性,在’课标’的’总体目标’和’内容与要求’的指导下,设置课堂教学目标'的新要求。这种教学目标的层次性正好与章建跃博士2012年发表在《中学教研》上的论文'数学教学目标再思考'观点不谋而合。

简介：教学目标是指课堂教学的走向及预估达成的最终目标,它贯穿于课堂教学始终。教学目标是否落实,是衡量课堂教学质量的基本标准。随着新课改的推进,教师的教学观念及方法有了许多改变和创新,学生自主活动形式丰富了、合作探究效果提升了、课堂气氛浓烈了,但教师对教学目标的定位却没有作出相应调整,显得单一、笼统,无法发挥规范、引导教学行为的作用。因此,科学合理地设计思想政治课教学目标尤为重要。