简介：

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简介：早在1994年国务院发布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的第二章安全保护制度中，就首次提出了“计算机信息系统实行安全等级保护”。2003年中央和国务院批准发布的《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》又特别强调了“国家实行信息安全等级保护，要抓紧信息安全等级保护制度建设，

简介：中学篮球课是教育部颁布的中学体育教材大纲中的一项重要内容,它对于发展学生的心理素质、身体素质、运动能力等都具有重要作用。笔者为了激发初中学生对篮球运动的兴趣,提高篮球课的教学质量和效果,在教学中针对学生生理的具体特点和差异采取不同的教学方法,特别对＂等级升降法＂进行持续的运用并作深入的研究：选定研究组和对照组,经过一段时间的实验教学,对两组学生的差异进行分析,结果发现此方法对激发学生兴趣和提高教学质量都具有显著效果。

简介：摘要：近年来，电力能源已经在多个行业中实现了广泛应用，也因此成为了支撑现代社会发展的重要力量。在电力需求日益增加的背景下，发电技术也迎来了全新的发展机遇。水力发电是现阶段应用较为广泛的一种发电技术，而水力发电厂作为水力发电机构，更是承担着维持电力供应稳定性的重要职能，若水力发电厂的安全管理存在纰漏，出现了安全问题，不仅会影响该区域内电力系统应用运行的稳定性，更有可能造成十分严重的人员伤亡。基于标准化的水电厂安全管理工作综合考评体系是以安全生产清单为工具。本文针对水电厂检修作业模式的改变，采用清单管理+综合考评获得作业项目的固有风险等级，建立水电厂作业现场风险等级动态评价法，并将该动态评价法应用于某水电厂机组的流变检修项目。

简介：不论是飞机、轮船、火车，或是任何有头等、二等、三等之分的场合，都不要做二等客。最好，是做头等客，做不了头等，干脆做三等，倒也有心安理得之乐，做二等客是最糟糕的一种处境。

简介：为解决标枪教学中因个体差异带来的困扰,提出了浮动式等级分组的设想,并进行了教学试验。试验表明：浮动式等级分组教学组织形式能有效地贯彻因材施教原则,激发学生学习的积极主动性,培养学生的竞争意识和自主学习能力,对学生运动技术水平的提高有明显的促进作用,教学效果显著。

简介：新高考改革以来,由于地理与生物科目的考试时间安排在高二下半学期,在高三之前公布成绩,由此带来一个全新的问题。当学生们得知自己的地理或生物的高考成绩后,发现发挥不好、成绩与理想有较大落差时,往往会陷入负面情绪中难以自拔。但是,他们同时又面临即将开始的高三最后冲刺,备考语数外和其他等级科目,他们应该如何调整自己的学习心态,用最佳的状态来投入高三的学习呢?

简介：在汉语作为第二语言教学领域中,"词本位"概念贯穿于大部分的对外汉语教科书中。汉字和词汇关系复杂,无论哪种教学模式,都应该搞清楚汉语词汇的用字情况,要搞清楚汉字等级和词汇等级的关系,至少是基于大纲范围的,这样才有可能谈论怎么教汉字,怎么教词汇。文章以《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中的汉字表和词汇表为基础,通过查找不同等级的汉字在各个等级词汇中的分布,着手研究这个问题。

简介：【摘要】目的 探讨医院等级评审中病案信息管理技术的运用效果。方法 选取2019年5月-2020年7月我院医护患三方156例，随机分为两组，实施初期作为对照组，实施后期作为研究组。比较两组医师知识掌握度、医生及编码员的认知状态、病案信息管理技术满意度。结果 研究组两组医师知识掌握度、医生及编码员的认知状态高于对照组（P＜0.05）；研究组病案信息管理技术满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 在医院等级评审中，病案信息管理技术效果理想，可以提高护士和医师对疾病知识掌握程度，临床上应当进一步推广应用。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，不同电压等级配电网的正常运行已经成为社会发展的重要保障之一。现阶段，电力储能技术已经被认为是未来配电网系统中的关键成分，同时也是国家电网构建的核心组成，各个系统内部都离不开储能技术的应用。文章结合我国社会的发展实际，分析了不同储能技术的性质和目前国内配电网中的不利因素，介绍了不同电压等级配电网中不同电力储能技术的应用详情。

简介：比较等级是初中阶段的一个重要的语法项目，是中考常考的语法内容。学习时同学们要特别注意以下几点：

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简介：中国移动通信集团公司自成立之初就提出了“争创世界一流通信企业”的战略目标。为实现战略目标，集团公司修订完成了《中国移动技术发展路标（2004版）》，其中“网络与信息安全”部分明确了设备安全、信息安全、网络安全和业务安全相关问题，是制定“移动信息安全三年规划”的理论基础。

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简介：企业参照《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-1986)《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861-2009),综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等,开展风险辨识评估,并进行分类梳理,确定安全风险类别。安全风险类别可依据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-1986)中的事故类别、受伤性质、伤害方式确定。《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-1986)中的起因物、致害物、不安全状态、不安全行为以及《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861-2009)中的危险有害因素可作为安全风险辨识评估的诱导性原因进行分析。

简介：语文课堂教学与其他科目的课堂教学的重要区别之一，便是二者教材性质及其处理、利用的力度不同。语文教材更需要教师予以开发性使用。这种开发性使用，又以创造性为贵。当然，可贵的创造性需要以基本的科学性为前提。可以说，语文教材的这种客观上特殊的性质，对语文教师的课堂教学提出了很高的要求。

简介：摘要：微表处封层技术以其耐久性好、抗磨耗与抗滑性能强的优点，在高等级公路、城市快速路、机场跑道等重要交通道路中己被广泛应用。而对于城市之中一些靠近水产市场且常年受养殖水的浸泡侵蚀的道路，微表处封层却能起到良好的保护效果，有效的延缓了道路的病害发展，产生了较好的经济及社会效益。

简介：摘要数学是一门抽象的且逻辑推理性很强的课程1，到了高中学校开设的科目增多，难度增大，而学习数学形成的逻辑推理能力可以减轻同学们学习其他科目的负担，数学逻辑推理能力的形成依赖于数学的课堂学习。高中数学是充实学生数学知识的重要时期。可是学生个体的差异导致学习能力是有差别的，尤其是到了高中，随着课程难度的增加，这种差异更加的凸显出来。若教师仍然把学生看做是一个整体，不分等级来对待，就会造成优等生吃不饱，后进生不消化的现象，最终整体数学成绩下降，因此，要使学生的整体成绩提高，必须要分等级教学。