简介:<正>选择一种适应乡村复式教学的教学法,是提高乡村小学教学质量的关键。几年来,笔者根据自己的教学实践和调查研究,认为“练导循环”是乡村小学复式教学中的一种重要方法。现介绍于下:
简介:
简介:本文是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,文章虽短,但字字珠玑,句句精彩。文章以作者的情感变化为线索,巧妙地用前后不同的描述,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文语言比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。阅读的重点是体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的母爱。
简介:【摘要】 基础教育的任务不再仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养学生终生学习的愿望和能力。在这样一种先进理念的引领下,我校于今年轰轰烈烈的展开了教学改革,形成“导学练课堂教学模式”,以导学练为载体,以导学练为纽带组织教学,为实施高效课堂找到了抓手,对教师来说,应具体做好课前、课中和课后等方面的工作,让学生上自己喜欢的课,让他们充分的表现自己,发展自己的个性,才能真正做到“减负增效”。
简介:~~
简介:辨别句子正误和修改并举,旨在引导我们养成修改文章的良好习惯,也是中考中句子考查的重点。考查方式:一是辨别、判断正误;二是修改;三是以表述的形式,将这类考查放到阅读或写作的“文章修改”中进行。从中考趋势来看,单相辨析的客观试题日益减少,考察综合能力的主观表达表述形式逐渐增多,应引起重视。
练导循环教学法
跟踪导练(二)
同步阅读导练
《骆驼祥子》导练
跟踪导练(三)
跟踪导练(四)
跟踪导练(一)
利用“导学练”有效导学《荷花》
Unit 2 跟踪导练
Unit 1跟踪导练
Unit 3 跟踪导练
Unit 6 跟踪导练
病句修改专项导练
Unit 7 跟踪导练
Unit 2跟踪导练
Unit 8 跟踪导练