简介：摘要PLC的储存器是用来存放程序和数据的，分为系统程序存储器和用户程序存储器。系统程序存储器用来存放不需要干预的系统程序。用户程序存储器是用来存储用户程序，通常分为程序存储区和数据存储区，程序存储区用来存储用户程序，数据存储区用来存储运算数据、中间运算结果和各种软元件的状态等。本文通过对PLC的存储器的介绍，以西门子7-300/400的具体应用进行了深入分析和研究。

简介：目的：探讨中西结合疗法治疗干眼病的临床效果。方法：选取我院2010年10月~2012年12月收治的86例干眼病患者,将其分为西药组和结合组,各43例。西药组给予人工泪液,结合组在西药组的基础上再给予口服润燥明目中药汤剂。结果：西药组总有效率为72.09%,结合组总有效率为88.37%,且结合组症状改善评分优于西药组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：中西结合治疗干眼病不仅能够改善临床症状,增加泪液分泌,同时能够提高用药安全。

简介：[案情]甲为A国有公司采购部经理，乙为私营企业B公司法人代表．A公司拟购买100万斤粮食。甲乙私下约定，A公司与B公司签订购销合同，合同约定价格为110万元，实际交易价格则为100万元，差额10万元归甲个人所有。

简介：〔摘要〕数形结合是重要的数学思想方法之一，它贯穿于数学始终，应用广泛。“数”与“形”之间有着不可分割的关系，在求函数的值域、最值问题等中，运用数形结合的方法不仅直观容易发现解题途径，而且能避免复杂计算与推理，大大简化解题过程，达到事半功倍之目的。

简介：数形结合思想是数学中的萤嘤的辏本思想方法，数形结合思想主要体现在2个方面：“以形助数”和“以数解形”．著名数学家华罗庚先乍曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微”，数和形的有机结合可以让数学问题的处理变得更加简单化，完美化，也可以更好地培养学生的数学思维，优化思维品质．下面结合实际教学，浅谈一下数形结合思想在数学中的应用．

简介：一、“工学结合”课程提出的背景随着我国软件产业的快速发展，采用“工学结合”的课程开发过程和课程开发项目的方法已成为职业课程开发主要的方法，这两种方法都强调学生在校期间完成一些典型的系统性和全面性的实践任务，提高他们的整体专业能力、质量和基本的工作经验。“工学结合”是通过改变课程发展“学科知识”为中心的传统课程理论，结合研究、工程实践。培养学生“企业项目”为中心的课程，使学生在学习实践过程中，完成职业能力的学习和锻炼．获得知识、形成经验，通过具体的实践任务塑造社会企业需要的职业素养和业务能力等方面的综合素质，并逐步实现与企业的“零距离”对接。

简介：摘要目的探讨中西医结合治疗高血脂症的疗效。方法选取2010年6月至2012年6月我院收治的高血脂症患者120例进行回顾性分析，随机分成观察组和对照组两组，每组60例，观察组在口服辛伐他汀基础上加用芪苓调脂胶囊治疗，对照组仅采用口服辛伐他汀治疗，观察两组在治疗前后血脂变化情况和治疗效果上的不同。结果两组治疗前后TC、TG、LDL-C、HDL-C均有显著变化，且观察组变化程度明显高于对照组，存在统计学意义（p＜0.05）；观察组治疗总有效率为96.7%，对照组为86.7%，观察组明显高于对照组，存在统计学意义（p＜0.05）。结论中西医结合治疗高血脂症能够有效改善血脂水平，安全有效，值得临床推广。

简介：创新驱动是宁波实现“两个基本”目标、建设“四好示范区”的根本途径。科技与经济结合在创新驱动中具有重要地位和作用。分析科技与经济结合的现实基础和发展进程，提出进一步深化结合的发展策略，对于我市加快推进创新驱动转型发展具有重要意义。

简介：解决高考函数综合题，有多种办法，数形结合解决问题的思想与方法是一种实际又有效的方法．图形有助于认识函数的性质；图形会凸显问题解决的思路与分类方法；图形显现位置关系，能使一些隐性条件清晰，从而缩短解题的途径；可以用多个图形来穷现所有情形．

简介：摘要目的探讨中西医结合治疗宫外孕的效果。方法以我院2011年1月~2013年1月间，收治的90例宫外孕患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，所有患者均进行西医治疗方案，包括使用氨甲喋呤和米非司酮，观察组患者在此基础上增加中医治疗。比较两组患者临床治愈率、腹痛消失时间和患者血HCG定量达正常值时间之间的差异。结果观察组患者临床治愈率高于对照组，腹痛消失时间和患者血HCG定量达正常值时间少于对照组，其差异皆有统计学意义(P＜001)。结论中西医结合治疗宫外孕可以取得较好的临床效果，不仅增加患者的临床治疗稳定性，还能缩短患者治疗周期。

简介：

简介：摘要目的对参麦注射液结合西药临床治疗效果进行讨论，以期对心力衰竭的治疗提供帮助。方法将92例患者分为研究组和对照组，两组均进行常规西药治疗，同时，研究组在治疗过程中还进行参麦注射液结合西药治疗。结果研究组的总有效率为93.5%，研究组的有效率明显高于对照组。结论西药联合参麦注射液可以有效治疗与控制心力衰竭，其可以作为一种治疗药物而加以推广。

简介：摘要目的探讨中西医结合治疗宫外孕的临床疗效及注意事项。方法选取我院妇产科自2004年1月-2013年3月期间收诊的60例宫外孕患者作为研究对象，采用随机数字表法将所有患者分为对照组和治疗组，对照组30例患者给予单独西医治疗，治疗组30例患者给予中西医结合治疗。以治疗有效率、临床治愈率以及不良反应发生率为观察指标，对比两组患者的治疗效果。结果治疗组的临床有效率明显高于对照组，包块消失时间、腹痛消失时间、血β-HCG下降至正常时间、阴道流血缓解时间均明显少于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）；治疗组围手术期的不良反应发生率与对照组相比无显著性差异（P>0.05）。结论中西医结合治疗宫外孕具有较好的疗效，不良反应少，安全性高，建议在临床上大力推广使用。

简介：摘要目的探讨药物治疗加健康教育在提高老年糖尿病患者血糖控制率的控制效果。方法2012年7月，通过随机抽样的方法从泗水县泗河街道中心社区抽取四个居委，再以随机化的原则在居委内抽取有首诊血糖记录的糖尿病患者共80例，随机分为两组，对照组给予单纯药物治疗，实验组给予药物治疗加健康教育，观察并统计血糖控制的有效率。结果经过不同的健康教育干预后，两组患者FBG、2hpG、HbAlc值均较治疗前明显下降(P<0．05)，观察组较对照组下降更明显，两组患者比较差异有统计学意义(P<0．05)。结论健康教育可以有效的提高患者糖尿病控制率，使患者消除不良情绪，增强病人战胜疾病的信心，是提糖尿病控制率、减少并发症的有效方法。

简介：摘要数形结合的思想实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来，关键是代数问题与图形之间的相互转化，它可以使代数问题几何化、几何问题代数化。本文例谈了数形结合思想在各分支中的应用，以供广大同仁参考。

简介：碳酸司维拉姆作为一种不吸收的非钙、非金属的磷结合剂，临床用于控制正在接受透析治疗的慢性肾脏病成人患者的高磷血症，目前已在40多国上市并广泛使用。本文通过对碳酸司维拉姆进行文献检索，并对其作用机制、药效学、药动学、临床评价、适应证及药品相关不良反应等进行综述。

简介：文章选取部分高职院校的教师作为调查对象，通过问卷调查分析高职院校科研与教学之间的结合现状，得出了部分院校科研与教学之间的关系认知不清、科研与教学工作存在冲突、管理不够完善、教师无法承担科研任务等，这直接影响和制约高职院校科研与教学的结合。在此基础上，文章提出正确认识科研与教学的辩证统一关系、建立互通机制以完善科研与教学的管理体制、建立协调的教学和科研评价机制及组建团队等改进策略。

简介：通过工学结合的途径提高教育教学质量是高职教育改革的重要突破口和切入点，基于高职教育实施工学结合的必要性，提出完善工学结合的支撑条件、强化政策制度保障、建立全过程控制等工学结合教学模式作为工学结合的有效实施措施，推动高职教育的持续健康发展。

简介：摘要目的分析中西医结合治疗宫颈糜烂的临床治疗效果。方法回顾分析2010年6月至2010年12月份半年来收治482例宫颈糜烂患者进行中西医结合综合治疗。结果482例宫颈糜烂患者中2个疗程治愈445例（92.32%），显效37例（7.68%），总有效率100%。结论中西医治疗宫颈糜烂疗效良好，不易复发，对要求生育的患者很值得推广。

简介：摘要目的观察评价并探讨中西医结合治疗方案治疗重症中暑的临床疗效。方法将2011年6月～2012年8月期间来我院急诊科就诊的重症中暑患者28例随机分为实验组和对照组，对照组14例患者仅仅单纯给予西医治疗，而实验组14例患者给予中西医结合治疗，即在单纯西医治疗基础上分别加用生脉饮、安宫牛黄丸和中药方剂治疗。对比分析两组患者高热持续时间、发热持续时间、神智恢复时间、体温恢复时间以及住院时间的长短。评定两组患者的临床治疗效果，同时要记录在治疗过程中发生的药物引起的不良反应。结果实验组患者高热持续时间、发热持续时间、神智恢复时间、体温恢复时间以及住院时间明显短于对照组，其比较差异有统计学意义（P<0.05），实验组患者治疗显效者11例，有效者3例，无效者0例，总有效率为100.0%，对照组患者治疗显效者6例，有效者3例，无效者5例，总有效率64.3%，实验组治疗总有效率明显高于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。在上述两组重症中暑患者的治疗过程中均未出现明显的药物不良反应。结论中西医结合治疗治疗重症中暑患者的疗效与单纯西医治疗比较更为显著，优势明显，且安全可靠，有良好的发展前景，值得临床推广应用。