简介：公文写作课的教学大纲所提出的教学目的为“提高学生的公文阅读能力和公文写作水平”．而统考的指挥棒却将这门课的教学导向“死记硬背”，使学习结果成“高分低能”状。公文写作课能否取消统考的形式?若不取消统考．能否在试题题型的改革上作文章，而使公文教学向素质教育靠拢呢?总之，公文写作课考试和教学已到了非改革不可的地步了。

简介：近几年来,湖南中等职业教育取得了有目共睹的成绩,特别是实施全省中职学生技能竞赛和专业技能抽查制度以来,中等职业学校技能教学有了质的飞跃,在全国产生了较大的影响,与2016年相比,2018年参加全国技能大赛获奖数提高45.45%,其中一等奖获奖数净增4个。但是,从人才的全面培养角度出发,湖南中职学生综合素养如何?人文素养又如何呢?为此,湖南省教育厅拟从2019年开始。

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简介：俄语写作仍然是高校非俄语专业学生的薄弱环节，全国统一俄语四级统考中，写作一项学生普遍失分很多，远没有达到大纲所规定的要求。本文就如何指导统考前俄语写作谈了自己的粗浅看法，愿与同行交流以便达到抛砖引玉的目的。

简介：南朝禁卫武官制度主要是对东晋制度的继承和变革.南朝同样有以领军将军/中领军和护军将军/中护军为核心的禁卫武官制度,其下有左、右卫将军等各级禁卫武官.刘宋还陆续恢复了前代卫尉、虎贲中郎将、武卫将军、积射将军、强弩将军等禁卫之职.南齐明确规定左、右卫将军以下禁卫诸职构成"西省",与散骑诸职构成的"东省"相对.刘宋末年还出现了直閤将军,负责殿閤禁卫,极为机要.南齐直閤将军有了更大的发展,梁代又置位尊于直閤将军的朱衣直閤将军.南朝复置卫尉并具有"掌宫城管钥"的禁卫职能.所载大量低级禁卫武官名称,其中亦体现了梁天监旧制.

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简介：摘要：在初中历史中考复习当中，制定一套行之有效的复习策略，对于提高学生的复习效果有着十分重要的意义。初中历史知识内容较复杂，用常规的死记硬背方法难以达到预期的学习效果。特别是最近几年，随着新课改的深入，中考历史题型发生了一些改变，开放性和灵活性得到了提高。要在历史考试中拿到好成绩，就需要掌握一套科学有效的复习方法。本文就初中历史中考复习策略的改进方案进行了深入探讨，目的在于提高学生的历史复习效果。

简介：试题分析与预测（2013新课标全国卷）下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压．图中天气系统以200千米，天的速度东移。读图．完成1～3题。

简介：自19世纪晚期起,双语研究不断发展,现已成为跨学科研究的焦点.虽已取得一些一致的观点,如：与单语者相比,双语者在语言任务中处于劣势,但在非语言任务中处于优势,但依然存在众多争议的问题.本文聚焦双语者的劣势,首先简要陈述双语者劣势在具体语言任务中的体现,然后着重评析旨在解释双语者劣势的两种假设（跨语言干扰说和弱链接假设）,最后,就如何看待双语者在语言任务中的表现提供动态的观点.

简介：全国范围内组织的大学俄语统考是我国公外俄语测试改革的一项新尝试。本文试图从测试理论的角度谈谈对大学俄语统考的认识。一、测试的教学反馈作用测试是测定学业成绩、衡

简介：在分析成人学生特点和学习现状的基础上,以《计算机应用基础》统考课程为例进行分析思考,提出实施并完善统考课程教学辅导工作的建议。

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简介：最近,浏览微信朋友圈时,看到一位老同学求助一道初中数学统考题的解法,感觉蛮有意思,写出来与读者分享.一、感受真题题目如图1,已知圆O的半径为3,OA=8,P为圆O上的一动点,以PA为边向上作等边△PAM,求线段OM长的最大值.

简介：美国高等教育经费来源多样化，特别是著名私立大学没有政府拨款而实现办学规模、规格、质量、效益与经费投入的良性循环，“募捐”成为办学经费的重要组成部分，且呈递增态势。本文以芝加哥大学（私立研究型大学）为例，对美国高校捐款募集的现状、历史及其运作方式加以系统考证，并就如何有效借鉴提出若干建议。

简介：11月17日，省教育考试院下发《关于做好2012年普通高等学校招生艺术类专业全省统一考试工作的通知》（以下简称《通知》）指出，我省2012年普通高等学校艺术类招生的专业考试实行全省统一考试（以下简称“省统考”）。

简介：<正>上海市教委公布了上海市中小学2009学年度课程计划。上海市教委发布文件规定,本市鼓励教师按照学生实际情况和教学内容要求设计分层作业。小学一、二年级不留书面家庭作业;小学其他年级的课外作业,应保证绝大多数同学能在1小时以内完成;初中各年级的课外作业,应保证绝大多数同学能在1.5

简介：摘要：高考美术生在每年的高考前半年左右会参加本省的美术类统一考试，统考前考生往往会比较焦虑，状况频发。针对此情况，本文以考前考生心理调适策略为切入点，分析出现这种情况的背景因素，并从考生、家长和学校三个不同层面提出可行的考生心理调适策略。

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简介：在接受主题为“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的集体采访时，教育部政策法规司司长孙霄兵介绍说，规划纲要提出要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试制度。具体做法包括：

简介：为了检查我省高等师范院校现代汉语课语法、修辞部分的教学质量,省教育厅按教学大纲要求,根据黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》和我省师专合编的《现代汉语》所涉及的内容出题,对高师86级进行了全省统考。考后,大部分师生认为试题难度适中,也有部分师生反映试题太简单,担心由于试题太容易使分数贬值,好学生与差学生之间拉不开档次。实际情况是怎样的呢?本文对统考用的试题和学生的答卷做些具体的分析。