简介：豆腐饺子原料：豆腐200克，胡萝卜100克，青椒1个，方形薄面皮、水发黄花菜、精盐、生抽、白胡椒粉、香油、葱花、植物油适量。制作过程：1．将豆腐洗净，放在沸水里焯一下，捞出沥水，弄碎，放入盆中。2．倒入洗净切好的胡萝卜丁、青椒丁，加入精盐、生抽、白胡椒粉、香油、葱花调味，搅拌成馅儿料，黄花菜泡发，洗净。3．取一片面皮，铺平，放上少许馅儿料，包裹好，用黄花菜系牢，放入锅中蒸熟即可。

简介：纤维艺术,源于编织艺术,因人类社会早期“男耕女织”的社会分工,使编织艺术更容易与女性联系在一起。被誉为“中国第一代现代纤维艺术家”的施慧,在她的作品中展现了纤维独特的质感和美,充满了朴素与诗意。而作品中时而流露出的女性气质也让施慧的作品增添了不同的气质。本期《当代美术家》,就施慧个人的艺术与中国女性艺术生态,展开了讨论。

简介：每当有人问起我是哪里人，我总是自豪地回答：我是广州人!爸妈笑我，父母都不是广州人你怎么会是呢？小时候的我会立刻反驳：你看我出生证上的出生地写着广州呢!长大了，我真心喜欢上了广州，哼着“我出生在珠江边上”这首歌，我的脑海中全是美丽的广州景象。

简介：入伏以后,热浪席卷,全国多地气温直逼40℃,各大避暑胜地摩拳擦掌霸占各个营销公众号,以吸引八方'避暑候鸟'。本期,向大家推荐几个高质量的避暑胜地,供您做出清凉的选择。西藏冈仁波齐:信仰净土,踏上漫漫朝圣路冈仁波齐是全世界公认的神山,被誉为神山之王。这神山摄人心魄的威仪,还等待你去感受。在冈仁波齐,你会路遇沿途的朝圣者。朝圣

简介：如果你喜欢小刺猬，那Marutaro家超萌的小家伙一定会让你心生怜爱。Marutaro在网络上坐拥数万粉丝，看了这组图片你就会明白为什么啦。

简介：摘要本文主要简述了胶管结构设计、胶料配合，以及对钢丝编织胶管常见质量问题进行分析并提出相应措施。

简介：摘要家庭教育是学校教育和社会教育的起点，更是学校教育的补充。家校共育，需要教师深入到学生家庭中去，家长参与到学校管理中来，实现真正的沟通与互动，协调家校双方的力量使之形成合力，为学生创造良好的学习和教育环境，有效地促进孩子健康快乐成长。

简介：摘要花样跳绳作为一项新兴的运动项目开始被人们认识，交互绳更是颠覆传统跳绳深受广大学生的喜欢。本文根据个人教学经验分析交互绳技术动作组成交互绳摇绳技术、进出交互绳技术，总结适合初学者学习的教学与训练方法。

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简介：通常来说，球迷拿来让球星签名的东西不外乎球衣、帽子、海报，现在却玩出了新花样：烤西包机签名已开始在联盟流行起来。勇士的汤普森和猛龙的德罗赞都遇到了这样的趣事，不过他们俩对于此事的反应却完全不同。

简介：还记得那些盛放生日蛋糕的纸盘吗？这一次，在生日Party结束后可别急着把它们丢掉哟。因为，只要你挥舞几下剪刀和水彩笔，它们就能给你来个神奇的七十二变！

简介：摘要塑料编织袋大量应用于工农业产品包装、建筑包装、食品包装等方面，是一种重要的包装形式。详细介绍了塑料编织袋的生产工艺现状，特别强调原料配比、混料、拉丝以及编织工序对产品质量及性能的影响。

简介：概率一直是各地中考的热点,同时考纲也强调:'在考试中创设比较新颖的问题情境,构造有一定深度和广度的数学问题,要注重问题的多样化,体现思维的发散性',以及'从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深

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简介：亲爱的小读者们．小编最近迷上了手工编织工艺品，它们优美的线条、独特的造型．简直太迷人了。尤其是中国结，用一根红绳将文明与智慧表现得淋漓尽致。看完编织过程的我忍不住要感慨一声，中国文化真的是博大精深!经过一段时间的拜师学艺，我学会了一些简单的中国结的编法，现在迫切地想要跟你们共享，一起学起来吧!

简介：摘要跳绳运动一直以来深受众多人的喜爱，但花样跳绳在2007年以前并没有举行过很多大型官方性质的比赛，究其原因，是因为花样跳绳技巧性强，需要在专业人员的指导下进行，所以，虽然很多人热爱花样跳绳，但专业的花样跳绳仍然不普遍。本文通过对小学体育课中常用的花样跳绳教学方法进行探讨，进而研究改进教学质量的方法。

简介：“幼儿花样篮球”活动是在遵循篮球运动基本规则的基础上,根据幼儿的年龄特点和体能发展水平,简化篮球运动技术与理论,增强其趣味性,进而形成的一种幼儿体育运动形式。教师根据幼儿身体素质和身高比例,设计适宜幼儿的花样篮球运动环境,包括适合幼儿使用的篮球场地、篮球架、篮球等硬件设施,并根据幼儿的认知能力与心理承受程度，在一定范围内修订比赛规则，创编花样篮球动作。

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简介：摘要对于小学音乐课堂教学的评价，一直以来存在着盲区和误区。本人以“七彩”成长本为载体，尝试了细水长流式的过程性评价。该体系有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七本色本组成，它赋予了不同的年级不同的色本，便于识别和收集，更激起了学生的参与热情和兴趣。各色本由预设板块和生成板块两大基本块面组成，根据具体内容分别由任课教师和学生进行记载、保管。学生的自评、同学的互评、家长的协评以及教师的终评是制作、充实“七彩”成长本的重要基础，它反映了每个学生在不同的年级段甚至不同的时间段里音乐的学习水平。经过一段时间的尝试，过程性评价的优势崭露头角它为终结性评价提供了依据，推动了家长对音乐教学的认同，增强了学生学习音乐的兴趣，促进了校园音乐氛围的营造。

简介：教学构想翻开精美的绘本《礼物》,故事中各种可爱的人物面对'非我所愿'的礼物时,神奇创想,智慧开发,不仅做到了物尽其用,而且创意十足。当然,这个童话故事除了最吸引孩子们的趣味性外,还有童话的隐喻性和哲理性哪怕遇到再不堪的事情,只要开动脑筋,转化思维方式,'不好'也能变成'美好'。于是,我引导学生抓住绘本的图文细节在观察中丰富,在想象中补白,在阅读中感悟。