简介:摘要现如今,教练员发展在一定程度上忽视了道德培养,而道德培养能够有效提高师生之间的关系,提高教学质量,这对新一代运动员有很重要的意义。本文对体操教练员的职业道德进行了深入研究,通过加强教练员道德培养等方式多角度提升教练员职业道德。
简介:摘要: 目的 研究体育教练员的职业倦怠 (Job Burnout)、职业压力( Occupational Stress )及其关系。方法 选取 XX 省 40 所运动学校的教练员 260 名,使用问卷调查方式进行问卷调查,与此同时做回归分析。结果 体育教练员 Occupational Stress 和 Job Burnout均>中等水平,同时有趋向严重发展的情况;压力各维度与成就感呈正相关;职业发展、不认真态度、人际关系呈负相关; 情绪低落与运动员工作 - 家庭、运动员素质呈正相关。运动员素质与工作 - 家庭关系能正向预测情绪低落;人际关系与职业发展能负向预测不认真态度。结论 体育教练员的 Occupational Stress 和 Job Burnout密切相关 , Occupational Stress 越轻, Job Burnout越能被有效改善。
简介:摘要良好的职业素养是教练员立足之本,多变的教练方法是教练员的立业之本。作为一名教练员这两方面应该是毕生的追求。