简介:论文摘要:诈骗罪是近年来较为高发的侵犯公民财产的犯罪,由于法律对于诈骗罪概念的规定较为简单,而实际案例中有存在复杂多样的介入因素等情形,因此在以何种罪名进行评价时存在较多的争议。本文围绕诈骗罪犯罪构成进行了分析,并对司法实践中诈骗罪与虚构借款理由的民间借贷等界限进行了区分,以期为读者们增加些讨论观点。
简介:摘要:大庆职业学院通过建立实施国际质量、职业健康与安全、环境管理体系和中国石油HSE管理体系,研究量化评估指标体系,根据评估结果发现的问题,研究职业教育和职后培训应做的重点工作,并形成“固定动作”,保证高职教育和职后培训规范发展、高质量发展,真正实现全员全过程全方位育人,切实提高高职教学和职后培训质量。
简介:摘要:为解决我国幼儿教师管理现状相对落后的诸多问题,就要在幼儿教师教育的管理培训上实行职前职后统一标准化。幼儿园教师教育管理统一化要遵循连续性、开放性、理论与实践相结合原则,打造系统化的“产教”结合师资队伍,搭建一体化的职前管理和职后管理的平台,同时校、园、政共育,资源共享、终身学习。
简介:成果摘要:近年来,有关高师院校教育技术能力的培养策略与模式的研究逐渐呈上升趋势,但是大多数师范专业背景下的学生对于上岗任教还有些许畏惧,比如在教学方法,教学技能,语言的表达方式等都会存在问题,为了满足职前教师差异性和个性化的发展需求,使教师尽快的投入到一线教学岗位工作,职前培训必不可少,想要职前培训发挥积极作用、达到培训目标,就要制定相应的培训模式和管理制定,本文浅谈了一些关于师范背景下教师职业能力的职前培训模式和要求。
简介:成果摘要:近年来,有关高师院校教育技术能力的培养策略与模式的研究逐渐呈上升趋势,但是大多数师范专业背景下的学生对于上岗任教还有些许畏惧,比如在教学方法,教学技能,语言的表达方式等都会存在问题,为了满足职前教师差异性和个性化的发展需求,使教师尽快的投入到一线教学岗位工作,职前培训必不可少,想要职前培训发挥积极作用、达到培训目标,就要制定相应的培训模式和管理制定,本文浅谈了一些关于师范背景下教师职业能力的职前培训模式和要求。
简介:摘要:危险驾驶罪罪名重要,触犯的人数多,在实务中要注意其认定标准,在具体实践中也要具体问题具体分析,才能正确适用关于危险驾驶罪的法律规定。
简介:摘要:2011 年 5 月 1 日,《中华人民共和国刑法修正案(八)》正式施行,标志危险驾驶行为入刑。客观地讲,危险驾驶罪设立后,醉驾及其他危险驾驶行为在一定程度上得到了很好的控制,有力有效维护了道路交通安全和道路交通秩序。然而,危险驾驶行为入刑问题在理论和实务界引起的争议和讨论就始终未曾停歇,社会公众对此也是高度关注。近几年,《刑法修正案(九)》及最高法院、最高检察院相关司法解释先后出台,对危险驾驶罪认定有关问题进行补充和完善,但是关于危险驾驶行为入刑正当性与合理性的争议仍然没有终结,司法实践中的关于该罪的认定难点也比比皆是。对危险驾驶罪立法问题进行系统研究是透过个罪研究反思我国刑事立法的一个有益尝试。据此,本文立足对危险驾驶罪的立法问题进行初步的系统研究,客观分析危险驾驶罪立法的历史、立法的不足,最后对立法的完善提出建议。
简介:摘要:意思决定自由是指主体对自身的利益按其意愿进行自由支配的权利。敲诈勒索罪中胁迫的违法性在于侵害了被害人处分财产的意思决定自由。对胁迫的认定,应基于事实与规范的递进性判断。从事实层面来看,无论胁迫的内容合法与非法,只要足以使被害人产生恐惧,则在形式上符合胁迫的构成要件。从规范价值层面来看,以合法内容实施的胁迫,产生的恐惧程度不足以侵害处分财产的意思决定自由,其法益侵害阙如,因而阻却胁迫的成立。对被害人的界定,应将具体被害人置于所属行业或交往领域中审慎的理性人、类型人作为判断基准,认定胁迫是否使同行业类型被害人产生恐惧,进而对其处分财产的意思决定自由造成侵害。
简介:摘要:儿童是社会的弱势者,依其行为能力,原本就应该被社会给予充分的保护。但就近年来报道出来的多起触目惊心的虐待儿童事件,让我们着重反思人性的同时,建议虐待儿童罪入刑的声音亦不断涌现。而笔者对虐待儿童罪入刑持反对观点,主要原因在于,我国所构建的有关于儿童的法律保护制度已经较为完善,并且所构建的体系较为严密,而刑法也具有谦抑性,对于虐待儿童行为的入刑标准尚未形成结论,并且法律应当保证安定性。