简介：摘要：阅读能力是阅读活动中最积极、最活跃的心理因素，它是幼儿主动积极从事阅读活动的心理动力。学前阶段，幼儿的心理特点是好奇，喜欢表演，乐于表现自己；而且，幼儿的阅读能力、学习兴趣常受身边的人影响。因此，在幼儿阅读时要针对孩子实际因势利导，采用多种形式激发幼儿阅读的兴趣，让幼儿在参与中获得思想启迪，享受阅读的乐趣。

简介：摘要：新课标在制定数学学科核心素养的标准时，将逻辑推理划入其中，而逻辑推理素养必然以逻辑思维能力为基础，这为小学阶段的数学教学提供了参考方向。小学生在生活中率先形成了形象思维，更倾向于使用直觉解决问题，而逻辑思维能力的培养则是在保留孩子敏锐直觉的前提下，将观察、分析与推理的科学方法传授给学生，使其在思考中做出正确的选择，顺利地解决学习与生活中的问题。

简介：摘要：随着职业教育越来越受重视，专科学生需要更高要求更适应社会的扎实专业知识和能力水平，本文主要从实验、专业实习、专业设计、大学生创新训练等方面，探讨如何进行暖通空调专业学生在校期间的实践教学培养。

简介：摘要：数学思考能力对学生的思维发展有着重要的影响，小学阶段的数学教学应当重视对学生思考能力的有效培养。我们要重在培养学生的独立思考能力，应把培养学生的思考习惯放在教学的首要位置，从注重学生间的合作学习、营造一个自主活跃的学习气氛、鼓励学生把思考与实践相结合等入手，培养小学生的数学思考能力。

简介：

简介：摘要：5GMEC的核心功能由5GUPF和边缘计算平台系统共同构成。针对MEC的体系结构，从物理安全、边缘云安全、MECAPP安全、UPF数据安全、组网安全、MEC平台安全、MEC编排管理安全、通用安全管理等方面，研究MEC的安全能力构建方法，并针对MEC在实际应用过程中遇到的问题给出相应的对策。

简介：【摘要】：现代化煤矿特种车辆因其生产环境复杂、工作条件恶劣等特点，在正常运行过程中无法避免的会出现机械性能降低、原料和动力消耗增高等问题，因此做好煤矿特种车辆的检修和维护保养工作，显得格外重要。检修工作为本项工作的主要承担者，为确保煤矿安全高效的生产，不仅要有过硬的专业技术能力，还需要不断的提高自身的业务能力。本文就检修工业务能力的重要性及提高的方法做简单分析供大家参考。

简介：摘要：随着我国经济和社会的发展，幼儿的早期教育问题日益得到人们的关注。良好的早期幼儿教育有利于儿童的成长，有利于儿童的身心发展，同时也有利于提高儿童的自立能力。

简介：摘要：随着社会经济和文化事业的发展，人们对于美育越来越重视。在中学语文课程中加强学生的审美教育是素质教育的重要组成部分，也是实施美育的主要途径之一。本文从当前我国中学语文教学现状出发，分析了目前中学语文教学存在的问题以及原因，并提出了一些解决方法。希望能够为提高中学生的语文素养提供一定的参考价值。

简介：【摘要】工伤认定和劳动能力鉴定是两个不同的法律概念，但是在现实生活中，有些用人单位为了节省成本，逃避应负的法律责任，往往会要求劳动者自行申报工伤认定。为了使用人单位和劳动者了解工伤认定和劳动能力鉴定的相关法律知识，本文结合工伤认定和劳动能力鉴定的相关法律规定，对这两个概念进行阐述，分析当前工伤认定和劳动能力鉴定制度存在的问题，并为此提出几项整改建议。

简介：论文摘要：现在的孩子都是家里的“小宝贝”“小皇帝”，由于家长工作忙，多数幼儿由爷爷奶奶代为照顾，他们对孩子自理能力的培养理解重视不够，常常对孩子是饭来张口，衣来伸手。事事包办代替，幼儿自己动手的事情很少，导致刚入园的孩子们自理能力很差。小班幼儿是孩子们跨入集体生活的一个起点，是培养他们掌握自理能力的关键期，教师应积极与家长沟通、积极探索并采用多种方式培养孩子的自理能力，掌握基本的自理能力。对他们以后的学习生活都有帮助，能够使孩子终生受益。

简介：摘 要：二十世纪，哲学的发展由近代哲学转向了现代哲学，语言开始逐渐登上倍受现代哲学关注的舞台。洪堡特（Wilhelm von Humboldt,1767-1835）突破了历史研究的局限，在语言的实质与功能、语言与思维的关系、文化外延及精神内核等诸多方面，都做出了极具前瞻性和开创性的钻研及探讨，为其后的许多现代语言学思想的迁进奠定了基石，也为语言学习的着眼点提供了参考。本文试图从洪堡特的语言世界观入手，解析其理论的要义及独特价值。

简介：摘要：新高考政策的落实，使得社会各界对于高中阶段学生综合能力的提升与强化给予了更多的关注。高中阶段学生本身知识储备已经较中小学时期有了明显的提升，但是在学习技巧掌握等方面的参差性依然是非常明显的。英语学科作为语言类学科的重要代表之一，在整个学习活动的开展中都是非常重要且基础的。阅读作为语言类学科知识储备增长以及学生视野开阔的重要途径，快速阅读的价值和意义在新高考政策的指导下愈加凸显。如何培养和提升学生英语学科快速阅读能力成为现阶段高中英语教师教学探索的重要方向，本文就此展开论述。

简介：摘要：小学生社会实践能力的培养一直是教育界关注的焦点之一。社会实践能力的培养对于小学生的全面发展和未来的成长起着至关重要的作用。本文将从小学生社会实践能力的定义、培养的必要性、培养方法和培养策略等方面进行论述，以期对小学生社会实践能力的培养提供一些有益的思考和建议。

简介：摘要：随着社会经济的持续发展和城市化进程的不断推进，建筑工程行业迎来了发展的黄金时期，不过在行业内部的竞争较为激烈下，各建筑企业的发展也存在一定的挑战。结合国有建筑施工企业的经营看，存在着市场开拓能力不足的问题，无法更好的抢占市场份额，如何有效提高企业的市场开拓能力，也成为当前国有建筑施工企业需要考虑的问题。为此，本文会先进行市场开拓的相关概述，然后分析目前企业的发展现状，最后明确市场开拓能力的提高措施，以期望可以满足企业的发展需要。

简介：摘要：本文旨在探讨大学英语教学中翻译能力的培养。翻译是语言交流和文化互通的桥梁，对于培养学生综合语言能力和促进跨文化交流具有重要意义。文章首先阐述了翻译能力的定义和重要性，指出了当前大学英语教学中存在的问题。接着，探讨了翻译能力培养的方法和策略，包括语言基础的打牢、实践训练的开展以及跨学科的融合等。最后，强调了大学英语教师在培养学生翻译能力方面的重要作用，并提出了对未来研究的展望。

简介：摘要：新课程标准指出，小学数学教师在课堂教学期间，不仅要对基础知识进行细致化讲解，还应有意识地培养学生数学思维。具有良好的数学思维，能够使学生在学习数学理论知识时更加轻松、容易，能够充分理解并掌握相关内容，实现对他们综合能力的提升。本文将从新课标下小学数学课堂培养数学思维的方法进行研究，借助多元化教学手段，促使学生思维能力得到明显提升。

简介：摘要：《英语课程标准》明确指出:"语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，加强写作教学的策略研究是当前中学英语课改的要求之一。本文结合相关实践与研究，提出如何在英语教学中培养学生的写作能力。

简介：摘要：阅读是语文学习中最重要的能力之一。小学生在学习语文的过程中，如果没有良好的阅读能力，将会影响其整个语文学习过程，甚至会带来终身的影响。因此，如何提高小学生的阅读能力引起了广泛的关注。本文旨在探讨小学生阅读能力提升的途径，并提出相关的教学策略，以期对小学语文教学实践有所指导。

简介：摘要：随着我国学前教育改革的推进，《3-6岁幼儿学习与发展指南》的颁布，幼小衔接教育已经成为了教育界专家和教授们的共识，并且被广泛认可和支持。这一教育模式旨在帮助幼儿园和小学之间建立良好的过渡关系，并成为所有幼儿园的核心目标。幼儿园和小学之间的差异化导致幼儿在接受教育时会面临各种压力，这些压力可能会对他们造成较大的困难。因此，在幼儿园阶段，特别是大班阶段，通过培养幼儿的交往能力，可以帮助他们顺利地完成从学前教育到小学教育的转变。鉴于此，本文对幼小衔接教育中对幼儿交往能力的塑造进行论述。