简介：“航海学”双语教学的实施，需要全面考虑教学过程的全部要素，本文主要分析和解决了“航海学”双语教学面临的教材、师资、教学方法、与教学评价等方面的问题。

简介：以浙江国际海运职业技术学院为例，分析航海类高职院校“航海学”教学与评估现状，提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题，应以学生为主导，对“航海学”课程进行教学改革，从而提高学生的职业技能。

简介：摘要：航海学课程在高职教育中占据重要的地位，它不仅是培养专业船员和海事管理人员的基础课程，还是高职教育与实际海运业、渔业和海洋科研等行业紧密结合的重要桥梁。然而，当前的航海学教学面临诸多挑战，包括教材内容陈旧、实践教学不足、与行业需求脱节等问题。本文主要探讨航海学课程在高职教育中的教学改革策略，包括更新教材内容，加强实践教学与理论教学的结合，以及进行教师专业培训。我们还将以具体策略和实例形式，详细描述如何实施这些改革，以提高课程质量和学生实践能力。

简介：文章分析了影响二三副＂航海学＂适任考试效果的主要因素,并从考试的内容、考试的题型、试题质量等方面提出了切实可行的建议。

简介：天文航海由于复杂性导致学生对理解掌握天文基础知识带来了障碍，运用Maya制作三雏动画技术，可以创设情境，化无声为有声，化静为动，调动学习积极性。Maya软件在天文课件制作中有其优点、在教学应用中也存在亟待解决的问题。

简介：文章梳理了《STCW78/10公约》马尼拉修正案履约期间,＂11规则＂和＂12考纲＂出台后,＂航海学＂课程内容的变化情况,分析了当前＂航海学＂课程教学现状,在此基础上提出了＂航海学＂课程教学改革相关建议。

简介：针对海渔专业＂航海学＂课程教学特点和现状,将思维导图引入教学中,从课前准备、课堂教学、课后复习三个关键环节探讨了思维导图在航海课教学中的应用,实践证明,将思维导图引入＂航海学＂课程教学,不仅可以提高教师的教学水平和教学效果,而且可以激发学生的学习兴趣和知识创新能力。

简介：摘 要：航海学课是航海类高校的专业核心课程之一，随着教育信息化的发展，传统的航海学教学方式已经无法满足最新的教学需求。本文针对传统航海学教学中存在的问题，在借鉴并引入教育信息化技术的基础上，从教学理念、教学条件、教学方式及考评方法等多个方面提出了改进传统航海学教学的方法，意在为高校进行航海学课程信息化教学改革提供参考。

简介：哥伦布冒险航海环绕地球时，最先到达的地方是现在的哪里？a美国东北部；B中美洲群岛；C巴西；

简介：有几个人乘船出海。大海的气候变化万千，船刚驶入海面时，恰恰碰上了狂风巨浪，船几乎被巨浪吞没。

简介：

简介：在之前几期连载中,我们了解了大航海时代的船舶技术。同学们还记得吗?我们在讲桅杆时,提到过帆船上复杂的绳索系统。本期,我们就来了解绳索和数学之间的奇妙关系。绳索的历史查阅《现代汉语词典》,我们可以看到词典里对'绳索'的解释是'粗的绳子'。绳索是人类使用的最古老的工具之一,在人类文明史中发挥着非常重要的作用。

简介：阐述“航海气象与海洋学”网络课程开发的目的、意义、开发环境、开发内容、实现方案及开发实践效果等。以对航海类专业其他网络课程的设计与开发能起到一定的借鉴作用。

简介：集美大学航海学院现有航海技术、交通运输（国际航运管理方向）、物流管理和法学（海商法方向）四个本科专业，其中航海技术和交通运输是福建省内惟一的本科专业学院现有“交通信息工程及控制”硕士点。

简介：船舶在大海中航行,气候、海况变化莫测,为了安全航行,确保船舶到达目的地,必须借助于各种现代科技手段。

简介：老一辈的玩家肯定忘不了《大航海时代》这个经典的名字。说出来不怕大家笑活，球球对世界地理的最初认识，就是从那个2MB多的小游戏开始的。带着对航海游戏的偏好，球球今天为大家推荐一款休闲类的航海小游戏——seasolves，

简介：古老而秀丽的马斯喀特城，不论是富丽堂皇的宫殿、古色古香的清真寺，还是河流、沙漠均能引人入胜。还有那地处海湾之滨的阿曼仿古三桅木帆船，更使人大开眼界，流连忘返。

简介：01这也许是秋的最后一眼流年了。天气预报不动声色宣告了暖阳三个月的有期徒刑。呵出的白雾似乎是为了证明天气预报未卜先知的本领。微不足道的一点热气,暂时焐暖了手心,却是彻底地浇灭了春心，令人不禁叹恨生来没有冬眠的本能，无法一梦三月杜丽红。

简介：分析了航海类高职院校航海文化建设的现状，指出不重视理论研究、缺乏系统性、不交流合作是当今高职院校航海文化建设的通病，建议航海文化建设要体现行业性、参与性和融合性，借鉴其它文化建设，创新和发展航海文化。

简介：2004年11月8日，在第二届中国太仓郑和航海节隆重举行的日子里，在郑和七下西洋的起锚地——太仓，召开中国航海节申办座谈会，我们感到万分的荣幸。太仓市委、市政府高度重视郑和下西洋600周年纪念活动，紧紧围绕中央提出的“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”的指导思想，积极利用太仓现有的历史文化资源和各种有利条件，从2002年起，