简介：二、中西节日庆祝方式差异中国的传统节日,西方节日中也有和农业有关的节日,万圣节作为西方的重要节日之一

简介：摘要“赠答”即相互赠送礼物，包含“送礼”和“答礼”两个方面。赠答行为作为社会中司空见惯的文化现象，是人与人之间进行日常交往的重要交流方式。通过人与人之间的赠答，能够有效促进人们感情交流，协调人际关系。中日两国人民都十分重视人际关系，并且喜欢通过互赠礼物的方式传达感情。本论文首先在通过认识中日两国礼品赠答的实际情况，在明确了赠答文化的基础上，介绍赠答方式及赠答历史。其次通过赠答禁忌和礼物选择，考察送礼文化的异同，阐述两国赠答行为差异。最后通过赠答特征来分析其内在的社会文化差异及国民心理。

简介：摘要中国和日本是邻邦国家，两国交往的历史悠久，中国的文化对日本产生了巨大的影响，但两个国家又各自具有不同的发展历史，由此形成的民族文化也会有所不同，本文从中日在酒席文化中的差异、中日两国历史传统的差异比较、中日生活文化的差异、交往方式的差异方面简要论述了中日文化差异，以便加强两国之间的交流。

简介：<正>我在中国第一次看到的每件事情都和日本截然不同,最初困扰我的就是公共交通状况。坐地铁时,一旦地铁门打开,门口由于人们上下车不守秩序而过度拥挤,我不得不冒

简介：从数字看中日文化差异厦门大学林娟娟平素，当我们开始着手什么事情的时候，总会情不自禁抑扬顿挫地念起数字：１、２、３、……；当跑步累了的时候，就自然而然地喊起号子：１、２、１、２、……，藉此加油鼓劲坚持到底。由此可见，数字同人类的社会生活和家庭生活密切相...

简介：语言是文化的载体,任何民族的语言均与其民族文化有着千丝万缕的联系.一般来说,作家与翻译家对于语言不仅具有敏锐的感觉,而且深刻了解其语言中的社会文化.因此在描述某一客观事实时,他们所运用的应为本民族最地道的语言,对客观事实所作的描述也应是符合本民族的思维方式、风俗习惯的,他们的表达方式还应是为本民族所广泛接受的.通过对比分析不同民族的作家以及翻译家对同一客观事实所作的描述,就能在一定程度上了解不同民族的思维方式,尤其是由文化背景所产生的差异.

简介：中国古代的士人构成了王朝统治的中坚力量。武士则是日本中世纪社会的重要倚仗力量。中国的士人最初是带有更多尚武精神内涵的，社会精英阶层的价值取向往往影响民族精神，对比二者及其各自文明的道路可以借鉴后者对培育昂扬向上、勇于迎接挑战的民族精神方面的可取之处，也使得通过差异对比继承和发展中华民族文化，培育奋发有为的中华民族精神。

简介：在外语学习过程中,文化充当着十分重要的角色.本文通过了解对比中日文化差异,探究日语教学中的文化渗透,以便使学习者更好地学习和领悟日语.

简介：摘要文化与语言之间存在着十分紧密的关系，无论是哪种文化，从其对应的语言当中，均能找到其身影，而各种语言也有与之相匹配的文化背景。因此，在日语教学过程中，深入且全面了解中日文化之间所存在的差异，十分必要与迫切。本文分别从语言学习与文化、文化差异与语言两方面就中日文化差异作一探讨，最后深层剖析了日语教学中的文化渗透，望能为此领域研究有所借鉴与帮助。

简介：摘要文化与语言之间存在着十分紧密的关系，无论是哪种文化，从其对应的语言当中，均能找到其身影，而各种语言也有与之相匹配的文化背景。因此，在日语教学过程中，深入且全面了解中日文化之间所存在的差异，十分必要与迫切。本文分别从语言学习与文化、文化差异与语言两方面就中日文化差异作一探讨，最后深层剖析了日语教学中的文化渗透，望能为此领域研究有所借鉴与帮助。

简介：学习语言不是一个孤立的学习过程，任何一种语言都是与其独特的社会文化、背景等因素息息相关的。因此．在日语教学中，不仅要讲解日语语言知识，训练日语的运用能力．而且还要重视有关日本的社会文化、背景知识的导入。因为。尽管中日两国之间文化交流久远，但日本因其独特的民族性格、历史原因、地理环境等因素．形成了其独特的文化。导入臼本文化知识，对于口语教学是非常重要的。

简介：摘要：所有的文化和语言都是不可分割的，二者之间有着紧密的联系。如果要更好的学习语言，必然要了解相应的文化。因此对于语言的学习就必然要了解相应的文化知识。同样，如果要让学生学好日语这门语言学生就必须要了解日本这个国家的文化知识。对于中国学生而言，由于中日双方之间的文化差异，学生对于日语的学习存在着一定的阻碍，这就需要教师能够通过有效的方式促进学生对日本文化的了解，如此才能使学生的日语学习水平。

简介：摘要：语言学习不是一个孤立而简单的过程，它需要建立在掌握语言独特的社会和文化因素的基础上，更加系统性的学习。而要想保证日语教学质量，不仅要详细讲解日语语言知识，强化对学生的语言训练，而且要积极传输日本社会背景、语言文化等知识，从而让学生更加全面、快速的了解和学习日语。实际上中日文化交流历史非常久远，但是人们对日本特色语言文化的了解有限，为此在日语教学中强化文化渗透是十分必要的。

简介：彝族节日源远流长,有深厚的群众基础,这些节日有的源于自然崇拜,有的源于生产生活习俗.每个节日都有浓厚的宗教色彩,这是这些节日能历千年而不衰的主要原因.形形色色的节日习俗不同程度的表达了人类的功利主义,于是这些节日便具有了团结奋斗,战胜困难,调节生活的功能.

简介：源远流长的传统节日承载了国家的历史文化,是民族精神和民族文化的传承方式之一。中西方的传统节日文化,是在两种不同的文化土壤之中成长起来的,并且以不同的文化形态延续着自身的脉络和精髓与内涵。在这个过程中,它们会不断地丰富自己,使自身的文化体系也愈发的成熟和多彩。中西方国家主要的传统节日折射出一定的文化差异,这种差异主要是宗教文化的不同、价值取向的不同以及饮食文化等的不同。在全球化的大背景之下,“洋节”对本土传统文化具有影响与冲击,中西方的传统文化在现代社会对彼此产生较大的影响。

简介：摘要：近年来随着国际经济贸易的频繁往来，我国与其他各个国家之间的文化活动也慢慢紧密。在与他国文化沟通的过程中，语言学习变成了我国文化沟通交流层面的主要问题。 一个国家最有代表性的就是语言，在与其他国家进行交流也需要我们在语言上进行其发展。文中阐述的是中日文化差别对日语学习产生的影响，进一步的探索出中日文化差别给日语学习和交流产生影响的解决措施。

简介：一、节日与庆典节日与庆典是人类文化现象中最具有喜庆意味的，每个民族都在它们的节日中尽享欢娱和畅快；人们常以自己认为最能够抒写情怀、表达喜悦的方式去欢度他们的节日，这些节日经过祖祖辈辈历史的传递和继承，形成了具有民族特色的庆典活动，人们用那些形式各样的庆典活动以彰其喜和乐。在人们的心目中，节日和庆典是人生最喜悦的事，也是最值得记忆和留念的。

简介：

简介：摘要随着国际交流的日益频繁,新闻翻译显得越来越重要.新闻是用不同语言书写的,而语言是文化的载体,因而新闻翻译必然涉及文化翻译,译者应具备跨文化意识,充分调动自己对异文化的敏感性,才能使译语读者不仅能获得原语新闻记者所报道的信息,而且还能获得与原语新闻读者大致相同的教育或启迪,获得与原语新闻读者大致相同的信息享受或文学享受.本文旨在通过新闻翻译中与文化相关的一些实例,说明在从事新闻翻译时,译者除了要熟悉译入语和译出语的语言特点外,还应加强自身跨文化意识的培养,平时要深入研究语言学、跨文化交际学和翻译学,有意识地学习中、西方两种文化。

简介：摘要：中日文化之间的差异涵盖了语言结构、发音、文化价值观、交际风格、礼仪和社会规范等多个方面。这些差异既带来了学习上的挑战，又为学生提供了深入了解不同文化的机会。本文探讨了中日文化差异对大学生日语学习的影响以及提高学习效果的方法。通过文化教育、跨文化交际培训、语言伙伴和真实情境体验等方法，学生可以更好地适应文化差异，提高日语学习的效果，同时也培养了跨文化交际的能力。