简介：

简介：进入全球化的21世纪，掌握好英语这一交流工具显得越发重要。中国和日本都在各自探索和尝试英语教育改革，以便更好地使其国民能真正地用英语交流沟通。中日两国在英语学习方面有许多相似的背景和共同面临的问题。文章通过回顾日本近6年来为英语教育所作的种种努力和尝试，着重讨论日本英语教育改革中较有特色的几个方面，希望能对我国的英语教育改革提供一些有益的启示。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学英语教育也面临着新的挑战和机遇。本文通过对当前小学英语教育现状的分析，提出了一些改革和创新的方法，以期提高小学英语教育的质量和效果。首先，我们需要改变传统的教学模式，注重学生的主体性和参与性，激发学生的学习兴趣和积极性。其次，我们需要加强英语教学的实践性和实用性，让学生在真实的语境中学习和运用英语。最后，我们需要注重学生的个体差异和个性化发展，为每个学生提供适合他们的教育方式。

简介：摘要:  随着全球化的加速发展，英语教育在高校中的重要性日益凸显。本文旨在探析当前高校英语教育改革的实践情况，识别存在的问题，并提出有效的改革策略。通过文献综述和案例分析，本文首先概述了英语教育在全球化背景下的角色和高校英语教育的现状。随后，采用问卷调查和访谈的方法，收集了来自不同高校英语教师和学生的数据，以评估现行教学方法、课程设置、评价体系以及师资队伍等方面的情况。尽管高校英语教育改革取得了一定进展，但仍存在诸多挑战，包括教学内容与实际需求脱节、教学方法单一、语言实践机会不足、评价体系不够完善等问题。针对这些问题，本文提出了一系列改革建议，包括更新教学内容以适应国际化需求、采用多样化的教学方法以提高学生的口语和交际能力、增加语言实践活动以增强学生的语言应用能力、改进评价体系以促进学生的全面发展。

简介：【摘要】

简介：摘要在经济全球化和国际间沟通交往日益频繁的背景下，英语作为至关重要的第二语言得到了学校教育的重视，也开始在英语教育方面加大改革力度，以便适应如今的教育形势变化需求。现如今英语教育朝着网络化与信息化的方向发展，这正是网络环境下教育改革的产物,只有提高对网络环境的适应性，才能够充分挖掘和发挥网络环境对于教育创新的支持功能,促进教育事业的长效发展。下面将重点就网络环境下如何推进英语教育改革进行探讨。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断进步和科技的飞速发展，教育作为国家的基石和民族振兴的基石，其重要性日益彰显。特别是英语教育，作为国际交流的重要桥梁和纽带，更是备受瞩目。初中英语作为英语教育的基石，其教育质量直接关系到学生未来的英语应用能力和国际竞争力。因此，深化初中英语教育改革，提升教育质量，显得尤为重要和迫切。

简介：摘要本文列举并分析了近期所讨论的高考英语改革的一些主要观点。文章在分析中力求澄清英语教育与弘扬祖国文化、英语有用与无用等争论中的片面认识。研究发现，现有的考试改革未能更多地考虑国家的国情和个人发展的人情。在此基础上，本文力求给出有针对性的符合国情和人情的改革建议。

简介：现代教育技术与英语教学一直密切相连,作为英语教师要善于利用信息技术来促进英语教育的改革和创新,具体来说要与时俱进、革新技术,顺势而为、改变观念,善用技术、提高效率,为我所用、共同进步。

简介：摘要随着经济全球化的不断深入，英语教育在整个教育体系中的重要性不断显现。本文在分析当前我国高校英语教育发展现状，尤其是指出其在发展过程中存在不足的基础上，进一步探究了其在英语教育改革影响下的发展趋势，希望可以为我国高校英语教育改革指明一定的发展方向，最终有助于提高高校英语教育的教学水平。

简介：摘要：随着世界各国之间往来关系的不断密切，英语作为一种重要的交流工具得到了各国的重视。基于此，我国中职院校英语教学一直处于不断探索的过程中，希望可以全面提高其教学质量，并最终为我国社会主义现代化建设输送一批高质量的应用型英语人才。但是我们也必须要承认，受到一些主客观因素的影响，当前我国中职院校英语在具体的教学过程中还存在一些不足，制约着其教学质量的提高。因此，加强对英语教育改革下中职院校英语教育现状及发展趋势的研究也就显得势在必行。

简介：摘要：在我国英语教育改革不断深化的背景下，小学英语教学亟需摒弃传统教学模式的限制，全面聚焦于学生的综合素质发展。这不仅涉及对教学资源的深入探索和高效整合，还要求教学目标的具体化和明晰化。在教学过程中，我们不仅要传授给学生必要的英语知识，更要重视提升学生的实践能力和核心素养。本文基于新课改的教育理念，探讨了在小学英语教学中如何有效实施教学策略，以促进学生的全面进步和教学质量的整体提升。

简介：摘要：随着我国科技水平的不断提升，现代信息技术在各个领域得到广泛应用，并取得显著成效。在当前的英语教育中，现代化网络技术的教学模式属于重要手段，但受多元因素的影响，在具体的教学过程中，网络环境下的英语教育依旧存在一定问题，因学生综合能力有限、缺乏良好教学环境、课程设置单一等，会直接影响到最终的教育目标。本文首先阐述网络环境下开展英语教学活动的作用，针对其中存在的问题提出创新策略，为英语教育改革创新提供有益参考。

简介：本文列举并分析了近期所讨论的高考英语改革的一些主要观点。文章在分析中力求澄清英语教育与弘扬祖国文化、英语有用与无用等争论中的片面认识。研究发现，现有的考试改革未能更多地考虑国家的国情和个人发展的人情。在此基础上，本文力求给出有针对性的符合国情和人情的改革建议。

简介：分析了大学英语教师科研、教学和英语基本功等方面新问题,谢江巍.大学英语教师的科研目前状况和新问题分析.外语教学,许多大学英语教师平时缺乏科研意识

简介：传授与接受：改革起步期的师生认知中国的大学英语教学，从开始至现在，大致可以划分为三个时期：中国第一个《大学英语教学大纲》（1985／1986）的出台，标志着大学英语教学的诞生，1985—2000年间，大学英语教学处于边起步边发展的阶段，是为大学英语教育改革的起步期。

简介：摘要：本文旨在探讨课后服务视角下的初中英语教育改革，分析其对提高学生英语学习兴趣、促进英语教学方法创新和提升学生综合素质的影响。通过对我国部分地区初中英语教育的实地调查，本文提出了课后服务视角下的初中英语教育改革策略，以期为我国初中英语教育改革提供参考。

简介：摘要：进入新世纪以来我国教育行业蓬勃发展，为国家经济社会建设输送了大量人才，但同时产业人才需求侧重和人才能力培养方向发生了一点偏差。产教融合政策能够加强校企之间的联合，对接产业人才需求和能力培养，实行人才供给链改革，为不同产业发展培养并输送大量高素质应用型人才。英语教育作为基础教育的一种，结合产教融合进行教育模式改革，对于进一步加强人才培养的综合能力有重要的意义。

简介：随着社会的快速发展，社会对人才的素质需求也有了新的要求，此时新课程改革应运而生。综合英语学科的特点和新课改教学理念，可以将情景教学模式应用于高中英语教学中来，改变传统课堂的教学模式。本文从使用肢体语言、创设生活情景、表演情景、问题情景、应用情景这几个方面，探讨了高中英语教育改革的意义与策略。