学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:设备健康评价模型,设备健康模型是在泵组设备的不同工况下进行的数据采集,收集泵组的工况数据、状态参数,进行历史数据的划分,并进行相关性分析。通过深度学习的算法(VMD)-LSTM,进行处理,实现监测状态的预测,同时根据工况分区进行的数理统计,实现状态阈值的判断,对部件监测数据给出定性/定量的评价,并支持按照部件的权重分配,实现设备的综合评价,从而实现设备健康评价模型。

  • 标签: 设备健康评价 泵组故障预测 LSTM算法
  • 简介:摘要:河流与众多生物物种通过食物链、物质循环、能量流动及水文循环密切交织,构成相互耦合的生命支撑系统,发挥着巨大的生态效益和社会效益。近年来,随着人类对水资源的过度开发,导致河流生态系统受到不同程度的受损甚至退化,因此恢复和维持健康的河流生态系统成为了公认的河流管理目标。科学合理的河流生态环境健康评价体系不仅能够客观真实地反映河流的生态环境状况,还能为河流管理者提供决策依据,指明管理方向。本文主要对河流健康评价进行探索与研究,仅供参考。

  • 标签: 河流 健康 评价
  • 简介:【摘要】目的:探讨健康管理中心护理健康教育的实施效果。方法:从本健康管理中心于2021年1月至2022年12月间接受的受检者中,随机抽选90例受检者进行研究对象,应用随机数字表法,分为实验组和对照组,对照组给予常规护理,实验组给予护理健康教育,两组各45例,比较两组实施效果。结果:实验组的健康知识掌握、生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。实验组护理服务满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:在健康管理中心中,实施护理健康教育,其效果显著。

  • 标签: 健康管理中心 健康教育 护理
  • 简介:【摘要】通信系统在我们的生活当中具有重要的作用,可以让人们能够在不同的地方进行交流,从而促进了社会的不断发展。通过对通信系统的健康评价可以有利于发现通信过程当中薄弱的部分,从而采取有效的措施,对通信系统进行升级和优化。对通信系统的健康度进行评价有助于推动通信系统的不断发展前进,促进社会的发展。

  • 标签: 通信系统 健康度评价 方法研究
  • 简介:摘要:随着疫情爆发、健康码的出现,衍生了助力疫情防控的健康码识别设备,本文章以检索健康码识别领域的专利作为切入,对该领域设备进行分析,让读者进一步了解此类设备的中国专利申请现状,为研究设计此类设备提供更多思路。

  • 标签: 健康码识别 专利检索
  • 简介:【摘要】信号系统是现代交通运输系统当中不可或缺的一部分,对车辆、列车的安全行驶具有重要的作用。因此信号系统的健康评价是保证现代运输系统安全的重要部分,只有通过系统、科学性的评价,确保信号系统的安全完整性、性能、可靠性等多方面的合格,才能够保障现代交通运输的安全以及效率。

  • 标签: 信号系统健康度评价 方法研究
  • 简介:摘要:通过对现代青少年素质调查研究发现,初中生的肥胖增长率正在持续增加,视力不良率正在持续的上升且呈低龄化的趋势。青少年的健康素养正在影响着他们的身体健康健康素养是识别青少年健康问题和健康危险行为的标志。初中阶段是行为习惯和价值养成的关键时期,也是健康素养评价和干预的最佳时期,教师在教育教学的过程中必须有针对性的对初中生进行指导,帮助他们形成正确的健康素养评价体系。本文分析了影响初中生健康素质评价的各个指标,并对各个指标做出的对策分析,希望通过分析能够为青少年连的健康成长提供借鉴价值。

  • 标签: 初中生 健康素质 评价维度
  • 简介:摘要:本文深入研究烟草设备健康之间的关系,包括传统烟草制品和新型电子烟等。通过对各类烟草设备对个体和公共健康的影响进行分析,揭示了吸烟与呼吸系统、心血管系统等方面的关联,并探讨了烟草控制政策的现状与挑战。通过综合评估,提出了改善烟草控制策略和加强监管的建议,以促进公众健康。本研究旨在为相关决策制定提供科学依据,强调对烟草设备影响的深入理解和针对性干预的重要性。

  • 标签: 烟草设备 健康影响 电子烟 传统烟草 公共健康 烟草控制 戒烟 健康政策
  • 简介:【摘要】 我校通过课题研究,在小学阶段实施过程性评价,促进了学生健康成长。(一)过程性评价能释放学生学习主体性的正能量;(二)过程性评价能发展学生的探究能力;(三)过程性评价能激发学生的创新精神;(四)过程性评价能提升学生的核心素养;(五)过程性评价能帮助教师调整教学策略,从而帮助学生改进学习。

  • 标签: 过程性评价  学生健康成长
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和竞争的日益加剧,学生心理异常问题逐渐成了社会关注的焦点。这些心理异常问题不仅影响着学生的身心健康,还可能对其学习和未来的职业发展产生重大影响。因此,对这些问题进行深入研究和分析,为教育工作者提供有效的参考和指导,是当前教育工作的重要任务,学生心理异常问题需要我们深入研究和探讨。

  • 标签: 学生,心理异常,心理健康,评价方法
  • 简介:【摘要】目的 分析社区健康管理在高血压人群中的应用效果。方法 实验患者共46例,均在2021年8月~2023年9月在我社区进行健康管理,应用随机数字表法进行分组,参照组(n=23例),应用常规高血压管理,研究组(n=23例),应用健康管理,对比干预前后两组患者的舒张压和收缩压。结果 护理干预前,两组患者的血压指标对比无异议(P>0.05),护理干预后,研究组患者的血压指标较参照组更有,对比有意义(P<0.05)。结论 社区健康管理在高血压人群中的应用效果显著,可明显改善患者血压,可在临床推广。

  • 标签: 高血压人群 社区健康管理 效果评价
  • 简介:摘要:中学阶段教育教学工作的开展,要从教学准备到教学实施,再到教学反思各个环节,形成完善的实施方案,并不断的基于实践优化改善.评价作为教学工作的重要,在中学进行体育健康课程教学时,要高质量的开展课堂实践,也要落实学习评价,在评价中发现问题,并针对性的进行改建,从而达到教学质量,提高人才培养质量提升的最终目的。本文主要探究了中学体育健康课程学习评价的相关问题,在明确评价目标意义的基础上分析了评价的原则,指出了学习评价的核心内容。

  • 标签: 中学 体育与健康 学习评价
  • 简介:摘要:中学阶段教育教学工作的开展,要从教学准备到教学实施,再到教学反思各个环节,形成完善的实施方案,并不断的基于实践优化改善.评价作为教学工作的重要,在中学进行体育健康课程教学时,要高质量的开展课堂实践,也要落实学习评价,在评价中发现问题,并针对性的进行改建,从而达到教学质量,提高人才培养质量提升的最终目的。本文主要探究了中学体育健康课程学习评价的相关问题,在明确评价目标意义的基础上分析了评价的原则,指出了学习评价的核心内容。

  • 标签: 中学 体育与健康 学习评价
  • 简介:摘要:目的:分析在孕产保健门诊孕妇怀孕期采用孕期健康教育指导的效果。方法:在2021年1月~2023年1月期间来到孕产保健门诊就诊的孕妇中随机选取120例分为两组,对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上给予孕妇孕期健康教育指导,(如:母婴安全健康教育。心理健康教育。孕期营养体重管理的重要指导)。对比两组孕妇的临床数据。结果:研究组经健康教育指导后对于孕产知识的掌握水平相对更高;研究组经健康教育指导后的负性心理评分相对更低;研究组经健康教育指导后的生活质量更高;研究组自然分娩率更高,差异存在统计价值(P

  • 标签: 孕产保健门诊 孕期健康教育指导 孕妇知识掌握水平 负性心理
  • 简介:摘要:化工行业已是整个我国及国民经济重要的一重要国民经济组成重要成分,经过预防性提升的化工设备日常运行维修的经济效率,可以保证更好地支持鞭策的化工企业运行的持续稳固有效开展,因此广大化工企业都应着重加强现有化工设备安全性评价工作。

  • 标签: 化工工艺 设备安全性 评价
  • 简介:摘要:对化工工艺普遍组成和原理进行分析,阐述化工设备及安全设施设备的配备,分析工艺设备安全操作中存在的问题,并提出解决对策措施。通过影响因素分析,优化化工工艺设备选型和配置的安全及操作管理体系,以推动化工项目的平稳安全运行。

  • 标签: 化工工艺 设备管理 化工设备 安全性 保障
  • 简介:摘要:目的:对乳腺癌健康体检妇女实施全程健康管理的效果评价。方法:本研究选择了2021年1月至2021年12月246名来本院接受体检的妇女,在观察组采取了丰富多样的方式进行乳腺癌健康管理方面的教育和指导。与此不同,对照组则按照常规的观察方式直接进行了体检。结果:本研究结果显示经过健康教育的体检女性客户对于乳腺癌相关知识的知晓率以及相关护理人员的满意度明显高于对照组,且在健康生活方面显著优于对照组,这些差异有统计学意义(P< 0.05)。结论:乳腺癌健康体检妇女的全程健康管理是一种重要的策略,旨在通过定期的筛查和健康管理,实现早期发现和治疗的目标。

  • 标签: 乳腺癌 健康体检妇女 全程健康管理
  • 简介:摘要:合理调配水资源、改善河湖健康状况和增强抵御水旱灾害能力是水资源利用亟需解决的问题。水资源开发利用率、生态流量满足程度、供水水量满足程度作为河流健康评价指标,已成为国家江河治理新形势下水资源科学研究的重大课题。通过分析不同类型河流水文水资源的不同现状,阐述水文水资源在河湖健康评价中的重要作用,为河湖水资源调配的深入研究和实践提供参考。

  • 标签: 河湖健康评价 水资源开发利用率 生态流量满足程度 供水水量满足程度
  • 简介:摘要:体育与健康教育课程的实施过程性评价是一种教学手段,其目的在于促进学生身心和谐发展,培养教师专业素养。本文从对我国现阶段体育和健康领域进行研究入手分析了当前国内健身指导内容、方法及形式等方面存在的问题;并结合实际情况针对目前我国传统型教育模式下所暴露出出来的一系列弊端提出可行性建议与对策:完善课程体系建设以提高学校教学质量为根本目的。

  • 标签: 体育与健康课程 过程性评价
  • 简介:摘 要:增值评价在幼儿教育中的应用有助于提高幼儿园教育水平,实现我国的人才培养目标。通过对当下幼儿教育的实际情况分析可知,幼儿园的考核方式和评价模式有待进一步优化,评价方式不够完善,也影响了幼儿的学习和生活。增值评价是以幼儿为评价主体的一种评价方式,将幼儿的各项行为进行量化并加以有效的评价,在幼儿教育中引入增值评价,可以更加客观地反映出幼儿的学习水平和学习效能,从而推动我国幼儿教育的发展完善。构建以增值评价为重点的幼儿评价体系,需要充分发挥现代信息技术的优势,以此推动幼儿的健康成长。

  • 标签: 增值评价 综合评价 幼儿教育