简介：摘要目的探讨腹痛患者最佳的病情观察和护理方法，为腹痛患者及早诊断治疗提供参考依据。方法将腹痛和腹痛待查入院的88名患者，按随机分组方法安排床位，责任一组为观察组44人，责任二组对照组44人。对照组采用消化内科腹痛常规护理，观察组在对照组的基础上采用询证护理方法进行综合护理。病人出院当天发放满意度调查表，由病人或家属填完整后收回，比较两组病人对护理的满意度调查情况。结果观察组病人的满意度97.72，对照组满意度86.36，观察组高于对照组，两组比较P<0.05，有统计学意义。结论对腹痛患者采用询证护理提高病人的满意度，而且及时帮助医生更早明确诊断。

简介：摘要为了调研运用循证护理的方法预防产后尿潴留的发生，本次实验研究选择我科2017年3月—2017年10月期间其中的108例行子宫下段剖宫产术术后24小时内拔出尿管的产妇，利用随机进行预防、处理产后尿潴留，取得良好的效果。

简介：摘要目的在对老年糖尿病患者护理过程中实施询证护理，观察其临床效果及价值。方法随机选择自2017年4月-2018年4月因糖尿病疾病在我院进行诊治的188例患者作为研究对象，按照患者及其家属采纳的护理方案不同分为对照组和实验组，两组各94名患者，对照组给予糖尿病病人常规护理，实验组给予循证医学模式护理，最终观察两组在空腹血糖（FPG）、餐后2小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、生活质量及护理满意度方面的差异。结果实验组患者在空腹血糖（FPG）、餐后2小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、生活质量及护理满意度方面均显著优于对照组，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论在对老年糖尿病患者护理过程中实施询证护理，可以有助于血糖稳定，提高患者满意度，改善患者预后。

简介：摘要目的探讨循证护理在预防呼吸机相关性肺炎中的应用效果。方法方法我院80例行机械通气的患者随机分为A、B两组（各40例），A组予以常规护理，B组在常规护理的基础上实施循证护理，比较两组患者的护理效果。结果机械通气后循证护理组呼吸机相关性肺炎发生率显著低于常规护理组，且机械通气时间显著低于常规护理组。结论循证护理可以显著降低机械通气患者呼吸机相关性肺炎的发生率，并明显减少机械通气时间。

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简介：内容摘要分数四则混合运算隶属于”数与代数”的范畴。在分数四则计算和简单应用的基础上，主要教学分数四则混合运算和稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题。

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简介：摘要初中英语教学在整个学科教学中占有重要的地位，课堂教学方法运用适当，将起到事半功倍的效果。从音标学习到语言流畅，每一步都需要得法。

简介：历年来,学生在定语从句这方面错误率还是比较高,甚至在完形填空题中,阅读理解题中,改错题中,一部分学生连有关定语从句的句子都读不懂,那么,学生的答案正确率可想而知。高考作文也要求学生会用一定数量的定语从句为自己的作文增添得分点。据有关部门统计,我们陕西省历年的英语作文30分的题,平均分才只有13分左右,有个别几年的平均分数甚至更差。所以,我们英语教师再不对英语语法中定语从句的教学方法加以改进的话,高考时,学生们依旧会在这方面吃很大的亏.

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简介：摘要从目前一线教育工作者的现状来看，并未将教学生活化与小学数学教学工作实践相结合，从而导致小学生很难接受小学数学知识，只是机械地接受知识，完全与素质教育相违背。为了让学生快乐学习，使教育教学生活化发挥它真正的作用，小学教育一线工作者任重而道远。

简介：摘要教学离不开老师与学生。在教学中老师扮演着指引者、帮助者的角色，学生的学习在老师的作用下会更加高效。在老师高素质的教育方法模式、学生准确的学习方法的作用下，能够高效地完成教学任务，教育事业会更加辉煌。在教学之余，愈来愈多的中学英语教师努力地探索与学习各类教学方法，这在某种程度上大大地推动了英语教学的发展与改进。可是英语教学大的总体状况依然不尽人意。现阶段，在国内外的英语教学界中部分教师针对英语教法和学法实施专门的研究探索工作，从不同方面与角度为教学实践提供了扎实的科学根据。

简介：诗词是语文教学的组成部分。当前的诗词教学存在诸多问题。部分教师在进行诗词鉴赏时,缺乏相应的学法指导,导致学生只会背诵,而不能准确理解诗词内涵。教师必须丰富诗词教学方法,让学生在多元化的教学方法中理解诗词主旨,提升学生的文化底蕴。

简介：在中国文学的阆苑里,古诗词是一块芬芳绚丽的苗圃。自＂诗三百＂,经楚辞、汉乐府、魏晋南北朝诗,迄唐诗宋词元曲,诗歌创作不绝如缕。这些诗词融饱满的情感,高超的技巧,丰富的想象和精美的语言于一体。学习她们,有助于培养学生的审美情趣、道德修养和健全人格。因此,在新课标背景下,古诗词教学应得到充分重视。同时,

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简介：摘要一直以来，我国受到了传统文化的束缚，深受儒家思想的侵蚀，导致中国教学重文轻武，尤其是一些县城从小学起，就对体育课程予以学生自己安排时间等方式让学生们自由活动。出现这种现象的学校在我国很多，很明显学校老师并没有意识到体育课程对学生们的重要性。本文将以甘肃省庄浪县小学体育课为讨论对象，浅谈其课程的教学标准内容，主要概括为庄浪县小学体育课的现状、庄浪县小学体育课的问题与缺陷、小学体育课程的教学标准及实施规范教学的意义四个主要研究方向。

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