简介:【摘要】班主任是一个班集体学生的思想、学习、生活的引导者。班级管理工作千头万绪,根据学生特征调动每一个同学的积极性,使所有学生都参与到班级管理中;明确小组合作意识;善用优生、提拔中等生、关爱差生;身正为本,言传身教;要经常与家长联系等等。
简介:摘要:阅读是高中英语教学的重点之一,是学生理解知识的基础。阅读能力也是英语学习者需掌握的基本能力之一。但是实际上,许多教师在阅读教学中的重心偏向于语言知识点的学习,忽略了阅读技能与方法。教师应该特别要注重文本的理解与归纳,为语言输出作好充分的准备。因此,学生掌握一定的阅读方法与策略,掌握文本框架与脉络,再进行深层具体剖析,体悟情感升华
简介:摘要:文言文是中华民族悠久历史和思想智慧的结晶,更是我们文化不可缺少的部分。然当下中学生视文言文学习为畏途,传统“以教为本”的文言文教学难以调动学生的积极性。本文在17版《课程标准》“整本书”列为教学材料的背景下,围绕“整本书阅读”的理念,拟从教学准备、教学过程和教学迁移几个方面,初步探讨“整本书教学”模式下高中文言文教学的有效性策略。
简介:摘要:由于生产效率低、劳动强度高、安全防护不足,传统机械加工行业正在逐步被灵活的制造系统所取代,该系统将材料处理、传输、加工和检测相结合。柔性制造系统是指柔性制造系统(FMS),它由统一的信息控制系统、材料仓库和运输系统以及一组数字控制的加工设施组成,能够适应加工对象的改造。它通过传输系统连接到一些设备,包括工业机器人、数控机床、传输链、三维轴承、RFID等。该系统通过工业机器人将工件发送到各种加工设备,使工件加工准确、快速、自动。工业机器人作为FMS系统的重要组成部分,是将传统制造业升级为智能制造业的不可替代的重要设备。机床装卸机器人代替工作,与数控机床合作实现零件装卸、清洁、抛光、工件包络等加工过程中的工作,大大节约了人工成本,有效降低了生产过程中对人类安全的隐患,提高了生产效率。随着工艺效率的不断提高,越来越多的制造商将工业机器人引入实际生产。本文在此基础上研究了工业机器人自动装卸工作台仿真系统的设计,以供参考。
简介:摘要:文化是国家的软实力,使得社会经济获得飞速的发展,同时也增强了国民的凝聚力,提高了国民人文素养。在文化的洗礼下,社会变得更加民主、和谐,国民心灵得到了净化,精神世界变得更加富有。因此,我们有必要坚守文化发展理念,只有这样才能创新社会文化,充分彰显文化的作用。文化总分馆制建设,既可以整合社会资源,还能提高文化效能,意义非凡。最为主要的是可以构建现代公共文化服务体系,使得基层同胞也可以有机会接触优质的资源。基于此,“文化+”视野下的文化馆总分馆建设应以群众为基底,建立密切关系,并与文创对接,遵循“一个体系,多种模式”的原则,使得文化馆文化传播能力得到增强。
简介:摘要:在各类文本中,文化负载词的地位举足轻重,能否对其进行恰当的翻译直接影响着跨文化交际的成效。目的论以翻译目的和目的语文化为导向,将译文的交际功能放在首位,在指导翻译策略的选择方面有一定的意义。