简介：摘要树立大语文观，拓宽语文学习的领域，让学生在社会的大课堂中去学习语文，在生活的大舞台中获得更多的知识作为提高农村学生语文学习效果的重要途径，改变语文学习只局限于课堂和课本的唯一局面，取得了明显的成效。

简介：本文着重从拓宽语文学习领域方面论述了提高语文学习效果的途径在课堂教学中渗透新的内容；整合其他学科，改善知识结构；走向社会实践，建立阅读途径；利用信息技术。

简介：人们常说语文即生活。确实，语文和生活关系密切。我想，语文可以分为广义的语文和狭义的语文。广义的语文，即生活中一切以语言文字为载体的作品，当然包括和语言文字相关的知识。“作品＂可以是口头的，如文字出现之前，人们口耳相传的各种作品。

简介：摘要语文在社会生活中起着举足轻重的作用。学习语文，有法但无定法，只要有了兴趣，就会觉得像游鱼戏水，其乐无穷。根据多年教学实践，我认为学习语文分可分两大领域，即课内和课外。课内主要学习基础知识，背会名言、警句、诗词和中外精彩片段，掌握分析课文的方法，还要多读多写。课外主要是要大量阅读优秀课外读物。

简介：<正>说实话,我在语文这一科上的成绩并不算是特别好,而且也不可能直接教给大家可以迅速提高成绩的方法。其实,从他人的方法中找到适合自己的才是正确的做法。所以我只能用这篇文章简要谈谈我对语文学习的一些感悟,希望能对大家

简介：摘要：随着时代的发展，信息化时代逐渐到来，越来越多的学科之中应用了信息技术，在信息技术的支持之下，老师的教学模式得到改变，学生的学习兴趣也得到了提升。初中语文教学通常与背诵、记忆有关，大多数枯燥乏味，将信息技术运用于初中语文的学习中，可以使教学更加生动有趣，本文主要研究了信息技术支持下初中语文的学习方法。

简介：<正>语文,对于我们万千学子而言,似乎总隔着一道神秘的面纱,甚至,很多同学平时把学语文、考语文当成是一种运气,运气好就学得好、考得好,运气差就学得差、考得糟。到了高考,语文就往往成了制约总分提高的瓶颈。

简介：<正>语文这门学科,要想学好是很难的。语文在高考的所有科目中,应该是主观性最强的一科。这也就决定了大多数语文题都不会有标准答案,只会有参考答案。对于逻辑思维严密的同学,他们往往会觉得语文十分不严谨,仿佛怎么答都答不到点子上,但是自己的理解又好像没有错,这一点我也

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简介：思考有关兴趣这个话题，源于我的一个小故事：王颖含是班上的语文学习委员，是一个在班里为数不多的很爱学习语文、喜欢阅读、喜欢习作的孩子。但这颗可爱的“掌上明珠”，却在我上完略读课文《礼物》之后，童真地说了这样一句话：“老师，我不喜欢上略读课文了，略读课文好无趣啊……”正准备离开教室的我如遭“晴天霹雳”，微笑地镇定了3秒，然后转移视线。看着她纯真的微笑的眼、微翘的小嘴巴，无言，接着只对她耸了耸肩，撇撇嘴，迅速“逃也似的”离开教室，五味杂陈……

简介：语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋雨的慷慨激昂；语文从我身边流淌而过，留下诗词林苑的淋漓酣畅；语文从我身边飘飞而过，留下美文小说的婉转悠扬……

简介：《义务教育语文课程标准》要求学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。学习语文不在于记忆，而在于理解和运用。因此，学生应自觉探索学习的客观规律和有效方法，从而迅速地提高阅读和写作水平。笔者认为应从如下几方面人手学习语文。

简介：语文学习有一个有意思的特点是得法于课内、得益于课外。可见，语文学习的内容是广泛而深入的。课文对语文学习来说，只是一个例子，通过学习课文，孩子能够运用学到的方法、能力，这还远远不够。孩子还需要自己广泛阅读、涉猎各种文章，进行思考并内化为自己的东西。

简介：曾经，每每谈起语文学习，我的内心都几乎是崩溃的。广义上，语文学习是对文学的初步了解，是关于艺术、关于美的赏析与表达；狭义上，语文对于我们高中生是一门功课，是一张考卷。我也曾经拿着一张一百分都不到的语文卷仰天长叹：语文到底怎么学？

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简介：摘要：我国信息技术正在不断发展，其被广泛应用于各个领域，以教育领域为例，现在教师喜欢在教学活动中运用各种信息技术，在信息技术的支持下，教师的教学方式发生了变化，相应地，学生的学习方式也发生了变化。小学语文学科影响了学生以后的发展和其他科目的学习，但是由于小学生自身的学习特点，他们在学习语文知识时可能无法集中注意力，不能充分理解教材课堂教学中所讲的内容。而小学语文教师在教学中使用信息技术可以使教学活动变得更加生动有趣，促使学生更好地学习课堂知识。本文主要研究了信息技术支持下小学语文学习方法的变革。

简介：摘要学习兴趣对于优化课堂教学效果凸显，作为一名少数民族地区的小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特做以下探析，权做引玉之砖，以期推动小学语文教学深入化、持续化和健康化。

简介：摘要语文作为中国人的母语，对生活的每一个阶段都至关重要。汉语是一种有效的沟通交流工具，是人生存发展的需要。正常人的社会化需要言语的社会化，初中语文学习是学生言语社会化的重要阶段。因此，把握初中语文的特性、学习要点，对老师和学生都有着重要意义。