简介：摘要自从小学英语开设以来，在教学的道路上我们一直研究的都是单词教学或对话教学，而忽视了小学英语的语篇教学，语篇（discourse）是外语教学中一个非常重要的概念。语篇是一个语言使用单位，是一个语义单位。语篇是指由一系列连续性句子构成的、形式上衔接、意义上连贯的语言整体。它的着眼点是一个完整思想意义的篇章，是指一次交际过程中的一系列连续的话段或句子所构成的语言整体，它可以帮助我们从整体上把握文章的意义。语篇教学在于在课堂教学中创设语境让学生在情境中体验并应用语言,形成一个完整的体系。

简介：摘要 小学高段英语语篇教学，不再是填鸭式地教授文本内容，而是以文本内容为基础，从学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识这四个维度出发，最大限度地提升学生的语用能力。

简介：摘要本文从小学英语语篇教学的概念、特点和分类入手，结合自己的教学实践和听课经历探究小学英语阅读教学的有效性。

简介：摘要语篇以比较完整的语言组织形态、多元的的语言要素向学生传递相关的英语语言信息，是小学生学习英语的重要材料之一。本文探讨了课本插图在小学英语语篇教学中的作用，主要阐述了如何在语篇教学中合理运用插图。旨在倡导教师善用、巧用课本插图，让课本插图走进教师、走进学生、走进课堂，让课堂教学因插图而精彩，充分发挥插图应有的作用。

简介：摘要语篇阅读的教学模式，能够有效地解决中职英语课堂低效的现象，拓展了中职的阅读的空间，激发学生进行英语阅读的兴趣，盘活学生的问题的意识，切实提高中职英语的课堂效率。英语老师还需要激活学生在阅读过程中的问题意识，从而提高学生阅读的效果。

简介：

简介：多元语篇是指日常生活中各种各样的英语阅读素材,为适应纷繁复杂的社会发展和科技变革,新型人才必须具备多元语篇的阅读和理解能力。教师要从精选基础的、有代表性的多元文本入手,通过研究设计有效的课内活动,反复实践于课堂;通过有趣的活动,拓展到课外,激活英语教学,以促进初中生多元语篇阅读能力的发展,从而实现阅读素养的提升。

简介：摘要小学英语是小学的重要学科之一，小学英语要以培养学生的学习兴趣和良好语感作为主要目的。然而现阶段在小学英语教学中还存在着语篇教学上的一些不足，妨碍了教学目标的达成，我通过分析小学英语教学中语篇教学上存在的问题，提出了有针对性解决的措施。

简介：摘要： 小学英语语篇教学模式能够培养和提高学生的阅读能力、写作能力和语言综合运用能力，但并不是课时上的变化就能使学习语篇变得有效，所以如何使小学英语篇教学变得有效，是值得我们思考和研究的问题。本文主要从小学英语语篇教学中写作能力的培养的角度出发，从预习、课堂、作业、复习四个方面分别阐述如何使小学英语语篇教学有效。

简介：

简介：摘要本文通过指出山区县高中语篇教学中的误区，提出个人对语篇教学的尝试，帮助山区教师提高语篇教学的能力。

简介：摘要语篇教学是现阶段小学英语课堂教学的重要环节，是提升小学生综合英语能力、培养学生语言素养的重要途径，是提升学生外语应用能力的重要载体。良好的语篇教学在于全面化地发展学生的听、说、读写四项综合能力，引导学生注重英语学习的效率和质量。鉴于此，本文首先分析了小学英语语篇教学的内涵，其次分析了小学英语语篇教学的重要意义，最后探索了小学英语语篇教学与课堂教学的整合策略。

简介：摘要在高中学生的英语阅读能力培训与教学中，教师应积极教会学生使用语篇分析。通过余语篇分析这个方法，教师能大效率地提高学生的阅读理解能力以及使用英语与他人交流的能力，以至于有效培养学生在英语学科上面的语言能力。语篇分析在英语阅读理解能力教学甚至是其他语言学科的阅读教学方面有着奇效。教师运用语篇分析的方法对学生进行阅读教学，应积极发挥自己的主导作用以及学生的主体作用，教育学生分析语篇的内容、文化背景以及感情等，从整体与细节两个角度把握出题者的意图。

简介：摘要依据英语新课标可知，英语学科教学应注重培育及塑造小学生的听、说、读、写的综合性技能。其中学生进行词汇拓展、英语学识汲取、语言思维开拓等的基础性手段即是阅读，该方式也是提升他们听、说、读、写相关语言技能的基础性前提。系列英语拓展活动都是基于语篇，却后续应能动性地超出于语篇，在实践创设相关语篇拓展活动时，执教者应基于实践阅读教学的旨向立意、阅读教学疑难要点及小学高年级学生发展目标，客观、时效性地创设多元化活动，积极引导学生在实践探究中应用阅读汲取的信息进行系类的拓展练习等，从而更好发挥出语篇拓展活动的效用。

简介：摘要依据英语新课标可知，英语学科教学应注重培育及塑造小学生的听、说、读、写的综合性技能。其中学生进行词汇拓展、英语学识汲取、语言思维开拓等的基础性手段即是阅读，该方式也是提升他们听、说、读、写相关语言技能的基础性前提。系列英语拓展活动都是基于语篇，却后续应能动性地超出于语篇，在实践创设相关语篇拓展活动时，执教者应基于实践阅读教学的旨向立意、阅读教学疑难要点及小学高年级学生发展目标，客观、时效性地创设多元化活动，积极引导学生在实践探究中应用阅读汲取的信息进行系类的拓展练习等，从而更好发挥出语篇拓展活动的效用。

简介：摘要隐喻不仅仅是一种语言的修辞手段，更是一种思维方式。在政治语篇中，政治家们往往通过概念隐喻传达自己的政治观点，以期寻求民众的理解与支持，从而实现自己的政治目的。文章通过分析习近平2018年中国国际进口博览会演讲，总结六种在政治语篇中使用频率较高的概念隐喻。

简介：摘要随着我国教学体系改革的不断完善，人们对教学环节中新技术以及新模式的应用给予了高度重视。而高中英语是高中教育课程中十分重要的教学科目之一，对帮助学生取得理想的高考成绩至关重要，同时对其今后步入社会工作也有一定的重要作用。但是该学科属于外来学科，学习新的语言对学生来说具有一定的难度，可能导致其成绩不理想。因此如何在高中英语教学中开展新技术，帮助学生更好地学习英语，成为了实际教学研究人员关注的重点。本文拟通过结合我国人教版高中英语选课教材中应用语篇教学模式的实践情况进行研究，以期在一定程度上帮助后续语篇教学在实际高中英语教学环节的开展，进而在根本上促进我国未来高中英语教学的发展。

简介：摘要本文以本人的一节市级公开课为例，从读前激活思维、读中训练思维、读后拓展思维三个方面，论述了如何以语篇建构为基础、发展学生思维能力为中心设计一堂英语阅读教学课。

简介：

简介：　　比较（analogue）也是英文广告文案中经常使用的劝说策略,这个结构在英语广告文案中使用甚为广泛,　　英文广告文案经常使用