简介：对资源本位理论的起源、演进与未来研究方向进行了探讨。从资源本位理论的奠基性文献讨论入手，对其演进脉络和本质问题进行梳理与提炼，并进一步探讨了该理论未来的研究议题、方向及研究方法。

简介：摘要: 部编版语文教材的综合实践活动，是基于初中学生的自主探索，倡导教材向儿童的经验与生活回归，追求语文教材的整体综合性，致力于学生语文素养培养和发展成长，是中学语文教育优质资源的重点之一。这要求教师在日常的教学过程中注重挖掘自身所在区域的本土资源，加强学生对中华民族优秀文化的理解，促进中华民族优秀传统文化的传承。但是初中语文综合实践活动切忌率性而为，因此本文提出了在本地化初中语文综合实践活动的四大战略，包括动态性策略、多样化策略、循序性策略、生活化策略，力求从根本上避免初中语文综合实践活动流于形式，同时结合本地的实际经济、社会、教育情况，因地制宜地开展社会实践活动，追求活动的有效性。

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简介：摘要在经济全球化越来越深刻地影响当今世界的形势下，跨国公司的全球资源配置向纵深发展。跨国公司作为经济全球化的主要载体，其竞争力不仅体现于拥有雄厚资本、先进技术、驰名品牌、完善的销售网络以及科学的管理等方面，更重要的是先进的人力资源管理模式。在诸多人力资源管理模式中，东道国人力资源本土化成为跨国公司普遍采用的人力资源管理模式。而在华跨国公司人力资源本土化作为其全球化战略的重要组成部分，对跨国公司整体经营战略和竞争力产生了深刻的影响。

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简介：生态旅游资源的价值是区域生态旅游竞争力的重要决定条件。以中国31省市自然保护区代替生态旅游资源,建立生态旅游资源本体价值评价指标体系,利用层次分析法赋权并构建省域生态旅游资源本体价值评价模型。结果表明,在生态旅游资源规模与质量上西部省份优势突出,东部较差,中部省份居中;而在生态旅游环境质量方面,东部省份最优,西部次之,中部省份最差,西部地区生态环境破坏严重。生态旅游资源本体价值指数以云南、西藏和湖北位居前三,总体上仍表现出西部省份最高,中部次之,东部最低的特征。

简介：摘要：随着国家“一带一路”合作不断深入，全球化进程的快速发展，以及我国建筑企业自身规模和竞争力的不断提升，我国建筑企业在国际建筑市场上扮演着越来越重要的角色。实施“走出去”战略已成为我国对外开放基本国策中的重要内容，我国建筑业是走出国门较早的行业之一。然而，面对国际中发达国家的先进技术和完善的管理，中国建筑企业迫切需要不断提升自身本领，实现在国际市场的快速成长。人力资源管理是建筑企业价值链中一项关键性工作，是建筑企业实施境外经营策略和成功完成工程项目的前提和基础。本土化策略，即适应性策略，是企业力图融入目标市场（当地市场），努力成为目标市场中的一员所采取的的策略。它要求企业不是把自己当成外来的市场入侵者，而是当作目标市场中固有的一员融入当地文化，它强调企业以适应当地环境来获得更大的发展空间。

简介：人力资源本土化战略是海外石油工程市场竞争加剧的必然结果，也是拓展市场空间、提高经济效益的内在要求。本文以中国石化石油工程板块为例，从人力资源本土化战略的现状入手，对石油工程业务人力资源本土化战略的主要动因和主要策略进行初步探讨。

简介：当今世界,经济全球化、文化多元化给全球企业的人力资源管理带来新的课题.作为经济一体化推动力及其自然结果的跨国公司,既面对着不同的政治体制、法律规范和风俗习惯,同时又推动着各种文化的相互了解、相互渗透和不断融合.怎样适应一个与母国有着极大差异的市场和管理环境,对于跨国公司来说就显得尤为重要.人力资源的本土化战略是解决上述问题的关键,也是跨国公司全球化战略的支撑点.

简介：【摘要】幼儿对活动更有期待，教师围绕科学探索展开设计，推出一些科学观察、科学操作、科学调查等学习活动，能够对幼儿形成感官冲击，调动其探索思维。教师借助多种信息渠道搜集活动内容、利用多种手段进行活动情境设计、创新活动形式设计、优化和调整活动组织，为幼儿带来更多科学学习的机会，能够促进幼儿科学认知的成长。幼儿对未知世界充满好奇，教师有意识组织幼儿展开科学探索，其设计有更高适合性，幼儿会做出积极回馈。

简介：摘要：自然意识是幼儿对客观存在的自然环境的基本认知，只有懂得爱护自然和亲近自然，幼儿才能在实际活动中明白一切物质的存在意义。但目前由于来自社会家庭的过度保护，反而让幼儿失去了与自然亲密接触的童真快乐，丧失了与自然展开心灵对话的平台，这样显然会对幼儿的身心健康成长产生不利影响。自然教育的缺失不仅会让幼儿缺少提升实践能力的机会，也会造成心理问题。所以幼儿园教学应合理开创自然教育课程，让幼儿在自然环境的浸润下找到适宜的成长轨迹。

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简介：摘要随着经济全球化的发展，人力资源问题对我国的影响越来越深。人力资源本土化战略日益突出，成为我国本土化战略的核心，人力资源本土化的应对也引人深思。

简介：摘要：利用河源本土文化资源培养幼儿的爱国情感，对促进幼儿良好的个性品质的养成，提升教师开发地方文化课程的能力具有重要意义。通过深入挖掘和筛选河源本土文化教育资源，将本土文化资源融入教育环境和主题活动，以特定节日和纪念日为教育契机，结合“请进来”“走出去”的方式，有效促进河源本土文化资源对幼儿爱国情感的培养。

简介：摘要：辽宁省红色文化资源丰富，独具特色，红色文化是辽宁省可持续发展的政治支撑、精神财富、文化素材和经济资源。本文主要论述了红色文化资源的内涵、类型，以及红色文化资源开发利用的内涵和意义，表明开发利用红色文化资源的重要性。基于辽宁省红色文化旅游资源本底的调研，解析了目前辽宁省红色旅游资源设的现状与存在问题，对辽宁省红色文化区域的红色文化资源保护利用角度分析并总结未来的发展方向。

简介：摘要本文揭示了四种不同种类的本质安全栅的工作原理，并阐述了各自的优缺点，给设计工作者提供电路选型，同时对防爆电源本安栅的负载瞬态特性进行了分析，找到了设计防爆电源本安栅需重点权衡的关键因素，并提供了进行电路设计、负载瞬态特性测试的几点建议。

简介：摘 要：在幼儿园阶段，教育的核心内容是对幼儿科学素质进行培养。而在幼儿园的教学中融入当地的资源，可以使教学内容更有针对性，使幼儿在本土文化的熏陶中，形成强烈的民族自豪感和荣誉感，加深对故乡的情感。因此，幼儿教师在教学过程中，需要合理地开发和使用当地资源，通过激发幼儿的学习兴趣，提高本土文化的教学效果。

简介：如果有人问我:一个现代化的文明社会,其最本质特征是什么?我的回答,既不是它有多么丰富的物质文明,也不是它有多么高超的技术文明,而是它有非常了不起的人文社会文明。最显著的标志:一是程序公正优先于实质正义,按部就班的公正是导向一切实质正义的必经之路,任何人不得越轨;二是权利本位取代权力本位,公民自由、权利的实现成为整个社会的第一要义,任何人,不管其权力大小财富多

简介：

简介：＂源本数学＂正本清源,主张从生命本源、知识起源和教学启源的视角来理解儿童,理解数学与教学。＂源本数学＂返本归源,回归数学知识的＂原生态＂;探本穷源,引领儿童的＂自组织学习＂;饮水思源,培植主体的元认知意识和技能;同源共流,让儿童与数学走向深度融合。