简介:昆明大学是一所全日制综合性职业技术大学,担负着培养云南省、昆明市高级职业技术人材的任务。为了适应我省经济、社会发展的需求,根据国家教委教职(1995)15号关于开展建设示范性职业大学的通知精神,经省、市人民政府批准,同意昆明大学申报建设示范性职类大学。昆明市人民政府决定“九五”期间投入专款5079万,基本达到国家规定示范职业大学应达到办学条件标准。学校党委、行政极为重视,把建设示范性职业大学作为学校“九五”期间改革发展的主要任务,并以此激励全校师生,推动学校各方面的工作。根据“八五”期间发展状况和“九五”期间面临的形势和任务,学校财务工作必须进一步深化改革,强化管理,健全学校经费投资体制,完善财务管理规范机制,抓好年度经费预算、资金结算、资产管理,经费使用效益分析等主要环节。发挥财务对学校年度经费的投入、控制、监督作用,不断提高财务管理水平,为昆明大学建设示范性职业大学作出贡献。
简介:审计资源配置应包括两个层次,一种是审计资源的宏观配置,一种是审计资源的微观配置。审计资源的宏观配置是从审计资源要素社会性的角度出发,在我国市场经济体制环境下和社会资源总量相对固定的情况下,将审计作为国民经济大系统的一个子系统讨论它与其他子系统之间的资源配置问题。它还应包括在正确处理计划与市场前提下和审计资源相对固定的情况下,如何把握国家审计、社会审计、内部审计之间资源协调问题。审计资源的微观配置则是撇开审计资源的社会性,单纯从技术方面进行资源要素配置,它既不关心生产要素之间质的关系,也不关心每一个资源要素所包含的社会关系内核。在各种审计资源的技术性要素中,每一种审计资源之间一律平等,并无歧视之意,例如,人力资源作为一种审计资源,和其他审计资源一样,并无其他特殊的意义。但是,作为纯技术性的制度安排,它所关心的是审计资源如何在审计主体范围内分配,这种技术性的资源配置可能存在于截然相反的生产方式中,支持每个审计主体的审计目标,以求得资源配置的最优化。那么,如何实现具体审计资源配置优化呢?笔者认为,应从以下方面作出努力。