简介:【内容摘要】: 新课程标准要求教师要树立“以生为本”的全新的教育教学理念,让学生积极参与到课堂教学中来,是七年级《历史与社会》课堂质量提升的关键。因此,教师在实施新课程时,应把属于学生的课堂交给学生自己,充分发挥学生的主动性,让学生“动”起来,从而提高课堂效率。本文从以发现为起点,让学生的手动起来;以问题为红线,让学生的嘴动起来;以讨论为热点,让学生的思动起来;以兴趣为诱饵,让学生的心动起来;以生活为资源,让学生的情动起来五个方面,分别阐述了如何真正让学生驾驭起自己的课堂,成为课堂的主角,在属于自己的课堂中主动提升各方面的能力,最终真正体现历史与社会课的价值。
简介:摘 要:梳理各类电网工程和客户工程,明确产生电力设施与资源、电气联络等信息变化的关键节点,对接业务管理部门,收集工程设计资料和图纸。基于“运行态”电网一张图,开展电网工程和客户工程落图,实现“建设态”电力廊道与设施资源的信息公开与线上管理,为电网规划与设计、客户业扩报装等工作提供数据支撑。
简介:摘 要:针对10号机组在冷态启动过程中轴承轴振异常的情况,通过灵活合理的调整启动方案,选择合理冲转参数和暖机方式,为机组一次冲转成功,顺利并网带负荷赢得时间,最终节约机组启动费用。
简介:内容摘要:在英语新课改的实施过程中,阅读理解几乎占据了整张试卷,阅读速度的快慢、对文章内容理解掌握的程度,往往直接影响到学生的成绩。英语阅读从理论上体现了社会核心价值观,从实践上实现了多样化语言能力的应用,从内容上展现了对人才的分层次选拨。这些特点导致阅读流于表面的偏态现象。针对这一问题,本文进行了分析研究,提出了解决问题的办法。
简介:【摘要】五音戏是我国首批非物质文化遗产,其历史已有200余年,是一种具有独特的声腔韵味、众多剧目和题材的山东地方戏曲。受现代影视、动漫游戏、网络娱乐等新兴文化以及外来文化传播的影响,五音戏的活态传承现状堪忧。笔者从高校参与五音戏活态传承的作用方面提出了几点策略建议,希望可以对五音戏的活态传承能够有所帮助。
简介:
简介:摘要:现在流行幸福指数,但很多人不知道自己的幸福从何而来,很多人享受被幸福。孩子们的幸福感远没有大人的复杂,本文以三大点两方法站在教学的角度创造性的提出了一个新概念——“经营幸福”。作者从全新角度诠释了争取幸福的动力和必要性,来培养孩子们有争取幸福的理想和方法。
简介:摘要目的联合静息态功能磁共振成像(resting-state functional MRI,rs-fMRI)中较常用的低频振幅(amplitude of low-frequency fluctuation,ALFF)及局部一致性(regional homogeneity,ReHo)两种分析方法探讨颈总动脉交感神经网剥脱术对单侧痉挛型脑瘫患儿脑功能的影响。材料与方法对21例单侧痉挛型脑瘫患儿手术前1周及手术后14 d分别进行常规序列及rs-fMRI检查。利用静息态脑功能数据辅助处理(data processing assistant for resting-state fMRI,DPARSF)软件对图像进行预处理并获取ALFF及ReHo值。采用配对样本t检验比较21例单侧例痉挛型患儿手术前和手术后ALFF及ReHo值差异。结果术后14 d脑瘫患儿患侧大脑半球多个脑区ALFF值和(或)ReHo升高,健侧小脑前叶ALFF值升高(P<0.05);术后14 d脑瘫患儿健侧多个脑区的ALFF值和(或)ReHo降低,患侧额上回ALFF及ReHo值降低(P<0.05)。结论rs-fMRI结果表明,颈总动脉交感神经网剥脱术主要提高单侧痉挛型脑瘫患儿患侧与运动以及认知功能相关脑区区域神经元自发低频振荡活动强度,加强脑区的功能联系。
简介:摘要目的运用静息态功能磁共振成像(resting-state functional magnetic resonance imaging,rs-fMRI)脑功能网络分析技术,探讨2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者的脑功能网络改变。材料与方法前瞻性收集24例T2DM患者与26名健康志愿者进行3.0 T MRI扫描,获得受试者的rs-fMRI数据。将自动解剖标签(automated anatomical labeling ,AAL)模板定义的90个大脑区域作为复杂网络的节点,利用Pearson相关建立90个节点之间的相关关联。选定阈值,构建病变组和对照组受试者的无向网络,得到量化的网络指标——平均效率,聚类系数、节点度分布和模块化组织。结果在不同的阈值条件下,病变组脑功能网络的全局效率及平均聚类系数较对照组变小(P<0.05);病变组节点度大于8.5的节点较对照组少;病变组的脑功能网络模块数较对照组多,且病变组每个模块的组分都发生了改变。结论T2DM患者脑功能网络的全局效率及聚类系数下降,T2DM患者脑功能网络的模块数量及各模块组分发生改变,提示:(1) T2DM患者脑功能连接受损;(2 )与疾病相关的某些功能皮层发生改变和重组,局部脑区可能出现功能代偿;(3)脑功能网络分析技术为T2DM患者提供了无创性评估中枢改变的新方法。