简介：目前'惟低价是取'的基药招标模式,成为品牌药厂回归药店渠道的重要推手。从去年下半年以来,山东漱玉平民大药房商品总监李强都在忙于与各大品牌药厂洽谈新的合作,新年伊始还有众多以往重视医院渠道、不怎么待见零售终端的知名企业找上门来,这让现为总经理助理、市场总监的李强,既感到受宠若惊也觉得正常。

简介：

简介：<正>CG(ComputerGraphics,计算机图形图像)产业在中国的发展,颇有一种"有心栽花花不开,无心插柳柳成荫"的味道。这项伴随着世界电影、动漫业发展起来的视觉艺术产业,最初是以三维动画为主要产品表现,尤其是1995年,世界上第一部全三维动画电影《玩具总动

简介：据统计，目前跆拳道这个源自韩国的运动项目，在中国拥有150万练习者。其中50%是成年女性，30%是孩子，而成年男性只占了20%，在众多武术项目中，为什么跆拳道能够独领风骚，并吸引了大量女性的加入呢？

简介：摘要本文通过对某种轿车进行高速变道爆胎试验，分析爆胎后的车辆稳定性能，为汽车的使用提供参考。

简介：<正>一位著名数学教育家曾指出:"问题是数学的心脏".在数学教学中,课堂问题变式是熟练技能与促进理解的必要步骤,有助于帮助学生关注特定数学内容的不同方面,有助于促进学生产生体验新的知识的深切体会,有助于促成学生形成看待原有问题的全新视角.

简介：【网易新闻】近日，广东东莞一轿车强行违法变道被后车撞翻，交警认定前车负全责。后车车主将行车视频传上网，并称“只要对方全责就去撞”，并坚持“若重来，还会这么做”，引发网络上一片热议。支持他的人拍手称快，赞同他维护自身权益，给乱开车的人以教训，表示前车“活该”；反对者则对其罔顾前车人身安全的“以暴制暴”表示担忧。

简介：我们会经常遇到这样一类题：已知正数x，y满足x＋2y=1，求1/x＋1/y的最小值．这也是课本上的一道习题，本期文章《寻求演变找联系跳出题海提境界》一文对此有精妙阐述．下面先剖析一个常见的错解．

简介：近年来,各个省市的中考试题更多来源于课本习题的改编.在平时的教学中,教师也应该把课本习题作为我们研究的源泉,从中发掘能够提高学生能力的好题目.从中寻找一些＂母题＂,进行多种变式尝试,改造成＂问题串＂,借此提高学生的能力.下面笔者把其中一道习题的改编过程展示给大家.

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简介：一、试题呈现如图1，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），以OA为边在第四象限内画正方形OABC，D（m，O）为x轴上一个动点（聊〉2），连接BD，以BD为一直角边画等腰直角△BDE，其中∠DBE=90°，点E在第四象限．

简介：数学中的变式,不是追求数量和形式上的变化,而是探索问题的规律和实质;在变中求不变,以不变应万变。1原题探究题目:过点P(2,1)作直线l,若l在两个坐标轴上截距相等,则l的方程是____。部分学生的解法:设直线l的方程为x/z+y/a=1,将点P(2,1)代入上式,得a=3,即x+y=3,故直线l的方程为x+y-3=0。评讲此题时,笔者没有直接指出学生的错误,而是采取点拨引导的方法。

简介：1．试题呈现例如图1，⊙O的半径为3，Rt△ABC的顶点A、B在⊙O上，＜B=90°．BA=BC，当点A在⊙O上运动时，求OC的最小值_____.

简介：一个企业的经销商队伍是否稳定，将直接影响到这家企业未来的前途和命运。那么，企业该如何与经销商打交道呢？

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简介：在数学解题教学中，充分挖掘课本知识资源，适时、适度地对课本例习题进行拓展，有利于学生开阔视野，有利于学生共享探究性学习的乐趣，有利于发展学生智力，培养学生的探究精神和创新能力．

简介：仔细研究我们学过的每一道习题,是学习数学的有效途径,也是培养创新思维的有效方式.下面以《整式的加减》一章中的一道习题为例,看看得到的启示与变式思考.习题你能写出2xyz~3的几个同类项吗?解:2xyz~3的同类项有-2xyz~3,

简介：<正>原题(必修5P114)x>0,当x取什么值时,x+1/x的值最小?最小值是多少?解析x>0,1/x>0,所以x+1/x≥2（x·1/x）1/2=2,当且仅当x=1/x,即x=1时,等号成立.所以当x=1时,x+1/x的值最小,最小值等于2.这是一个运用基本不等式求最值的问题,题虽