简介:摘要孝是中华民族的传统美德。在社会高速发展的大时代背景下,以及在社会主义核心价值观实践的过程中,孝悌品行既需要父母作为孩子的第一任老师的榜样示范,也需要学校教育中借助教材、传统文化书籍的载体宣扬;既需要学校社会提供相关的主题活动进行实践,也需要在新媒体用更多有价值的正能量进行熏陶。
简介:摘要本文认为,“熊孩子”的出现,暴露了学校德育工作存在制度灌输的急功近利、不予重视的虚无主义、没有组织的放任自流这三个问题。班级德育工作中,以“阅读”推进“育德”,不失为有效的方法。因为个人阅读,能够转移学生的注意力,减少学生的破坏性;集体阅读,能够营造良好的班级氛围,提高人际交往能力,消解对立情绪;阅读讨论,能够实现体验共享,不断提高学生的思辨能力。