简介：

简介：采用问卷法对1406名初中生进行调查,考察情绪智力与初中生问题性网络游戏使用间同伴侵害的中介效应,以及亲子关系对这一中介过程的调节效应.结果发现：在控制了性别、年龄、家庭人均月收入和父母受教育水平之后,情绪智力显著负向预测初中生问题性网络游戏使用;不仅如此,情绪智力还可以通过同伴侵害的中介作用间接预测初中生问题性网络游戏使用,部分中介作用显著;亲子关系显著调节中介模型的前半段（情绪智力寅同伴侵害）,亲子关系的高低会影响情绪智力对同伴侵害的风险,继而对初中生问题性网络游戏使用产生间接的效应.为了减少初中生的问题性网络游戏使用,学校和教师应采取有效的教育教学策略,提高学生的情绪智力;重视学生的同伴关系和亲子关系,降低同伴侵害的可能性;学校、家庭之间密切合作,避免青少年沉迷于网络游戏.

简介：近年来,网络游戏直播市场日趋繁荣,由网络游戏直播引发的著作权纠纷成为法律实务中的新兴问题。由于我国著作权立法的相对滞后,网络游戏直播市场中相关作品的法律保护具有较大不确定性。本文主要针对我国网络游戏直播的发展现状,梳理网络游戏直播过程中的法律关系,确定作品属性和权利归属,为著作权立法的完善提出相关建议,促进网络游戏产业的健康发展。

简介：网络游戏行为的广受推崇不足以说明其本身的合法性。站在教义学的视角，以谋取虚拟筹码这种财物为目的进行棋牌类对局游戏，符合赌博罪中以“营利为目的”的主观构成要件；组织多人在游戏平台开“游戏房间”进行棋牌游戏，符合“聚众赌博”行为；现实生活中也存在，以网络棋牌游戏为业，通过倒卖所赢的虚拟筹码生活的人，从而与“以赌博为业”的构成要件契合。因此，网络游戏中有赌博罪成立的空间。由于支配能力有限，网络平台原则上无罪。由于违法判断标准——“数额”的存在，游戏平台的约束，只有极少数行为是赌博行为，构成赌博罪，不会造成处罚范围的过大，更不会降低公众对刑法的认同感。

简介：本文以网络游戏是传播文化的重要载体为基础,分析了韩国网络游戏《剑灵》对中国武术文化、服饰文化、建筑文化、方言文化、儒家文化等传统文化的运用,认为《剑灵》在表现中国传统文化时存在以＂暴露和夸张＂的形式娱乐化、设计完全脱离现实、对神话故事和经典文本设计简单应付等问题,进而指出外国网络游戏传播中国传统文化的启示：构建积极向上的世界观、正确诠释中国传统文化的内涵、灵活运用中国传统文化;不能将中国传统文化＂过度娱乐化＂、＂低俗化＂和＂过分简单化＂。

简介：网络不断发展，网络游戏的弊端逐渐在实际应用中暴露出来，中学生沉迷网络游戏已经成为当前较为严重的社会问题，甚至有成瘾倾向。随着虚拟与真实的界限模糊，网络游戏影响的不再仅仅是学生的空闲时间利用，而是扩张到了法律、道德界面。对于其心理观念成长、身体发育成长和生活学业都产生了消极作用。此外，网络游戏也带来了其他国家不良文化的入侵威胁。对网络内容加强管控建设，创造出良好的网络环境，对沉迷网络的青少年提起重视，积极引导，结合家庭学校教育，是当前迫切需要完善解决的现实问题。

简介：依据我国目前法律体系,对于网络游戏装备的权利属性并没有明确具体的规定,而网络游戏玩家游戏装备失窃、丢失问题愈发严重。对于游戏装备权利属性的界定,在学术与实务界也是争议颇多。综合对各观点的探讨,将网络游戏装备界定为物权属性符合游戏装备的物权特征,同时也能肯定玩家对游戏装备的物权性支配。明确游戏装备的权利属性归属、正确适用法律,才能使玩家的权益得到更好的法律保障。

简介：随着社会信息技术的飞速发展,网络已经在人们日常生活中必不可少了。网络一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。而网络游戏更是其中的典型之作。网络游戏以其高拟真性、高互动性等风靡全球。但是,伴随而来的'网络游戏沉迷'现象却令人担忧,并受到社会各界的关注。本文主要综合分析网络游戏对高中生的利弊问题。

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简介：网络游戏作为社会发展到一定阶段的时代产物,在不知不觉中影响着青少年的世界观、人生观、价值观,同时网络游戏这一载体在青少年思想政治教育中也发挥着重要作用。然而,这一网络教育平台的优势并未得到充分发挥,传统的思想政治教育方法难以应对网络游戏对青少年带来的冲击,如何趋利避害,将网络游戏运用到思想政治教育中,这对思想政治教育工作者提出了一个巨大的挑战。因此,建设一支具备现代信息素养的思想政治教育者工作队伍,充分发挥网络游戏的积极影响,抵制消极有害影响,这对提高青少年思想道德素质,为社会主义现代化事业服务具有重大现实意义。

简介：网络游戏的著作权侵权危机会打击网络游戏制作者的开发积极性,阻碍网络游戏行业的创新,不利于社会经济的发展。因此,对网络游戏的著作权进行保护很有必要。我国《著作权法》并没有明确规定网络游戏的著作权,司法实践中采取＂分而治之＂的方法。故,鉴于立法与实践中现状,通过著作权的相关理论,对网络游戏内容的著作权进行定性分析,然后利用比较分析法和案例分析法,分离出不同种类的网络游戏内容,再通过与著作权客体进行比较和匹配,确定不同种类的网络游戏内容之著作权保护路径。只有对网络游戏内容的著作权进行有效保护,方能保证网络游戏产业的健康发展,促进网游产业有效参与国际竞争。

简介：摘要网络游戏在带给人们娱乐的同时，也带来了巨大的社会问题。以32例网瘾儿童为例，分析家庭因素、学校因素对儿童网络游戏沉迷形成的影响，探讨网络游戏过度、成迷、成瘾等不同程度对儿童生长发育、身心健康的危害，提出破解的建议意见。

简介：文章以手游《王者荣耀》为例,通过剖析青少年沉迷网络游戏的现状及危害,分析青少年沉迷的原因,并针对我国现有网络游戏防沉迷措施的不足,发掘制度与监管疏漏,提出建立更加完善并有效的法律监管制度,明确网络游戏经营者责任,加强家庭与学校的教育引导,发挥社会帮扶协助作用,从而构建一个既有完善的监管制度强制约束,又有家庭、学校、社会力量等积极疏导的联防联控、综合治理又有实务可操作性的网络游戏“防沉迷”体系。

简介：客体主体化有效地回应了长期以来思想政治教育实效性不足的问题,是顺应新时代思想政治教育发展的必然要求。网络游戏倍受青年人喜欢的主要原因在于游戏系统内生主体性,外生吸引力,内外相统一,激发参与欲望,实现超级沉浸,从而使玩家逐渐形成＂反客为主＂的意识。思想政治教育与网络游戏有着相通的道理,思想政治教育客体主体化＂首＂在内生客体主体性,激发客体内生源动力,＂要＂在把握客体聚焦点,增强主体外生牵引力,＂重＂在主客体内外联动,双向互动,逐渐引导教育对象＂客随主变＂,最终实现教育对象＂反客为主＂主动进取,＂主客一体＂自教自律。

简介：师生关系是影响青少年网络游戏成瘾的重要因素,然而当前很少有研究探究其作用机制.采用问卷法对1389名初中生进行调查,考察学校参与在师生关系与青少年网络游戏成瘾关系间的中介效应,以及未来取向在这一关系中的调节效应,结果发现：学校参与在师生关系与网络游戏成瘾之间中介效应显著;师生关系通过学校参与这一中介过程对网络游戏成瘾的影响受到未来取向的调节.基于此,教育实践工作者可以通过增进师生关系、提升青少年的未来取向和学校的参与水平来干预青少年网络游戏成..

简介：2016年,我国游戏直播市场经历了井喷式增长,用户数量突破1亿,市场规模较上一年翻番,网络游戏正式进入了直播元年.但在这风起云涌的游戏直播产业背后,却存在着大量未经授权即直播游戏画面的行为,引起了不少游戏开发商的警觉.2015年,任天堂封禁了YouTube著名游戏主播AngryJoe的任天堂游戏视频①;同年三月,英雄联盟Riot总裁阻止了Twitch平台直播韩国职业选手Fake的游戏实况②;2017年底,广州知产法院一审判决YY平台在游戏直播中侵犯了网易游戏《梦幻西游》的著作权③.这一系列的警告、封禁、起诉行为再次将大众视野聚焦至游戏直播产业的多元化市场竞争中,其中最为关切的焦点在于——游戏直播平台对游戏视频的直播行为是否构成《著作权法》意义上的侵权行为,若构成,是否能用”合理使用”进行抗辩.

简介：摘要在这个信息爆炸的时代，网络给军校学员们的学习、生活甚至是思维方式带来了冲击。军校管理工作必须与时俱进，把握其规律和特点，从而更好的管理使用好网络。

简介：论文旨在探讨翻译课堂上使用网络教学的可能性,在电脑上制作网络教学平台,使用目前日趋受到全球教师注意的Moodle网络教学平台置入班级网络课程,内容包括课程相关资料如课程进度、翻译教材和讲义、翻译作业等,期望为国内的翻译教学提供有别于传统的创新教学模式,以发展更有效果的翻译教学方法。

简介：摘要目前，就国有土地租赁，国家还没有颁布专门的法律规范，严格意义上讲国有土地租赁的法律制度还未建立。但我国宪法中规定的，国家依法实行国有土地有偿使用制度，特别是新《土地管理法》第五十四条规定的“建设单位使用国有土地，应当以出让等有偿使用方式取得”的规定，为我们建立健全土地租赁的法律体系和推行土地租赁制奠定了基础。