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  • 简介:在我们身边,有一些人,以独具的特质吸引着我们的视线,他们的外在形象、言行举止、人格力量,映射到我们的内心世界,或让人震撼内省,或让人同情惋惜,或给人以触动启发,或给人以帮助指引。比如老头的耿直、善良、孤独,比如王爷爷的隐忍、内敛、坚强,比如外教老师的开朗、阳光、循循善诱,都会对我们有一定的影响。让我们走近他们。

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  • 简介:随着新课改的进行,初中数学创新教学模式成为教师在进行教学改革中探究的主要方向。在设计教学时,教师要根据学生掌握的数学知识和兴趣进行设计,使他们积极参与到数学探究活动中,对数学概念进行深入分析、思考,激发创新思维,提高数学探究能力,实现高效的课堂教学。一、发挥学生的主体作用,鼓励他们主动探究在初中数学教学中,教师要激发学生的学习主体意识,通过积极的师生互动引导他们进行探究学习,让

  • 标签: 初中数学 数学活力 构建初中
  • 简介:迎接情人节举行光雕演2月12日,为迎接情人节,澳门特区政府旅游局在氹仔龙环葡韵圆形剧场为"2016浪漫情人节之光影童话梦"光雕表演举行开幕礼。据了解,本次光雕表演持续到2月29日。

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  • 简介:在过去的几亿年中,地球上出现了各种各样的猛兽,它们曾经站在食物链的顶端,主宰一方。行鲸,也被称为走鲸或游走鲸,是一种既可以在水里游,也可以爬到地上活动的鲸。5000万年前,行鲸主要生活在今天的巴基斯坦一带。生存时间行鲸生活在始新世,距今约4900万到5000万年前。

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  • 简介:名泉的排名,大都由羽而定.有不少名泉为羽所发现,而直接以羽名字来命名的,也有不少,例如,江苏省苏州市的虎丘“羽井”(参见本期封二).比如,浙江省杭州市余杭区径山镇双溪也有“羽泉”,俗呼“家井”。

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  • 简介:夜晚的湿雾滚过沙漠。清晨,仿佛外星人空降一样,长着红色尖喙的奇异生物爬满了整个沙漠。它们是什么?A.迁徙的蝴蝶B.奇花异草C.外星来客D.土著头饰答案B这是一种名叫'澳洲沙漠豆'的植物。它的花朵鲜艳夺目,黑黝黝的'大眼睛'点缀在红花中央,如同天外来客。'澳洲沙漠豆'原产于澳洲的干旱地区,是澳大利亚最知名的野花之一,具有极高的观赏价值。

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  • 简介:该专辑由香港殿堂级歌手叶振棠、最佳录音师黎承昌联手打造,叶丽仪亲自献唱和音,并获得黎小田、陈洁灵、伦永亮等好友相助,可见宝在圈内人缘非同一般。《细听》收录了宝曾经或仍然合作的数位香港超级巨星歌曲,张国荣《寂寞夜晚》、梅艳芳《何日》、陈百强《留住夕阳》、陈洁灵《星夜星尘》等13首经典金曲都收录其中。《爱是无涯》更获得叶丽仪亲自和音,据宝介绍,去年写邮件表示会唱《爱是无涯》,身在澳洲的她很快便回邮件写到:没什么可以送给你,就送这首歌的和音吧。想不到叶丽仪为这首歌唱了四部和音,更加与阿宝合唱尾段,以实际行动支持好友。

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  • 简介:摘要在传统课堂教学中,很多教师的课堂教学往往是以教师所讲解内容为衡量标准,忽视了学生所接受的知识。从根本上讲,对于教师的课堂教学而言,学生接受知识的多少应当是衡量教师教学效果的重要指标。因此,在新课程改革的背景之下,“高效”一词逐渐进入人们的视野,成为当前衡量教师教学效果的重要指标。在初中物理教学中,教师应当结合新课程改革的思想和内涵,不断改革和创新,构建高效的初中物理教学课堂,全面提升学生的学习效率,促进初中物理教学改革的又好又快发展。

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  • 简介:随着新课改的不断深入,语文学科的重要性越来越突出,而语文课堂教学效率的高低,直接决定着语文教学的成败。如何提高中学语文课堂教学效率,成为语文教师探究的课题。对于如何构建初中语文高效课堂,笔者谈谈其现状,并提出相关的解决措施。

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  • 简介:初中阶段是学生语言文化知识的快速进步期,学生作文能力的高低是衡量学生语文学习整体素质的重要标准。因此,对初中语文作文教学的高效课堂的研究非常必要。一、初中语文作文课堂教学存在的问题分析1.作文教学观念比较传统当前语文作文教学的现状是,许多教师在进行作文教学时,不是把发展学生的智力、开发学生的个性放在首位,而是以提高学生作文写作分数作为教学的重中之重。其次,教师在进行作文批改的

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  • 简介:15世纪,欧洲的大航海拉开了地理大发现的序幕,航海家和随船的博物学家们到达了一个又一个地方,在那里,他们发现了与欧亚非大相当不同的世界.在北美,人们见到了高达近百米、体态宏伟的巨杉,它是世界上最大的生物,比蓝鲸还要巨大;在南美,他们见到了体态和行为都很怪异的大食蚁兽、犰狳。

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  • 简介:一、数学复习课的含义复习课是单元教学必不可少的重要环节.复习的目的不仅在于使学生在记忆上再现学过的公式、法则、定义、定理以及解题方法,还应使学生能够对于新旧知识做更明确的联想以及逻辑的联系,能够确定解决同类问题的法则以及方法的异同,还能以新的更为全面的观点分析所学过的知识.

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  • 简介:课堂是教师和学生之间交往互动的空间,是教师引导学生发展、探究知识的主干道,是实现高效教学模式的主战场。要提高英语教学质量,就必须使用高效课堂教学模式。

  • 标签: 高效教学模式 初中英语
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