简介:本文简要阐述了网络环境下高职院校图书馆的发展,对硬件平台的建设、数字资源与纸质资源的构建和信息服务的质量提了几点建议。
简介:高职教育与区域产业相对接为地方经济发展服务,在国外已有一百多年的历史。许多国家积累了丰富的成功经验,我国的高职院校应主动贴近地方、服务地方,在自身所处的区域内办出特色,实现与地方互动发展。
简介:本文从文明修身教育的角度出发,结合高职学院的实际,对如何在高职学院学生中开展“文明修身”教育问题进行探讨。
简介:关爱学生是对教师职业道德的基本要求,然而目前面对入学成绩日益降低,学习习惯不好,自信心不强,学习态度不端正的高职学生,很多高职教师总是充满抱怨。本文从如何关爱学生做起,来达到"亲其师,信其道"的境界,使教师真正做到教好书,育好人。
简介:摘要基础部是高等院校的一个重要的教学管理部门。作为该部门的管理者该如何带领下面的教师开展好有关工作,完成好各项教育、教学任务,这是一个值得深思的问题。笔者就自己的工作体会,提出了个人看法,仅供大家参考。
简介:运用Hutchinson&Waters“ESP需求分析理论”,对湖州职业技术学院2010级在校生、毕业生、湖州当地用人单位及ESP教学师资等不同研究对象进行实际调研,通过对收集到的数据进行分析,结合高职ESP教学特点,发现高职ESP课程建设存在着定位不够准确、课程设计不够合理、师资队伍建设不够全面等诸多问题。因此,应该针对高职学生实际合理定位ESP课程教学目标,进一步完善ESP课程设计内容,并科学提升高职ESP课程教师的综合能力,才能使高职ESP课程的教学更好地达到预期目标。
简介:文章介绍了校园文化与企业文化的含义、区别与联系,阐述了实行校企文化融合的重要意义,重点论述了如何”全程、全面、全员”进行校企文化融合,包括:全程融合,将企业文化融入人才培养过程;全面融合,将企业文化渗透到学校文化的各个方面;全员参与,推动校企文化融合。
简介:摘要重庆市的高职自主招生考试改革试点工作已经进行了七年,文章从重庆市高职学院自主招生考试试点的背景、基本情况入手,以数据统计分析、改革试点情况为依据,分析了重庆市自主招生考试改革取得的经验、明确还存在的问题,并对未来的高职自主招生试点工作展开相关思考提出建议。
简介:高职院校在依托地方建专业过程中仍存在一些瓶颈问题亟待解决。从“专业定位、核心课程、工学结合、课堂教学”四方面人手进行重点深化,抓住了当前专业建设的核心问题,可助推职业教育教学质量的有效到位。"四重点"深化即:以面向地方产业为重点,深化专业定位;以教学项目开发为重点,深化专业核心课程建设;以合作共建为重点,深化"周、月、季"工学结合改革;以学生作业开发实施为重点,深化‘教、学、做一体’课堂教学改革。
简介:为了发挥广东体育职业技术学院已有的体育保健专业优势,办出特色,从而为同类体育高职院校相关专业的建设和改革起到示范和带动作用,最终引领体育保健行业发展,本文从专业建设背景、特色、目标、框架以及成效方面探索了体育保健专业特色化的建设.
简介:摘要通过对民族地区高等职业技术学院人才培养的现状分析,文章提出了校企合作不紧密、工学结合不到位是民族地区高职学院人才培养的根本制约因素;并从转变教育观念出发,选择了民族地区高职学院人才培养改革的正确途径。
简介:美国的社区学院把服务社区作为最高宗旨,对人才培养及社区发展起到了促进作用.反观我国的高职教育,虽然经历了快速发展,但仍存在诸多亟需解决的问题.借鉴美国社区学院的办学经验,对我国的高职教育发展有着深远的积极意义.作者基于在美两个月的学习体会,总结美国社区学院发展对我国高职教育发展的启示与借鉴.
简介:本文针对新的发展形势下学生教育管理工作的新需求,结合本校工作实践,根据高职院校辅导员队伍建设出现的新问题,提出了辅导员队伍建设的新举措,在辅导员学习培训体系、考核评价体系及专业化、职业化等方面开展新的探索和实践。
简介:高职院校后勤建设就是高职院校的后勤队伍建设与后勤发展之间存在的问题的协调解决的建设,是高职院校中师生需求与后勤服务能力之间存在问题的协调解决的建设。后勤问题事关高职院校的发展,应当给予重视。
简介:
简介:文章强调了校外实训基地的重要性,分析了浙江育英职业技术学院现有的校外实训基地的使用情况及给校企双方产生的实际效果,为了更好地实现工学结合,文章提出了进一步建设好校外实训基地的途径和策略.
简介:高职学报编辑的素质决定其所办刊物的质量。提高高职学报编辑的素质,可以从三方面着手:即强化角色意识,提升政治素质;强化创新意识,提升学术素质;强化学习意识,提升业务素质。
简介:公寓文化是校园文化的一个重要组成部分,对学生进行思想政治教育的重要载体之一,具有广泛的渗透力和较强的凝聚力,又有导向功能和激励功能。因此,高职公寓文化建设要不断的创新与发展,为学校教育目标的实现服务。
简介:摘要学风建设是高校管理的重点,更是高职院校管理的难点,本文针分别从社会、学校、教师和学生等方面分析了高职学风问题产生的原因,并提出了创建高职院校良好学风的对策和措施。
简介:语文课是高职院校学生必修的一门的重要基础课,是高职院校教育教学的重要组成部分,是提高学生素质,传承华夏文明的重要途径。本文针对当前高职语文教材建设存在的问题,对高职语文教材选择和编写提出了方案。
浅谈网络环境下高职学院图书馆的建设与发展
地方高职院校专业建设的策略研究——以临沂职业学院为例
高职学院有效开展“文明修身”教育初探
高职学院新型师生关系的构建
高职学院基础部主任工作之管见
高职院校ESP课程建设实证研究——以湖州职业技术学院为例
高职学院校企文化融合的探索与实践
重庆市高职学院自主招生考试改革研究
高职院校专业内涵建设的研究与实践——以湖州职业技术学院为例
高职体育保健专业特色化建设的探索——以广东体育职业技术学院为例
民族地区高职学院人才培养途径选择初探
刍议美国社区学院对我国高职院校发展的启示
高职院校辅导员队伍建设探索——以淮安信息职业技术学院为例
高职院校的后勤建设
以师德建设引领高职院校学风建设
高职物流管理专业校外实训基地建设探讨——以浙江育英职业技术学院为例
高职学报编辑素质建设策略
高职公寓文化建设探索
高职院校学风建设的探讨
高职语文教材建设初探