简介:摘要:教育在不断的发展,对于学生的要求也在不断提高,在注重着学生的全面发展。俗话说“万丈高楼平地起”,可见,要想学生稳步优秀的发展,要为学生打下良好的“地基”,让学生掌握好基础。数学是大部分学生学习生涯的噩梦。数学学习的关键是数学思维的培养,即运用数学思维去思考问题,这样才能更好的与数学达成平解,更好去解决复杂变换的数学问题。计算能力是数学学生过程中最基础的数学技能。计算是小学数学的重要组成部分,数学计算能力也是一项基本的数学能力,计算能力是影响数学学习成绩的一个重要影响因素。本文将从两个方面入手进行阐述,一方面是在小学中培养学生的数学计算能力的重要性;另一方面阐述如何培养小学学生的数学计算能力。
简介:<正>自陈鼓应、辛冠洁、葛荣晋主编的《明清实学思潮史》出版以后,用“实学”这一概念来概括中国明末清初(或只提清初)所出现的与程朱理学、陆王心学学术末流相反的学术思潮的提法,有不断扩大之势。在学术史上使用一个新概念(作为“实学”一词,古已有之。用之概括一时期的学术思潮,其意义是新的)并能被学术界逐渐接受,说明这个新概念在使用上有一定的科学性,至少也是具有较多的科学成份。虽然如此,但就目前个人所见,对“实学”概念的理解,也并非一致。见诸于书刊文论的,其使用“实学”的含义,并不完全一样。这又说明,“实学”的用法,还有进一步确定含义,确定范围的必要.还有进一步探讨的必要。