简介：目前“充要条件”这一概念的教学是编排在高二教材即部编《平面解析几何》第二章的“曲线和方程”大节中进行,但在高一教材即部编《立体几何》第一章的三垂线定理之前(见立几课本P.30)就出现此概念名称,此概念的前后(教时计算相隔一年之久)脱节给教学带来困难。对此,立几“教参”提出可改变在立几课本中出现的“充要条件”这一叙述形式并删去相应的习题。

简介：本文就语素、词、短语（词组）、句子、句群等五个方面对《提要》与三种部编高校教材中的语法体系进行比较,扼要指出其相同点与不同点。

简介：<正>二十世纪九十年代中国语言学的发展日新月异,作为语言学的分支——修辞学的研究也是方兴未艾,而且国外的语用学、语境学、语体学等新兴学科也在不断地被介绍、引进。与此同时,为了适应改革开放的形势需要,跟上现代化的步伐,要求改革《现代汉语》教材中修辞部分的呼声愈来愈高。作为大学文科基础科目的“现代汉语”是固守传统修辞学的领域,还是敞开大门迎接语用学,语境学这些新客人,已成为编写《现代汉语》教材的专家、学者们所面临的棘手问题。对相关部分的改革也是仁者见仁,智看见智。笔者就现有的八部近

简介：芭蕾舞是一门外来艺术,主要是1954年北京舞蹈学校成立之后经前苏联专家传入的。从此芭蕾舞在我国生根、开花、结果,当前具有中国风格的芭蕾表演体系已经基本形成,教学训练方面也有中国自己的特色,在去年召开的我院芭蕾高等教育研讨会上,中央歌剧舞剧院芭蕾舞团赵如衡团长曾谈到“国外很多人都喜欢看中国的芭蕾,因为它带有浓郁的中国特色”(摘自《舞苑信息》第三期)。但是教材建设方面,则相对显得滞后,特别是近三十多年来进展缓漫,对于芭蕾教学与表演的继续提高都存在重大影响,本文打算就此谈一点个人看法。

简介：丁福保、周云清编写的《四部总录·算法编》出版于1956年，它的结构是除了自己编撰的正文之外，又将梅文鼎、刘铎等人的书挑选后列入书目中，称为“补遗”，还将一些散见的书目收集起来作为“拾补”，从而使古算书目趋于完善。它的内容的最大特点是标明了所列书的存佚状况，并将一些书目按现代分类法进行了分类。

简介：<正>民族出版社新近出版了由周季文、傅同和共同编著的翻译教材《藏汉互译教程》。这是一部编排合理、理论与实践相结合、全面而系统的藏译汉、汉译藏教材,值得向读者介绍、推荐。

简介：通假字是古代汉语词汇中重要的组成部分。通假字是通用字和假借字的合称。凡两个读音相同或相近、意义也相通的字,古代可以写这个,也可以写那个,叫做通用。如“反”通“返”,“知”通“智”凡两个读音相同或相近而意义不同的字,古代有时可以借代,叫做假借。如“逝将去女”中“逝”字借来代替“誓”的意义,借用的字“逝”叫假借字,被代替的字“誓”叫正字或本字。

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简介：物理启蒙教育的一部好教材新疆昌吉师专许耀刚人民教育出版社新编初二物理，是一部很好的物理启蒙教育教材。物理启蒙教育一般可由三个方面组成，即物理学知识启蒙教育，物理学方法启蒙教育，物理学思想启蒙教育。物理学启蒙教育的目的在于通过以上三个方面的教育，以培养...

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简介：1949年421日，中国人民革命军事委员会主席毛泽东、中国人民解放军总司令朱德发布向全国进军令。命令人民解放军全体指战员“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整”。米谷在本漫画中突出描绘了中国人民解放军的高大形象和渡江的英姿，预示着中国革命的滚滚洪流不可抵挡。

简介：山西省史志研究院编纂的《山西大典》(最近已由中华书局出版)，称得上是一部煌煌巨著。说它是煌煌巨著，并不单单因为它有厚厚三大卷、洋洋800余万字，更重要的是它把山西全省各个方面的情况，“上至天文，下至地理，中及人事”几乎钩罗殆尽。称它为山西省的“百科全书”，似乎亦不为过。

简介：以20世纪80年代以来高等师范音乐专业使用的三部视唱练耳教材《视唱教程》、《视唱练耳——卫星电视教育音乐教材（一-四）》和《基本乐科教程视唱卷、练耳卷》为研究对象，运用教材论，采用了文献检索法、访谈法、逻辑法、对比分析法等调查研宄方法，对这三部处于不同历史时期的教材在编写原理、编写结构和编写方式等方面进行比较，并对高师视唱练耳教材以培养首调音感为主，发展一定的固定音感，补充弹唱教材，推行视唱练耳教学分级制的发展趋势进行了展望。

简介：2006年10月24日至10月25日，财政部本科教材主编会议在深圳会计进修学院举行。来自全国14个财经院校承担《财政部2006-2008年学历教材新编修订计划》本科教材编写任务的主编以及中国财政经济出版社、经济科学出版社的代表共计40余人参加了会议。会议的主要议题是：研讨如何进一步做好财政部相关专业本科教材建设工作，落实《财政部2006-2008年学历教材新编修订计划》，讨论和审定教材编写。

简介：两个体能相同的人角力移重。甲只拼蛮力，一小时未移动一公里／吨，乙选用并组合了移重机械，掌握了驾驭技术，一小时移动一百公里／吨。

简介：为统一教学方法，规范教学秩序，解决师资队伍中存在的教学能力弱、训练内容不统一等问题，该部从以《军队汽车驾驶员士官训练大队训练规定》、《新训汽车驾驶员教材》等为依据，组织在教学训练一线的优秀教员、教练员通过为期三个月的编撰、修订和校审，成功编写出版了《汽车教练员教材》，并下发部队施行。该教材由基础驾驶、应用驾驶、汽车保养、故障排除四个部分组成，共65个科目，按照教学提要、组织实施、要点归纳的方式，

简介：我是一个写小说的人，同时在大学给本科生和研究生上小说艺术和小说理论课程有l‘年之久。多年来，我一直有一个愿望，就是想为研究生的“小说理论”课程找到一部合适的教材，既有体系上和理论上完整性，又能结合中国的文学语境，在一定程度卜涉及中国的创作实践。为此我读了多部有关的理论著作，特别是叙事学方面的著作。这些著作都有其特点，但多将小说理论当作一个纯粹的技术问题加以探讨，割裂了技术问题与价值和意义问题的联系，与我的小说理念有相当的距离。因此，这个愿望一直没能实现?

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