简介：

简介：摘要阳光体育运动是信息化时代背景下新的运动理念，其能够促进学生积极开展绿色运动，符合我国体育教育改革的基本要求。阳光体育运动不仅重视体育技能教学，同时注重学生的体育素质培养，对于学生的未来发展具有促进作用。基于此，本文研究了阳光体育运动的概述，在此基础上，论述了阳光体育运动下小学体育课程改革存在的问题，并且针对问题提出对应的课程改革方法。

简介：摘要教育部、国家体育总局、共青团中央发出了关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知，重视农村学校的体育锻炼问题，为农村学校解决好各方面的问题，关注农村的发展，唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。

简介：高校构建阳光体育运动长效机制,主要是对我国高校阳光体育运动长期发展制定的一种有效机制,能够保证我国高校阳光体育运动进行可持续发展,使我国大学生能够产生终身参与体育运动的意识,以此锻炼大学生身体素质,促进其身心健康进行发展,为大学生未来发展打下坚实的基础。本文基于此进行分析,提出高校阳光体育运动长效机制构建策略,推动我国高校阳光体育运动,促进其进行快速发展。

简介：

简介：摘要针对目前中学开展阳光体育活动中存在的问题进行探讨与分析，研究认为影响中学开展阳光体育运动的主要困境是人文化程度不足，但实施过程中没有找到根源所在，应该从宏观与微观上重视阳光体育过程中的体育人文化，创造良好的阳光体育运动人文环境，促进学生对体育活动产生长久兴趣，进而更好的推动阳光体育运动更好的开展。

简介：高校阳光体育运动教育的实施能够提升大学生身体素质,还能够增强大学生的体育技能,为我国社会发展培养更多优秀的体育人才,促进其为我国体育事业发展贡献力量。现阶段,随着素质教育的改革高校阳光体育运动教育逐渐成为体育教学中重要组成部分,主要是由于阳光体育运动能够促进大学生全面发展,使其能够理解体育精神,提升综合素质。为保障阳光体育运动能够在高校体育教学中有效进行开展教学活动,高校应健全管理机制,重新构建高校阳光体育运动长效机制,从而有效实现阳光体育运动教育目的。

简介：阳光体育运用主要是为了能够提高学生的身体免疫力和体魄,从而更好的推动我国高校体育事业的工作发展。同时,广泛的开展这项活动,还能够有效的吸引学生走向操场,呼吸新鲜空气。目前,健美操运用已经在高校中受到了广泛的欢迎和重视,并且还有很多高校将健美操放在了现阶段的必修课程上,对学生进行指导。针对现阶段高校基于'阳光体育运动'开展健美操运动进行探讨,提出运动开展过程中所出现的问题,并对问题进行全面的分析和解读,帮助高校完善健美操运用教学。

简介：“阳光体育运动”实施以来,不少学校在开展“阳光体育运动”中取得了一些成绩,积累了宝贵经验,但要持续、有效地开展“阳光体育运动”还需解决部分问题。文章研究了制约高校阳光体育运动开展的因素,从提升高校学生的锻炼价值需求、健全组织机构及管理制度、改善高校体育场馆运营模式等方面提出了开展高校阳光体育运动的相关策略。

简介：摘要青少年是我国未来经济和科技发展的人力支撑点，他们的身体素质是其学习的根本，也是我国中华民族实现伟大复兴的基础。那么拿什么来保障广大青少年的身体健康呢？其中一个重要的途径就是体育教学，再确切一些来说就是“阳光体育运动”思想的形成和落实。以下本文就结合笔者所教学的高中体育学科做简要阐述。

简介：为了解新疆地区普通高等院校阳光体育运动的实施现状,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、数据统计及逻辑分析等方法,对新疆地区10所高等院校开展阳光体育运动现状进行调查。结果表明,新疆各个普通高等院校开展阳光体育运动并不理想,存在教育部门的监督及管理力度不够、领导重视程度不够、没有专项资金、严重缺少场地器材、阳光体育宣传不到位、对阳光体育运动研究较为欠缺、部分体育老师与大学生对阳光体育运动认识存在偏差等问题。针对以上问题提出了相应的解决措施。

简介：摘要足球作为当前世界上主流对抗性竞技体育运动，以其本身悠久的历史文化内涵和强烈的对抗性竞技魅力，受到了全世界人民的喜爱。但是中国的足球运动状况却不容乐观，在竞技比赛中的成绩很不理想，这与当今我国的体育大国身份极不匹配。因此，足球运动应从小学生抓起，在青少年时期培养学生的足球运动能力，进而提升我国足球运动的整体水平。

简介：摘要2007年教育部、国家体育总局、共青团中央决定在全国范围内全面启动的一项有利于学生健康的活动─阳光体育运动，是为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮；如今阳光体育运动在全国各省、市的大中小学已进入成熟稳定阶段，内江市东兴区的阳光体育运动开展现状不禁也引起我们关心，本文通过文献资料法、实地调查法、访问法等多种科学研究方法对内江市东兴区汉安小学的“阳光体育运动”开展现状及问题进行调查分析，总结经验及存在的问题，提高群众对于阳光体育运动的认识，增强青少年体质，在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围，带动学生有效地参与到体育锻炼中，有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。

简介：摘要导入时，播放《体育进行曲》，让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步；动作训练时，播放儿童音乐；快下课时，播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感，在美妙的音乐中，缓解疲劳，形成对体育的良好印象和心理，实现快乐体育的目标。

简介：摘要少年是祖国的未来，民族的希望，他们的健康成长，是关系国家和民族未来的大事。近几年来，新的《体育课程标准》的理念已经在体育课教学中广泛运用，新型的师生民主关系也已确立，“健康第一”的指导思想已经慢慢渗入人心，学校的体育器材配备也得到改善，社会各界更加关注素质教育，孩子的健康问题也愈来愈摆在突出位置。

简介：摘要近年来，我国对于教育事业不断提升关注度，因为，教育是社会可以更好持续发展的基础。小学教育在整个教育的过程中占有重要的地位，小学教育是一个人接受教育的第一阶段，它对于日后形成良好的价值观等方面有直接的影响。目前，在新课改的背景下，就小学体育教学提出了从“快乐体育”到“阳光体育”教学的口号，这就是说小学体育不仅仅是培养学生们对于课程的热爱，更重要的是培养学生们在心理以及生理等方面的健康发展。

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简介：摘要随着社会的发展和教育的进步，新课程背景下小学的教育教学发生了很大的变化，小学的体育教学模式和教学方法都进行了相应的改进和完善，这样的体育教学提高了教学的质量和教学效果，也有效的锻炼了小学生的体育技能和水平,增强了学生的体质。

简介：初中学段是基础教育的关键阶段,对学生的个人成长和发展具有极其重要的作用.初中体育课程是增强学生体质,促进学生健康成长的重点科目,我们需要从各个方面引导学生进行体育锻炼.相对而言,初中体育教学的内容比较浅显,但是仍然存在着制约体育教学质量的因素.从当前初中体育教学的发展实际入手,结合教学经验,对如何培养中学生体育运动意识与体育运动素养进行探讨,以供借鉴与参考.

简介：阳光体育是教育部、国家体育总局和共青团中央三部委于2007年共同做出的决议，鼓励学生走出课堂，融入大自然感受阳光，在阳光中让身体得到充分的锻炼。在农村小学教学中，体育教学并不像语文、数学、英语等传统性专业科目，比起教师的教，学生更原意自由活动，这就使得国家提倡的阳光体育背景下的小学体育教学出现了一定的难度，本文就阳光体育背景下如何培养农村小学生的运动能力进行研究和探索。