简介：摘要本文简要介绍了CAXA电子图和AutoCAD两款CAD软件，并对其功能进行了简单的对比，结合当前中职生实际情况，指出CAXA电子图板非常适合像中职生这样的初学者。

简介：随着信息技术的发展,手工制图已被电脑绘图所取代。AUTOCAD作为目前应用最广泛的计算机辅助设计软件,已经被广泛应用于机械、建筑、航空等多个领域。它具有极高的计算精度、极大的信息储存量、极快的计算速度以及极强的逻辑判断能力等优点,从而为广大用户提供了方便。该软件的应用范围随着社会的发展而逐步扩大,因此职业学校对于人才的培养就应遵循更高的标准和要求。在机械制造专业里开展AUTOCAD课程的目的就是培养学生们的计算机绘图能力,使其在更好地掌握绘图技巧的同时,拓宽职校机械制造专业广大毕业生的就业空间。

简介：论述建筑《AutoCAD》课程教学方法的组织与优化，结合专业图纸及规范的要求，注重实践运用及工作技能，融合职业技能证书认证，提高在校教学效率，培养读图及绘图能力，增强学生技能及竞争力。实现在一门课程中学习知识，掌握技能及取得证书一举多得的效果。

简介：教学模式直接影响到学生的学习效果，各门课程教学模式的创新是当今的一个热门话题，《机械制图》是高等职业学校机械类专业的一门理论性和实践性都较强的专业基础课，既是学生学习后续专业课程的基础，也是学生进行课程设计、毕业设计和生产实践的基础，在机械制图教学中突出创新教育，才能在教学实践中培养学生的创新意识，提高学生的应用创造能力。

简介：摘要在职业技术学校机械制图教学过程中，要想打破课程的系统性、专业性、强调实用性原则，把多媒体教学与传统教学有机结合，二者取长补短，优化课堂教学，就需要在教学方式上不断进行改革和创新。

简介：机械制图与CAD是机械类加工专业的二个重要专业课程。为了解决制图课程传统教学方式、方法存在的弊端，根据当今多媒体技术、计算机辅助教学的发展和教学需求以及计算机技术的广泛应用，探讨关于制图课程引入计算机辅助教学和CAD的构想和做法。本文结合教学实际，探讨了在二门课程的有机融合的应用方法、技巧及一些需要注意的问题。经过多年的实践证明CAD案例教学能调动学生学习的积极性，具有良好的教学效果。

简介：为了尽量避免高职院校项目式教学过程中学生“被动实践”现象的发生，以AutoCAD课程为例探讨在项目式教学方法的各个环节中如何引导学生“主动实践”。

简介：[摘要]AutoCAD广泛用于机械、电子、建筑、服装等各大专业，其教学方法灵活多样，中职校AutoCAD课程“引导与自主学习”教学模式，以简单的实施条件，以“三大课堂”的教学方法，就能发挥教师的引导作用、最大限度地挖掘学生自主学习的潜能，体现出学生是学习的主体地位。[关键词]中职AutoCAD课程引导与自主学习针对中职校学生的现状，针对AutoCAD在机械专业中的地位及课程内容的专业特点，对于AutoCAD这门课内容特点，实行“引导与自主学习”教学模式，变原来知识的灌输者为学生学习的指导者，引导学生去发现问题、解决问题，起到导向的目的，让学生不偏离正确的轨道，向着正确的导向发展，掌握应该掌握的知识……

简介：根据高校建筑专业培养目标，针对当前教学现状的不足，分析探讨建筑制图课程教学过程中的若干问题，提出采取建筑制图和计算机辅助制图两门课程交叉教学新模式，以加强学生工程化、整体性实践技能的培养，并探索研究课程在教学内容、教材建设、教学方法、考核方式以及对教师要求等方面的改革新举措。实践证明，新教学模式有助于提高学生学习兴趣和主动性，提升他们灵活运用知识的能力，增强他们绘图能力。

简介：摘要《机械制图》的教学要适应时代的发展，就必须将现代信息技术与《机械制图》的教学进行整合，让学生从传统的教学模式中得到解放，由过去被动接受知识变成现在应用信息技术主动探究合作学习。培养学生的自主学习能力、创新能力，有效应用信息技术的优势来更好地达到课程的教学目标，提高教学质量。

简介：结合AuToCAD软件在绘制机械图样中的运用,从提高绘图质量和效率的角度,介绍了一种将AuToCAD的编辑命令与辅助功能相结合的快速简捷的绘图方法.

简介：

简介：根据船舶工程技术专业人才培养模式构建,应用以工作过程为导向、工学结合的教育理念,分析了船舶结构与制造课程开发的必要性,论述了船舶结构与制造课程开发的目标、内容及具体实施计划。

简介：摘要AutoCAD软件是美国Autodesk公司计算机辅助设计的旗舰产品，在机械、电子、建筑、航天等行业得到广泛应用。它以超强的出图能力和数据访问能力以及使用方便得到用户的拥护，也是我国大中专院校机械专业学生的必修课程。但是如何让中职学生学好该门课程，提高该课程的教学效果和教学质量，采取何种正确有效的教学方式，确实使学生学以致用。

简介：

简介：高职船舶识图与制图课程要紧紧围绕船体建造工作过程中图样识读和必要的绘制等典型任务工作过程进行开发建设。渤海船舶职业学院在课程开发过程中,从课程地位、课程目标、课程标准、课程内容、教学情境、教学模式、教学方法和课程评价体系等方面入手,进行本课程的开发,效果显著。

简介：

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简介：以椒江区土地执法快速反应系统AutoCAD数据入库为例，基于ArcToolbox，介绍了AutoCAD数据到ArcGIS格式的解决方法，并添加属性数据，从而保证了数据的完整性。

简介：摘要《机械制图》课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程，但在旧的学科体系中将与之紧密联系的《公差配合与测量》、《计算机绘图》等课程分别进行开设，课程的设置造成了学生综合能力培养的先天障碍。本文提出了打破原有学科界限，对以上三门课程进行整合的课程改革思路，并从整合的必要性、方法等方面进行了论证和探讨。