简介：摘要：一次函数是数学中最基础也最常见的函数之一，它在中学数学教育中扮演着重要的角色。学生在学习一次函数时，往往只关注于其基本特征，如斜率与截距的意义，而较少探索一次函数图像的更多维度。然而，深入了解一次函数图像的多个方面不仅可以帮助学生更好地理解函数的性质，而且有助于培养他们在数学领域的核心素养。本文针对一次函数图像的多维度探索与中学数学核心素养培养策略相关内容进行探讨，仅供参考。

简介：摘要：小学语文多篇文章阅读，是一种高效的阅读方式。多篇文章阅读又叫群文阅读，这种阅读形式的特点是围绕一个议题，组合多篇教学内容，使学生在有限的时间内阅读大量文本，实现专项技能的训练，以提高语文阅读能力，发挥多维度解读的积极效用。

简介：摘要：在课堂教学中培养学生的化学核心素养，有利于落实立德树人的根本任务，本文笔者通过情境创设、实验探究以及工业流程图的构建等教学方法，多维度落实了宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究和社会责任等化学核心素养，力求开展有效教学的品质课堂。

简介：摘要：自主学习是区别于传统接受学习的一种现代化学习方式，其行为主体为“学习者”本身。培养自主学习者、打破传统填鸭式教学是现代教育的重中之重。然而，自主学习者的培养并非一蹴而就，应在儿童时期奠定生理与心理基础，并在成长过程中不断培育。同时，培养的影响因素多元、培养的内容丰富，培养的方式具有非单一性，所以整体上自主学习者的培养是一个多维度的复杂活动。且在学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现自主学习的同时，需要教师进行启发与指导，帮助学习者更好地实现自主。

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简介：【摘要】本文笔者结合译林版《英语》四年级上册Unit 8 dolls的两节同课异构，分析了如何借助多维度设计活动，来有效促进英语高效阅读，从热身导入、语篇呈现两个方面重点探讨了Story Time板块教学的有效开展。

简介：摘要：目前随着数字媒体技术的发展和普及，在教育领域中也得到了广泛应用，并且作为先进、高效的现代化教学手段而存在。在高职艺术类课程的设计中，多维度数字化是新引入的一种设计理念和方法，也有一些高职类院校出版了相关教材，但是目前针对该种概念及应用模式还未开展深入的探讨，以至于在实际教学中存在较多问题。本文结合教学实践与研究，针对如何构建高职艺术设计基础课程的多维度数字化教学模式进行分析，以挖掘数字化教学的特征，提高艺术设计基础课程教学的实效性。

简介：摘要：本文探讨了幼儿园安全教育管理的创新策略，旨在通过多维度构建安全防护网，提升幼儿园的安全保障水平。文章分析了当前幼儿园安全教育中存在的问题，如教育内容单一、教育方式传统等，并提出了相应的创新策略。这些策略包括引入数字化安全教育资源、开展情境模拟演练、加强家园合作以及建立全面的安全管理制度等。通过多维度、全方位的安全教育管理，可以有效提高幼儿的安全意识和自我保护能力，减少安全事故的发生。本文的研究对于推动幼儿园安全教育管理的创新与发展具有重要的理论和实践意义。

简介：摘 要：随着美术课程改革不断深入，对美术成果的评价方式也从单一逐步走向多维度、全面化。通过日常观察和实践发现，学生对美术成果评价的认知比较狭隘。笔者根据教学实践，针对学生学习成果评价的必要性进行分析，提出从单一性到多维度的评价实践，希望能够为一线美术教师的教学工作提供一定的帮助。

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简介：书法欣赏教学是小学书法教学的重要组成部分,书法欣赏与书写实践是相互联系的。教师要帮助学生通过具体的赏析手段提高对书法的欣赏水平和鉴赏能力,从而将书法魅力转化成实践能力,进一步提高书写水平。具体可以从“读、比、品、评、临”等方面多维度地开展小学书法欣赏教学,以此激发学生学习书法的兴趣,提高学生在书法领域的观察、欣赏能力和审美素养。

简介：摘要：2021年国务院正式发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”政策）,并要求各地区认真贯彻落实。论文致力于探讨"双减"政策下改变教学传统用"一张试卷"评价学生的模式,实施"多维度板块式"评价。并以语文素养为突破口,从当前教育改革的背景,以及实施的策略和评价的形式、效果反思等多方面进行了探索。着重本改革的可行性并尝试提出相关方法。

简介：摘要：对于高中语文教学来说学生的审美体验非常关键，教师需要站在不同的角度了解学生的自主感知能力，以生本理念为基础，在这一视角之下调整教学模式，鼓励学生自主探索深化学生对所学知识的理解及认知，确保高中语文课堂教学质量的逐步提升。

简介：【摘要】筑牢中华民族共同体意识是全党全国的大事，要摆在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中统筹谋划。从高校思想政治教育工作的“大思政”理念出发，本文对少数民族大学生行之有效的管理模式和工作对策进行思考和探讨。

简介：摘要：在对当前计算机应用技术专业人才需求进行分析的基础上，结合职业本科办学特色，构建出“一主体，两融合，多维度” 的创新人才培养模式。该模式以“项目”“实践”，作为核心，强化职业院校学生的动手能力，解决问题的能力，主动思考问题的能力，在此基础上，培养和提高学生的创新意识。

简介：语言的评价意义是功能语法范畴的一个重要组成部分。作为一种主观意义，其在音系层面、词汇层面，和语法层面上主要分别体现在非标记的重读和调式，词语的选择，和句法的使用上。本文拟从英语的音系、词语和句法三个层面来分析英语语言的评价意义的内涵和本质。

简介：摘要：把握名著中的人物形象是名著教学中重要的一环。目前许多教师的在名著人物形象分析的教学中以应试为目的，缺乏理性的思维分析与引导，导致学生对名著中的人物形象把握不全，不准，不深，学生的名著阅读能力无法提高。我们可以在名著人物分析教学中构建多维思维帮助学生全面准确的把握名著中的人物形象，拓深学生的认知，提高学生阅读名著的能力。

简介：中国科学技术大学胡衍雷撰提出了一种在双偶氮苯聚合物薄膜中存储数据的新方法。该方法集成了偏振多元和多阶两种当今研究的热门技术，结合双光子技术的超高三维分辨优势，使数据的存储由传统的二维发展到四维甚至五维，为信息存储密度向更高的方向发展提供了新思路。

简介：【摘要】针对目前小学生写作能力远远滞后于听、说、读其它技能这一现象，本文分析了小学生英语写作存在的问题及其原因，并结合教材，从任务设计、读写关系、口语表达与书面表达等多方面提出了英文写作的策略，从而有效提高小学生的写作能力。

简介：论文摘要：幼儿园信息化教学是以现代信息化技术的运用为基础，实现多维度信息化教学、多元互动的幼儿园课程活动。本文从幼儿园班级线上教学运用现代信息技术的实施路径为例，从信息化导学、信息化教学、信息化互学、信息化评学四个方面架构幼儿园信息化课程，从而实现信息化环境下的家园合作。