简介:
浅谈高中生物新课程中的情感教育
高中生物实验四步分析法
语文新课文改要坚持教以学为本
如何激发初中学生的学史兴趣
把学生带入探求新知的乐学情境
如何培养学生的创新思维汪学贤
对比运动学中四个相仿概念
巧设问题让初中生乐学数学
发挥学生主体作用构建“乐学”课堂结构
论初中化学课堂学案导学模式
实验教学与学生的兴趣
科学教学与创新能力培养初探
作文教学的实践与探究
论语文教学与情商培养
小议板书设计与有效教学
物理教学与科技意识的培养
作文教学的情与理
品德与生活课的教学初探
初中物理教学的探索与体会
数学教学目标的认识与落实