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  • 简介:本文从创造思维、发散思维、辐合思维、直觉思维、灵感思维等层面,对创造思维的特性、产生的条件和过程给予了较为详尽的剖析。同时结合学生认知活动的规律,通过对教学结构及教学过程的分析,探索出了一套行之有效的培养创造思维的新途径,体现了当前以实施全民素质教育为宗旨的教育改革目标,具有创造及建设(指导)。

  • 标签: 创造性思维 能力培养 发散性思维 辐合性思维 灵感思维 直觉思维
  • 简介:安徽省肥东县长乐乡是于1984年经省市验收,确定为基本扫除文盲单位的。此后,该乡15——40周岁非盲率每年约以1%的速度递增。根据1992年统计,全乡15——40周岁年龄段中,文盲、半文盲仅957人,

  • 标签: 保持成人教育 巩固扫盲 成人教育连续性
  • 简介:现代远程教育环境下的学习方式与传统的学习方式不同.学生主动地通过各种媒体来加强交互,这就是自主学习的精髓,即学习不是在没有支持的独立状态下进行的,而是在主动与周围环境的交互作用下进行的.

  • 标签: 远程教育 终身教育 自主学习
  • 简介:把教育作为一个产业来发展成为经济学研究的新课题。在美国教育已被列为10年最热门的产业之一,也是未来10年最有开发潜力的市场之一。20年代美国普通教育领域中最引人注目的变化之一,就是企业的直接介入的市场化,这种创新尝试的合理性得到了承认。(《柯森·爱迪生计划述评》:《外国教育研究》1998.5)把教育看作一个产业,看成是生产教育产品、提供教育服务的产业,按照产业的方式来运作教育,在运作过程中引入市场机制,以达到教育资源的优化配置和教育效益的最优化,使社会经济获得更快更好的发展的前提,以实现科教兴国的战略目的。但是我们必须看到教育产业发

  • 标签: 教育产品 知识经济 高等教育大众化 理论教育 准公共产品 教育产业
  • 简介:本文阐述了研究学习在学习小组中开展的必要与可行,总结了学习小组尝试研究学习的作用,旨在通过学习小组开展研究学习这一学习方式的尝试,探讨学习小组活动开展的实效和途径。

  • 标签: 研究性学习 学习小组 开放教育
  • 简介:连线报道最突出的优势,就是能够在第一时间传递来自不同地点的新闻现场信息.文章从连线报道的特点、优势、应用等几个方面阐述了连线报道在新闻时效与资讯大容量上所具有的双重优势,符合当今电视新闻的发展潮流与方向.这一相对晚来的报道方式,迅速地在电视新闻报道的众多样式中脱颖而出,占据了重要的席位,并显露出旺盛的生命力.

  • 标签: “时效性” 连线报道 新闻报道 信息量 新闻现场
  • 简介:<正>德育工作的效率不高、实效不强是众所周知的,人们为此思考了很多,也从德育内容、德育方式等方面进行了许多的改革,但是,从德育的行政管理的角度考虑得并不多。其实,德育的行政管理是提高德育工作实效的关键。我们在加强和改进学校德育工作的同时,更要重视德育的行政管理。一、什么是德育的行政管理?德育的行政管理,是提高德育行政部门对辖区的

  • 标签: 德育行政管理 针对性 整体性 实效性
  • 简介:纳兰德这个名字照亮了无数孤寂的心灵,可少有人了解纳兰内心的孤独。世人羡慕词人的才华,而才华背后的落寞却无人知晓。换句话说,是孤独成就了纳兰,也是孤独将纳兰带到了生命的绝境。人生太短暂,纳兰孤独地徘徊在亲情、爱情、友情等情感的旋涡中,加上事业上的各种压力,最终让生命在第三十一年戛然而止,留给世人无限惋惜与怀念。

  • 标签: 纳兰性德 孤独 情感 事业
  • 简介:创造思维和常规思维在思维的目的、思维的特点、思维的结果三个方面有着明显的不同,因此,创造思维是一种高品质的思维.成人学员创造思维能力相对偏低,开展成人创新教育应以培养成人的创造思维能力为核心.

  • 标签: 成人素质教育 创新教育 创造性思维
  • 简介:在大学英语的教学中运用研究学习理念是一种新的探索。本文基于高校大学英语的现状,提出了如何在大学英语教学中有效实施研究学习的几种方法。

  • 标签: 研究性学习 英语教学 交际能力
  • 简介:研究学习是在教师指导下.从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究.并在研究过程巾主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。这种课程形态的核心是改变学生的学习方式.强调一种主动探究式的学习.培养学生的创新精神和实践能力。在研究学习中,教师只是组织者,参与者和合作者。

  • 标签: 教学中 小学自然 “研究性学习” 应用知识 课程形态 主动探究
  • 简介:进行国际商务英语翻译时必须特别注意文化差异,必须在外国文化和本国文化中找到一个切合点。按照奈达先生的翻译原则,做出适当的调整,使带异国情调的东西在译入语中得以再现。

  • 标签: 商务英语 文化差异 翻译
  • 简介:教师反思主要是教师从自己的经历、学生的反馈、同事的评价和理论文献的解读中对自己的信念、知识、教学实践及其背景进行审视。近年来兴起的反思教学是教师对教学实践的思考、分析和评价,是教师实现自我发展的有效途径。

  • 标签: 教师反思 反思性教学 教师专业化
  • 简介:作为毛泽东思想重要组成部分的毛泽东伦理思想对中国革命和建设事业起过极大的促进作用,在全面建设小康社会的新的历史时期,学习、研究和践行毛泽东伦理思想具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。毛泽东伦理思想的产生是人民革命斗争和共和国建设的需要,是中国历史发展进程中的必然产物。本文就毛泽东伦理思想产生的必然进行探讨。

  • 标签: 毛泽东 伦理思想 必然性
  • 简介:愚昧迷信这种原始的唯心主义,在一个时期以来又沉渣泛起,且有蔓延之势。街头随处可见算命打卦的人和宣传迷信书刊。一些人生病不求医却请巫师、请大神。很多人相信生辰八字决定人的命运。有的农村党员干部参与迷信活动,有的领导干部专程去庙字烧香、算卦。“法轮大法”的歪理邪说在当今科学发达的时代也使很多人受蒙蔽,受骗的人不仅自己受骗,而且被别有用心的人所利用,又骗了更多的群众。这种现象应引起全社会的警惕。

  • 标签: 愚昧迷信 破除迷信 迷信活动 法轮大法 歪理邪说 唯心主义
  • 简介:在实验课程中开展教学模式改革,进行设计实验的构思并加以实施.设计实验的特点在于注重培养学生的创新能力、发挥学生的潜能和提高实验教学的质量.在设计实验过程中还应注意解决可能发生的各种问题.

  • 标签: 设计性实验 学生 创新能力 高校 《液压传动》
  • 简介:本文通过对高职学生心理状况进行测量分析,探索在高职学生的培养过程中不良心理干扰因素对以能力为本位的高职人才培养模式的影响,利用相关的心理学知识对激发动力、自我成就感满足、技能竞赛、参与活动、引导提示训练法、模拟训练法等心理干预策略进行了阐述。

  • 标签: 高职学生 心理状况 心理干预 实用性研究
  • 简介:价值观的相对对于人们认识事物和适用事物具有重要影响。刑事政策立基于国家权力,旨在维护社会健康有序发展,社会防卫意图明显。不知法不免责原则的社会防卫属性天然地符合形势政策维护社会统一秩序的功能需要。于是在刑法没有将违法认识理论作为定罪量刑的重要评价因素予以吸纳的情况下,违法认识成为了刑事政策这张大手下任人打扮的小姑娘。然而,深植于责任主义土壤的违法认识问题,具有抑制犯罪心理和保障人权重要价值,是刑法价值与功能的缩影,其应当跨过李斯特鸿沟,在刑法中重归其定位,而不应在形势政策的流变中湮灭其本质属性。

  • 标签: 刑事政策 违法性认识 不知法不免责
  • 简介:本文通过对高职院校教师上岗前的培训课程:高等教育法规、高等教育学、高等学校教师职业道德修养、高等教育心理学、现代技术教育等学科的浅析,提出教师岗前培训的必要

  • 标签: 岗前培训 必要性