简介：摘要：[目的/意义]现阶段随着智慧警务建设不断深入，警务信息资源集成与共享最为基础工程也越来重要，针对现阶段警务信息资源集成与共享的一些问题，对现有模型进行修正，从而提高警务活动的效率，加强各地警务业务联动，增强社会稳定。[方法/过程]基于现代警务信息资源集成与共享的各种影响因素，深度分析，修正问题，从主体，客体，环境三个层面提出模式优化对策。[结论/结果]经从主体，客体，环境三个层面进行模式优化后，能够合理，快速，安全地利用警务信息资源，实现其高效，全面，深度地集成与共享，进而对智慧警务地建设打下坚实的基础。

简介：笔者在参与远程开放教育试点项目工作的过程中,将教学设计理论应用于教学资源的整合,并通过教学实践收到了良好的效果.在此基础上文章着重从教学设计理论在教学资源建设中的重要性,以及教学资源建设与使用应遵循的一体化原则两个方面,对教学设计理论的应用,尤其是教学设计理论应用于教学媒体传递的设计作了初步的探索.

简介：《国务院关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》中强调：甘肃是中华民族文化的宝库,是多民族和谐发展的示范区,要扶持壮大文化产业和旅游产业。加大对文化产业发展的扶持力度,支持敦煌艺术、麦积山石窟艺术等历史文化遗产的挖掘开发,做大做强以《丝路花雨》、《大梦敦煌》等为代表的歌舞、影视、戏剧、动漫文化品牌,培育《读者》等一批具有较强竞争力的大型文化企业集团。本人在参与创作动漫电影剧本《飞天》的过程中,了解到敦煌文化艺术的博大精深,也深刻感觉到,将现代艺术表现手段与经典文化有机结合,是打造＂动漫文化品牌＂的有效途径之一。

简介：以多媒体和网络技术为核心的信息技术的飞速发展及其在社区教育领域的广泛应用,为通用教学设计在社区教育中的应用提供了技术支持。在运用通用教学设计方法对社区数字化课程资源进行设计的过程中,应以认知科学的新近研究成果中关于脑学习的三大区域——识别网络、策略网络和情感网络为依据。在理解三大学习网络上学习的特殊需求、认知能力的差异性、数字媒体的互动方式的基础上,对社区数字化课程资源的对象、目标、内容、策略、评价等进行通用教学设计,并在学习内容、支持工具、学习情境等方面整合多媒体技术,为社区学员提供多样化的选择,促进社区每个成员的发展。

简介：在知识经济不断深入,全球化不断发展的今天,企业赖以生存和发展的基础大致可以分为以下五种资源：资金、财产、技术、信息和人力。随着市场竞争越来越激烈,作为经济发展基本要素的人才成为最富活力的“第一资源”,是决定企业胜负的关键所在。现代人力资源管理是一个人力资源的获取、使用、调节、激励、控制与开发的过程,与其他管理活动一样,其根本目的在于如何提高人力管理活动中投入产出的效率问题。人力资源成本作为衡量人力资源管理活动投入的重要指标,必须能够科学合理地综合反映人力资源管理各项工作的效率和质量。本文以人力资源成本会计相关概念、人力资源成本会计在企业中的应用设计、对人力资源成本优化的建议这三个方面进行了阐述。因此,建立科学合理的人力资源成本核算体系对加强企业人力资源管理尤为重要。

简介：知识经济时代需要企业成为高绩效组织，但企业建设高绩效组织面临的一个严峻挑战是，偏重离岗培训的传统人力资源开发模式，其各方面存在局限。笔者认为，一个极为必要的对策是，将岗位学习方式纳入企业人力资源开发战略。

简介：随着远程教育的不断发展，如何进行教育资源建设，实现教育资源共享，已成为远程教育中迫切需要解决的重要课题。网格技术的快速发展使实现分散资源的共享和闲置资源的利用成为可能。本文分析了目前远程教育在资源共建共享上存在的一些问题，提出了基于网格的现代远程教育资源库的系统构成和框架模型，并对其主要问题进行了讨论，对其未来前景进行了展望。

简介：自然资源资产审计是领导干部经济责任审计的重要组成部分。本文通过探讨自然资源资产审计主体、资产范围、审计目标、审计内容、审计方法和审计评价依据六个审计要素,分析了目前自然资源资产审计工作中存在的问题和困难,并提出了应对措施,以期更好地理解和推动审计工作的开展。

简介：通过对米歇尔·奥巴马2014年访华期间的两篇校园演讲的分析，发现：1）虽然情态隐喻不是人际资源的常用手段，演讲者在构建不同语用身份时往往使用主观显性的情态隐喻来突出表达积极的态度；2）三个态度子系统的使用各有分工：鉴赏系统作为主要的人际资源手段反映出演讲者客观的态度和避免直接批评的策略，情感系统在致谢以及转述他人经历才涉及，而对参与者主体的行为进行判断时会构建不同身份；3）在不同语用身份下，级差系统都得到广泛使用，以增加态度的量值，表现出与语篇价值定位的强一致，从而获取观众认同。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出,加强优质教育资源开发与应用,建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享。结合当前＂班班通＂工程建设的现状与教育资源建设存在的问题,提出通过利用云计算技术构建班班通数字化教育云资源库来解决这些问题,依次阐述了班班通数字化教育云资源库的定义、特点与内容,并重点论述了班班通数字化教育云资源库的构建原则、构建模式和平台架构,以及多层级班班通数字化教育云资源库的具体构建过程与方法,以期通过这一举措来加快推动我国基础教育的发展,逐渐缩小各地区的教育差距并实现教育公平。

简介：讨论在基于"2011计划"的指导思想下,通过对高校创新资源管理服务系统的发展现状的研究分析,阐述了系统开发的可行性和必要性;通过详细的需求分析,提出了一套以平台为基础来构建高校创新资源管理服务系统的总体架构设计。

简介：本文介绍了社会性网络中的“无尺度”与“小世界”现象研究，以及面向数字时代的联通主义学习理论，并从此视角出发反思了当前信息化环境中的学习资源设计问题，提出促进信息化环境中有效联通的学习资源设计理念，却构建有助于联通的学习资源生态环境“小世界”和主题学习资源结构设计。

简介：虚拟演播室技术是将虚拟现实技术和传统的色键抠像技术相互结合应运而生的新型产物。虚拟演播室技术在远程教育中的应用为资源建设开拓了新的视野。针对虚拟演播室的基本原理及主要技术进行分析,结合山西广播电视大学实际情况,探讨如何应用虚拟演播室开展资源建设。

简介：地市级电大在教学资源共享方面存在许多问题。云计算具有低成本、安全稳定、按需使用等优势，其服务模式分为laaS、PaaS和SaaS，部署模式包括私有云、公有云和混合云。地市级电大构建云计算教学资源共享系统，可实现校内资源云共享，进而形成各地市级电大的云共享联盟，共建共享工作应依靠省电大纵向督导与地市电大横向协调的结合。

简介：一、确立市场经济观念,走出依赖"扶持"的误区.市场经济的观念就是凭实力参与竞争,以竞争求发展,而不是像计划经济条件下那样坐观靠要.各类劳动服务公司多是以安置就业为主、多种经营并举的福利型企业.

简介：网络给人们带来丰富学习资源的同时，也给人们有效获取所需资源带来了一定困扰。如何有效的对资源进行组织和管理，如何使学习者快速检索到所需的学习资源是一个迫切需要解决的问题。本文基于P2P网络，为学习者设计了一个提供有效的学习内容查询、存储和知识共享的资源管理系统，并从社会学视角详述了学习者之间如何进行有效的知识交流与共享，从而达到有效获取学习信息的目的。

简介：在分析山西旅游从业人员现状的基础上，深入探讨加强人力资源开发与管理的重要性以及具体途径。

简介：在企业人力资源竞争力评价指标体系研究中，一个突出的问题就是各种评价要素彼此界限不清，独立性不强，导致评价指标体系不科学，从而直接影响企业人力资源竞争力评价的信度和效度。在科学界定企业人力资源竞争力涵义的基础上，从人力资源数量、人力资源素质和人力资源创利能力三个方面重构了评价指标体系。按照科学性、可行性、完备性和可操作性原则，提出与上述三个方面有关七个指标，作为企业竞争力评价的底层指标，运用模糊聚类分析法识别出了科技开发人员比重、专业技术人员比重和研究生比重为人力资源竞争力评价的三个关键指标。

简介：资源库的建设、管理和应用是教育资源库系统的三个主要方面.本文构建一种基于资源库的概念规则性自主学习系统模型,该模型以资源分类组织框架和概念规则的知识结构框架为基础,有利于学习者在概念规则学习中的意义建构.基于该模型可以实现研究式、教授式、发现式、巩固式等多种自主性学习.

简介：目前网络教育资源多以提供基本信息为主,尚处于混乱无序的状态,不利于对隐性知识的挖掘和管理,迫切需要引入知识管理的思想和技术对网络教育资源实施管理,从而实现对网络教育资源的重组和提升,实现从信息管理到知识管理的飞跃.本文从知识管理角度对网络教育资源建设提出了思考.