简介：每两周一次的语文综合实践活动课再过几天又要到了，我在酝酿活动方案。站在办公楼上，凭窗而望，校园外那一望无际的田畴映人我的眼帘：碧绿麦田，金黄菜花，依依杨柳，清清池塘……顿时。我的心头一亮，一个主题赫然闪现：走进田野，捕捉春天，感受春韵：吟诵美文，抒发情怀，让诗情在春光中飞翔。

简介：摘要教育家布鲁纳说过教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。在呼唤创新人才的今天，培养学生问的勇气、问的能力，才能唤起学生的创新意识、创新欲望、创新思维，提高学生的创新能力，从而造就符合时代要求的创新人才，完成新时代赋予数学课堂教学的使命。

简介：学堂乐歌这一盛行于清季末叶,民国初年的学校歌曲,是中国近现代音乐史上一次具有救亡意义的音乐运动。在那个启蒙开化的世纪之交,随着新思潮的涌动,女性问题也油然获得关注,被提升到一个前所未有的高度得以重视。学堂乐歌首先从音乐的角度对这些新思想进行了阐释及传播,我们不难从音符的背后窥探出这其中所显现或隐含的女性形象。自女性意识、女权主义萌发之时,学堂乐歌的先辈们在倡导不缠足、提倡婚姻自由、要求男女平等、女性受教育及妇女从军等现实问题上,用学校集体唱歌这一新鲜的血液,浇灌出对女性的人文关怀,也获取了历时、共时的历史脉络中之共鸣及回响。

简介：举例俗称打比方,即用某些类似的事物来比拟想要说明的某一事物,以启发他人更好地理解该事物。在田径教学中,遇到学生不解的问题,教师也会通过举例启发学生,让学生理解技术,学习技术,最终掌握技术要领。在实际运用中举例一定要准确,能充分说明事物的本质,并最具有一定的代表性以启发学生的联想,使学生能和所学技术结合起来。教师运用生动形象的举例,能使学生在欢快愉悦中学习,对于体验动作,学习技术起到事半功倍的效果。在田径教学中经常用到的举例有：一、途中跑的＂扒地＂技术在途中跑的技术教学中,经常让学生在跑时脚掌要有＂扒地＂动作,可是有些学生就是不懂什么是＂扒地＂？这时教师就给学生说：＂同学们,

简介：在曲线的极坐标方程这一节教学内容结束后,几个学生用几何画板作出极坐标系中的几个方程图像（如图1）,并兴奋地告诉了笔者他们的发现：对于极坐标方程ρ=sin（κθ）（κ∈N~＊）,当变量θ的系数为奇数时,花瓣的叶数正好等于系数,当变量θ的系数为偶数时,花瓣的叶数是系数的2倍.为什么会这样呢？笔者借助几何画板进行一番探究与思考,发现了一些有趣的结论,现整理出来,与读者朋友们分享.

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简介：“补白”一词，《现代汉语词典（第6版）》解释为“报刊上填补空白的短文”。补白作为一种操作技巧，经常被用于绘画中。近年来，语文阅读教学中也常常采用补白的方法，即对与课文有关但课文没有写或没有直接写的内容进行有针对性的补充、解释和说明，

简介：威尼斯的风情离不开水，蜿蜒的水巷伴随流动的清波，氤氲起一个漂浮在酽酽碧涛上的梦，尽管我们对这里的地形地貌烂熟于心，但踏上这片神奇的土地，我还是被这个以河为街、以船代车，水道密如蛛网的水城折服：我们坐着月牙形的黑色平底小船贡多拉，纵情于威尼斯的怀抱。贡多拉船身狭长，首尾翘起，最适宜在狭窄的水巷中行驶。我们的船在交错的河道上推渡缓进，阳光慵懒地洒下来，两边是逼仄的街巷和爬满青苔的古老墙根，墙壁外面多已剥落，一些色彩鲜艳的花旁若无人地从阳台上探出头来，一簇一簇，开得那样尽兴

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简介：校园森林——树木园第一次来到树木园，是我大一刚入校的时候。大门上锈迹斑斑，展板上的文字说明还是好些年前的。园子里人烟稀少，碎石路上铺满了树叶的“残骸”，甚至让我怀疑是不是走错了。走了半天，我都没有找到任何涂上了油漆的椅子、跷跷板或是人为修整过的草坪。

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简介：刘慈欣的身体里住着另外一个刘慈欣。乍一看，他平淡无奇：短发，圆脸，和和气气，茶色眼镜后面的眼神软软的，近似于无的淡眉毛像某种行动缓慢的海洋鱼类，完全不同于他在写作中透露出来的冷峻。

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简介：身在“辐”中手机有辐射、电脑有辐射、冰箱有辐射、微波炉有辐射、电吹风有辐射、电视机有辐射、太阳光也有辐射……现代人早已身在“辐”中。可是，我身边很多人对于“辐射”两字，可以说是谈虎色变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐射远没有你想象中的那么可怕。

简介：信不信，你能在装水的玻璃杯中看到日落！

简介：<正>儿童的单纯、天真与稚嫩,使我们产生了错觉,误以为儿童没有哲学。实则不然,儿童作为先天的探究者,对一切事物充满了试探心理。可见,儿童具有独立的思维方式与思想体系,只是与成人看待事物的角度不同。儿童哲学渗透于教育的各个领域,但由于儿童获取知识的主要途径来自于阅读,因此从阅读中提炼出来的儿童哲学最具代表性。一、课内——每学必思思考是人类的本能,是获取知识的基础。儿童思想活跃,对未知的领

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