简介：摘要：我国国土面积广阔，为了促进区域经济的交流和发展，方便人们的出行，构建了四通八达的交通网络，修建了大量的公路、铁路，水路、航空运输体系也更为发达，这些交通工程的建设，促进了各个区域间的经济、文化、政治交流，推动了国家经济的发展。公路运输是我国交通运输的主要类型，是国民经济结构中的基础性、先导性产业，本文基于市场经济体制下的公路运输经济管理的研究展开论述。

简介：【摘要】量化考核是班级管理中学生评价的重要手段，小组管理是班级管理的常态形式。在班级统一的量化考核机制下，推行小组管理，尝试两者融合的班级管理模式，在助推学生综合素养提升，增强班级管理特色与效能方面，有良好效果。

简介：【摘要】英语是一种语言,而语言的学习最重要是输入与输出，学习语言的过程就是一个从输入到输出的过程，阅读刚好是这一过程的体现，所以在英语教学中开展英语阅读，对提高教学质量有很大的帮助。本文就针对完善英语阅读督导机制，提升小学英语阅读素养作出论述。

简介：摘要： 在学生成长的过程中，产生心理危机的影响因素主要表现在整体大环境的干扰作用和自身的抗干扰能力。在 2020 年的疫情期间，学生的心理会受到整体社会环境的影响出现心理危机的现象，需要进行有效的干预，才能更好地保障学生在疫情期间的身心健康。本文对疫情期间学生心理危机干预机制进行分析，提出具体的干预机制构建策略。

简介：摘要：本文首先对小组评价机制有关内容进行了详细的阐述，其次对班级小组评价的机制进行了系统的分析，最后对小组评价机制所发挥的重要作用进行了总结，希望可以为相关研究人员提供一定的参考意见，进一步推动小组评价机制的优化。

简介：

简介：摘要 ： 小学体育教学工作，以提高学生的身体素质为基础，在大课间活动中发展校园新型体育活动，推动课程改革体育教学工作的开展。大课间活动要有规范合理的管理体系，能够有完善的组织机制，并且在考虑安全问题情况下，家长和学校要保持好联系，这对于推动学生健康和谐全面发展奠定了基础，对于提高学生的身体素质有着极大的好处，因此，本文对于小学体育大课间活动展开过程中的问题进行分析，并提出有效意见给予帮助。

简介：摘要：学生学习被动，老师和家长管理起来非常辛苦，有必要建立一套完整的激励机制，以激发学生的积极性。家校携手，学校向家长提供教育子女方面的指导，家长密切配合学校的要求，遵循因地制宜、公平合理、公开及时的原则，构建目标、竞争、荣誉、榜样、情感、物质等激励机制，最大程度地激发学生的内驱力，使家长和老师从疲惫无效的监督中解脱出来，形成一种学生乐学、老师易教、家长省心的良好和谐的局面。 关键词：家校合作  　构建　　激励机制　　     　学生学习被动，老师和家长管理起来非常辛苦，是目前教育界遇到的最大难题，究其原因主要有以下几种：随着社会的发展，网络的普及，孩子们面对的诱惑越来越多，许多自控力较差的孩子一味沉迷于电子游戏或网络小说，对学习提不起兴趣；物质生活的优越，也使他们失去了奋斗的动力；在家中，大多数家长只关注孩子学习，只盯着孩子的分数，甚至用成绩的好坏来评价孩子的优劣，结果造成亲子关系紧张，孩子故意和家长对抗，不愿学习；在学校，老师所带的学生众多，无暇顾及每个孩子，许多老师把主要的精力放在“培优转差”上。以上种种都严重挫伤了学生的学习积极性，导致学生学习被动，老师和家长管理起来非常费劲。因此，我们有必要建立一套完整的激励机制，以唤醒孩子的内驱力，激发他们的学习动机，调动他们的学习积极性。家校携手，学校多向家长提供教育子女方面的指导，家长密切配合学校的要求，是行之有效的方法之一。家校合作，构建中学生激励机制的策略如下： 　　一  目标激励机制 　　根据美国心理学家弗鲁姆的理论，只有当人们认为有实现预期目标的可能性的时候，它们的激励程度才会是最大的。所以老师和家长一定要在充分了解孩子能力的基础上，先给孩子确定一个能够实现的大目标。这个目标要合理，不能过高或过低，目标过高了，学生会觉得遥不可及，过低则不屑去做。制定的目标必须让孩子觉得稍微努把力就能完成，正如摘桃子，要蹦一蹦就能够到，这样才会激发他的热情 ,使他乐于奋斗。 　　然后，要把这个长远目标分解为许多的小目标，每实现一个小目标，家长和老师都要充分地肯定并给予适当的奖励，让孩子收获成功的喜悦和自豪。著名的教育家苏霍姆林斯基说过，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。如果缺少这种力量，任何教育的措施都无济于事。 1学生在收获了实现小目标的欢乐后，就会向下一个目标迈进，这样一个一个的小目标完成了，大目标也就实现了。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的发展，我国的小学教育水平也有了明显的进步。 在小学学校管理中应用激励机制，是时代发展的必然要求，是提高教师综合素质的必然要求，是促使学生获得个性化和全面发展的要求。因此，激励机制需要受到相关人员的高度重视。学校只有充分结合小学生的特点，再根据全体教职工的需求，并对管理模式进行创新和优化，才能提高教学质量。

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简介：【摘要】疫情不仅威胁到人的身体健康，也影响着人的心理健康。此时各地学校纷纷复学，在此形势下，学校加强心理危机干预至关重要。本文结合当前疫情防控的形势，综合关于加强学生疫情期间心理健康教育的相关要求，对疫情下学校心理危机干预机制的构建提出对策，以期提供参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，建筑业已成为其中的支柱性产业，建筑行业的迅速发展也带来了一些不得不面对的问题。一方面，建设规模不断扩大，许多新兴技术和材料的应用使得投资成本不断加大；另一方面，建筑工程施工周期长、参与单位多、信息交流复杂、影响因素多、施工安全和施工质量要求高，相关建筑企业的经济压力越来越大，使得建筑行业面临巨大风险。无论是建设单位还是施工单位都必须重视项目管理中的成本控制环节，增强成本控制的能力，节约成本，提高企业的核心竞争力，建筑行业也能得到健康的发展。

简介：摘要：随着大学生全国普及率增高，高校招生规模扩大，校园安全管理更加成为重中之重。为尽可能避免校园安全危机，提高校园安全应急水平，营造良好的校园文化生活，建立更全面的校园安全应急管理工作机制，这是当今大学安全管理中需要解决的一个问题。为了营造更加和谐安全的校园氛围，将根据大学的发展特点，创新大学校园安全应急管理机制，为创造更好的教育环境做铺垫。

简介：摘要：激励性教育是一种心理教育的特殊形式，是素质教育的要求之一。由于初中阶段的学生学习任务重、学习压力大，在学习中容易出现各种各样的心理问题。为此，教师更要合理的引用激励性机制，更好地帮助学生树立自信心，调动学生学习的积极性，突出课堂的教学成效。基于此，本文就从营造和谐的课堂氛围、采用激励性教学语言、开展层次性激励教学几个方面论述了如何在初中数学课堂上巧用激励机制。

简介：摘要：近年来随着社会的进步，农村普通高中的发展从注重规模的扩大化到重视教育质量的转变是面对时代发展做出的必然决定。在农村，高中留守学生是学校学生的重要部分，促进农村留守高中学生的学习和成长是高中学校教育中需要特别重视的问题。面对农村高中留守学生现状，学校教育思想的更新应该是首要问题，加强对高中留守学生的关注，了解其心理特征，合理设计丰富的教育方式。

简介：摘 要：智能电网是现代电网的主要发展方向 ,分析了智能化变电站内部检修机制具体实施要求，并对该检修机制在智能化变电站当中的实践应用，开展了深度地分析及研究，以能够通过该检修机制大力实施，确保智能化变电站内部各个装置可保持着正常地动作行为，为智能化变电站稳定性运行提供保障。智能变电站的构建是实现智能电网的基本前提，智能变电站的关键技术及构建方式是衡量智能变电站水平的基本要素。本文结合自身经验简单的介绍了智能变电站的特点及优点，并阐述了其关键技术及应用，望能促进我国智能电网的发展。

简介：摘要：传统的班级管理模式多是以规章制度的硬规定为主，死板刻薄，影响了学生的学习积极性。奖励机制是小学班级管理中的一个常用方法，并且效果较好，在班级管理中发挥着重要作用。奖励机制能提高班级管理的效率，激起学生的学习热情，让学生形成正确的学习态度，采取正确的学习方法，形成良好的学习习惯。

简介：摘要：小学学校管理的激励机制，是指通过一种特定的方法以及管理体系，充分调动小学教师对教学工作的积极性、主动性。学校管理者可以采取物质激励、精神层面激励、职责激励等多种类型的机制，全方面的对教师进行激励。在小学学校的管理中，开展激励机制可以最大程度展现出学校的行政管理职能，对教师个人以及学校的前景发展都非常有益。开展激励机制激励教师，使教师在教学过程中发挥其最大能力，与其他教师相互督促，保证教学目标的更好完成。

简介：

简介：摘要：“兴趣是最好的老师”， 学生有浓厚的学习兴趣从而激发出强烈的 学习动机，这 是教师上好一节课的关键。本文 从培养学生学习动机这一角度出发，简要的分析了制约学生学习动机形成的机制， 总结了培养学生形成良好的学习动机应该采用的一些方法和手段 。