简介:通过对云南省迪庆藏族自治州德钦县茨中村的天主教的人类学观察,可以理解当地天主教在村落中的存在,以及其与藏传佛教的关系。天主教和藏传佛教一起,不仅仅是以“宗教”的身份存在于村落中,更是一整套生活实践规则。两者一起组成一组二元对立的概念,成为村落内部社会分类的标准,并且形成一套新的秩序,保证了村落公共生活层面的稳定有序。宗教的社会分类系统,以及关于村落起源的历史叙事,共同揭示出一种对于异质化社会的整合过程,并且保证了完整的村落成为公共性事务中的“主体”存在。
简介:文章以豫南实地调研的东岳村为个例,通过东岳村培育和践行社会主义核心价值观开展的一系列生动实践,总结出农村社区培育和践行社会主义核心价值观的一些经验和启示,以期为广大农村社区培育和践行社会主义核心价值观提供有益的参考和借鉴。
简介:“人美美育学堂”建设是中国美术出版总社下属人民美术出版社“十三五”规划的重要内容,是打造“教育的人美”的重要举措,是响应国家全面加强和改进学校美育工作号召、切实提升全国中小学美育水平的一项重点工程。
简介:近日,新蒲新区经开区中学乡村学校少年宫组织了32名学生,来到虾子镇敬老院开展“学雷锋·送温暖·关爱老人”的志愿服务活动。来到敬老院,学生便向老人们献上了美丽的鲜帮助老人整理内务,打扫卫生,捶捶背,使老人变得轻松;有的和老人聊天,听老人讲讲过去,谈谈现在,不仅使老人摆脱的寂寞,也使自己受到了教育。这些学生
简介:摘要气候变化不仅是环境问题,更是城市发展问题,城市规划作为引导城市发展的重要途径之一,应该通过自身模式创新积极引导城市转变发展方式、调整消费模式和转变能源结构。烟台作为环渤海地区重要的经济增长极,在经济快速增长的同时城市正面临环境污染的压力,作为滨海城市正遭受气候变化带来的不利影响。本文以构建生态经济城市为出发点,思考如何通过规划途径应对气候变化问题,探索将能源问题纳入传统城市规划体系,同时建议通过“多规融合”促进措施的实施。
简介:摘要:传统的教师为主导、学生为主体、任务为主线的“三主”信息技术课堂教学原则牢牢地将教师和学生束缚在完成本节课的教学任务和学习任务这个任务圈中,亟需一场大型解放运动,翻转课堂热为其提供了一个契机。笔者在尝试微课教学实践的基础上提出了学案引导、微课支撑、问题导向的新“三主”教学实践理念,并通过一个单元教学来践行此理念,发现此教学理念给教师和学生带来了头脑、时间和空间三个维度的大解放。
简介:2016年9月26日至10月14日,杭州市义务教育阶段体育教师一行24人,在市教育局处长金源的带领下,前往西班牙巴塞罗那和马德里两个城市进行了为期三周的研修培训。
简介:习近平总书记曾说:"努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育。"十九大报告把教育摆在优先发展的战略地位,可见教育对于推动国家长远发展具有重要意义。金塔县作为甘肃省率先通过国家"两基"和国家义务教育发展基本均衡县验收的县份之一,始终按照"让每一个孩子都享受家门口优质教育"的理念,按照"双线四级"机制控辍保学,坚持深化教育改革,优化教育结构,
简介:进入初中,数系扩充为有理数之后,就学习了整式的加减(主要是合并同类项),这些准备工作为系统研究方程提供了知识和方法上的准备,所以七年级教学的又一个重点就是一元一次方程的学习.本文关注的课例是“一元一次方程解法”的第1课时,主要是合并同类项、系数化为1求出方程的解,看似十分简单,学生也不会有什么困难,但是如何选用例题、变式习题并恰当关联生活情境,也是值得认真构思的.
简介:党的十八大以来,我国高校大力开展以社会主义核心价值观为核心的思想政治教育工作,以促进学生建立健全其价值观。对山东省五所高校问卷调查发现,理工科学生在践行社会主义核心价值观上存在明显特点。理工科学生对社会主义核心价值观的认同度高于意志与行动,并且其认同程度与年龄、政治面貌相关。本文根据调查数据分析了高校理工科学生社会主义核心价值观认同和践行状况,并探索价值观培育的正确路径。
简介:本文围绕我校广州市重点立项的“尚武修德”特色课程实施过程,结合中学生践行社会主义核心价值观的要求,积极探索“尚武修德”特色课程背景下社会主义核心价值观的践行路径,在不同年级有侧重、分层次践行社会主义核心价值观爱国、敬业、诚信、友善公民层面的价值准则,使学生养成良好习惯,提高道德品质。文章主要围绕“尚武修德”特色课程,从基本思路、理论依据、实操路径、实施效果等方面进行阐述。
简介:9月27日上午,我校与白俄罗斯国家科学哲学研究院共同成立的“中白哲学一文化研究中心”正式揭牌,这是我校在“一带一路”倡议的引领下,贯彻落实教育部关于开展“国别和区域研究基地培育和建设”要求的重要举措,努力将中心建设成为参与“一带一路”倡议的中白两国文化交流的示范项目。
简介:班主任是学校学生教育的主力军,社会、家庭、学校、学生对班主任的要求越来越高。随着学生视野的开阔、思维的活跃、自我意识的增强,来自学生教育方面的困惑也越来越多。近年来,班主任队伍出现了结构性变化,班主任队伍日趋年轻化,亟需提高实践智慧与育人能力。专业化的班主任不仅需要系统培养与定向培训,更需要班主任群体中优秀分子的示范和引领。北京市朝阳区2015年评选出了180名区级优秀青年班
简介:一、充分认识科研工作在电大向开放大学转型发展中的地位和作用我们国家已经进入全面建成小康社会的决战决胜时期,山东将率先建成小康社会,这是中国社会发展的一个重要历史阶段。为适应小康社会人们日益增长的政治、经济、文化、精神等多元需求,不断提高人民群众的生存、生活和工作质量,
简介:第十届全国职业院校技能大赛开幕式5月8日在天津举行.中共中央政治局常委、国务院总理李克强对大赛作出重要批示.批示指出,提升职业教育水平是我国教育事业发展的重要内容.当前,我国经济正处于转型升级的关键时期,迫切需要培养大批技术技能人才.希望技能大赛贯彻新发展理念,充分发挥引领示范作用,推动职业教育进一步坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持工学结合.
简介:
滇西藏区地方社会中的天主教——作为分类体系的宗教与村落生活“秩序”的践行
在农村社区培育和践行社会主义核心价值观的思考——以豫南东岳村为个例
立足美育本质 践行以美育人——首家教育部课程中心实验区“人美美育学堂”在临沂落成
青春践行社会主义核心价值观——新蒲新区经开区中学少年宫“学雷锋”活动
积极应对气候变化,努力构建生态经济城市——对未来烟台城市规划发展的思考
信息技术课堂“大解放”实践研究——践行学案引导、微课支撑、问题导向的新“三主”教学实践理念
万里西取经 跬步中践行——杭州市义务教育阶段体育教师赴西班牙研修总考察报告
努力让每个孩子都接受家门口的优质教育——甘肃省金塔县控辍保学工作纪实
精选驱动问题,践行变式教学——以“一元一次方程解法(第1课时)”教学为例
高校理工科学生社会主义核心价值观认同和践行——基于山东省五所高校的调查研究
“尚武修德”特色课程背景下社会主义核心价值观的践行与探讨——侧重于爱国、敬业、诚信、友善公民层面价值准则
“中白哲学—文化研究中心”在我校揭牌成立 努力建成参与“一带一路”倡议的文化交流示范项目
基于“问题解决”的班主任工作坊研训模式的构建与践行——以北京市朝阳区优秀青年班主任工作坊为例
统一认识 明确任务 勠力同心 努力开创我省电大系统科研工作新局面——在2017年全省电大工作会议上的讲话(节选)
李克强:对第十届全国职业院校技能大赛作出重要批示---坚持工学结合知行合--德技并修努力造就源源不断的高素质产业大军
坚定理想信念学好专业知识为建设新时代中国特色社会主义法治国家而加倍努力——学习党的十九大精神心得体会