简介：

简介：网络及网络文化的发展，使网络教学在实际教学中发挥了越来越重要的作用。一、开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择教育是一个产业，其产品的好坏需要社会的检验。网络教学是信息时代的产物，对网络教学的讨论也必须从信息时代的特点谈起。

简介：在习作教学中,学生闭门造车的现象屡见不鲜,封闭式的习作训练导致学生无话可说。习作是运用语言文字表达和与人沟通交流的重要方式,是学生语文综合素养的体现。在教学实际中,我们不难发现有相当一部分学生不喜欢作文,作文无从下笔。这不能不令人担忧。

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简介：8月18日至23日，在英国格拉斯哥市成功地召开了IFLA人第68届大会。这次会议具有特别的意义和特别的效果，给与会者以特别的印象和特别的收获。中国图书馆学会代表团一行83人出席了大会，并顺访英国主要图书馆。

简介：2002年高考已顺利结束,今年考生超过500万,录取约310万,录取率约62％。较去年考生453万,录取260万,录取率57％,基本持平、有所增长。在考试中呈现以下几个特点。1.考试作用于选拔、招生等目的,其性质主要为常模参照性测验,作用于评价目的,其性质主要为目

简介：社会主义市场经济要求高素质的人才,更需要高质量的教务管理干部。目前国内外高校教务管理手段发展的一个共同趋势就是“规范化、信息化、网络化”。因此高校应把培训教务管理干部的工作放到重要日程。高校人才素质教育中人文素质和心理素质教育应引起足够重视,针对存在的问题,进行分析并采取对策。

简介：案例教学是教师和学生一起,　　　　2案例教学的实施　　　　案例教学在实施中,　　在案例教学中

简介：在翻译的过程中,有许多学者提出了各种翻译标准,翻译的标准提法很多

简介：只有准确把握素质的内涵与特征，才能正确地实施素质教育。从素质构成要素来看，素质是由一定要素构成的结构体系。从素质的本质特征看，素质是全面性与非均性的统一、现实性与发展性的统一、基础性与应用性的统一、稳定性与可塑性的统一、现实性与发展性的统一。从素质的表现特征来看，素质教育所培养的人才起码应当具备适应性、实践性和创造性等表现特征。

简介：毒品是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作关系到中华民族的兴衰存亡,关系到社会的和谐、人民的幸福。上海市周浦小学把禁毒教育作为学校法制教育的重要内容,并将其纳入学校日常教育教学工作,以扎实有序的工作和丰富多彩的活动切实把禁毒教育落到实处。围绕＂珍爱生命,远离毒品＂这一主题,深入落实,全员参与,注重方法,师生互动。

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简介：生命教育的概念，对不同的人有着不同的理解。有人认为生命教育是指“引导学生正确认识人的价值、人的生命，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，使他们学会过现代文明生活。”也有人认为，“生命教育是通过认识生命的起源、发展和终结，从而认识生命、理解生命、欣赏生命、尊重生命，进而珍惜有限生命，建立起乐观、积极的人生观，促进学生价值观、生理心理、社会适应能力的全面均衡发展的教育。”上述两种观点虽然有着各自独特的内涵，却又有共同之处，即生命教育是通过教育使学生感悟到生命的有限性、唯一性、不可逆转性，从而思考个体生命的存在价值，并在人生实践中实现其生命价值。

简介：市教育局领导同志曾多次指出:正确的教育决策,必须建立在科学论证的基础上.本文作者、南市区教育局副局长孙建国同志,针对本区学生入学高峰问题进行了科学的调查和分析,提出了进一步深化教育改革的合理建议.这充分表明,区(县)教育行政部门的领导同志,已经在科学决策的路途上迈进了一步.本刊今年已先后发表了本市各区(县)七位教育局领导同志的研究性文章,在市内外产生了较大的影响.我们竭诚希望有更多的领导同志惠稿.

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科，实验在化学教学中，是一个不可缺少的重要环节。在医学院校中，化学课是基础课。它的概念原理、方法和实验技能可应用于医学教育、科研、预防和论断，是学习后续课的基础。它有无机化学、有机化学、分析化学和医用化学等。实验在这些课中占有一定数量的比例，例如《医用化学》授课120课时中，实验40课时、占总课时的1／3。实验是帮助学生验证、巩固化学知识，培养学生观察能力、基本操作能力和实验探究能力的过程。学生在实验中获得有效实验信息后，

简介：在“生活作文”教学中，教师应在引导学生关注生活、感受生活上下更大的工夫，要培养学生对生活的感受力。在教育教学实践中，我也做了一些尝试。

简介：数学建模是一个学数学、做数学、用数学的过程，它体现了学和用的统一。同时，数学建模是一种数学的思考方法，是对现实世界的一种用数学语言和方法，通过抽象、简化，建立近似刻画并解决实际问题的数学解决方案。数学建模的对象常常是一些实际生活、生产问题，

简介：学分制与弹性学制的教学改革对中职学校来说无疑是一个良策,因为学分制与弹性学制的实施,能有效调动学生的学习积极性,促进学生发展;弹性学制的实施,能够促使学校教学与社会需求更加紧密地联系,增强学生的就业竞争力,弹性学制能有效促使学生按期完成学业。但是,目前推行弹性学制面临着许多困难,也存在许多问题。要推行弹性学制,必须健全相关教育管理制度,强化教育资源配置,采用多层次的教学方法,缩小学生差异。学校要根据市场变化,及时调整课程及教学内容,并且加强教师的培训学习,让教师成为教学能手。

简介：摘要在新课标理念下如何提高数学课堂教学的有效性，让学生们能够很好地达到自主学习，不断自我进行学习的探索，始终都是每一位数学教师面前的一个问题。学生对于知识有一定的选择性，并且自己也在不断的建立起一个自我的知识体系。在不断强调学生独立性和自主性的同时，教师一定要充分发挥学生的主体性，让学生对知识产生浓厚兴趣。

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