简介：【摘要】在幼儿的成长过程中，观察能力是必不可少的。它作为幼儿认识世界的起点，同时也是他们增强认知、探索事物的必要条件。培养幼儿观察能力的过程要有明确的目的、有整体的规划、坚定的信念。在幼儿园中，自然角就是培养、锻炼幼儿观察能力的重要场所。幼儿可以通过观察自然角中一些植物的生长过程激发自身观察事物的兴趣，还能够培养他们坚持、坚定的良好品质。因此，本文就如何合理的利用幼儿园中的自然角培养幼儿观察能力提出了一些策略。

简介：【摘要】建设生态文明是人类面临的重大挑战，自然博物馆作为公众接受生态文明教育的场所，是生态文明建设的重要文化传播承载机构。自然博物馆应充分认识到自身在生态文明建设中的重要作用，并探讨开展生态文明教育的措施方法。

简介：

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简介：摘 要：斯宾塞的自然惩罚理论是其教育思想中的一大瑰宝。在奖赏教育风行的当下，惩罚教育颇具争议，学校、教师和家长惧怕惩罚过度，对惩罚教育避而远之，弃之不用，造成了教育手段的单一化。自然惩罚理论是斯宾塞对于教育手段多样化的重要总结，对当今教育仍具有可借鉴的现实价值。

简介：摘要：作为一种简单高效的英语教学法，自然拼读主要以辨识字母和字母组合发音规律的分析为基础，帮助学生独立拼读英语单词。在小学英语教学改革时，自然拼读法的运用备受关注。教师需要关注系统训练，以学生的自主听音和练习为主体，帮助学生积累丰富的单词记忆量，进而保障教学质量和教学效果。

简介：摘要：我国在“十二五”规划中提出了“素质教育”这一概念，并逐步将这一概念进行落实，英语这门学科的地位又有了新的变化。新课标中对学生的单词量有了新的要求，并且更加注重对学生拼读能力的培养。然而，教师在开展教学工作时，通常会发现，即便学生已经掌握了许多的英语词汇，但是其拼读方式并不正确。英语是一门语言学科，对学习者的听说能力有着较高的要求，只有将英语的拼读能力提升上来，才能在今后的生活当中将其合理的加以应用。本文针对小学英语语音教学工作当中对自然拼读法的应用进行了相应的分析，并提出了部分个人见解，希望可以为当前的小学英语教学工作者提供一些有价值的参考，为教育事业的发展贡献一部分力量。

简介：摘要：受新课改的深入影响，对小学英语教学提出了越来越高的要求标准，教师在向学生进行理论知识讲授的同时，更要重视学生基础技能的培养。小学英语是小学生接触到一门陌生的学科知识，英语单词是学习小学英语的关键所在，现阶段，小学英语教师已经引起了对英语单词教学的高度重视，随着小学英语教材中单词量的不断增加，小学英语教师必须要对教学进行不断的优化与创新。自然拼读法是一种全新的单词拼读方法，通过自然拼读法的合理运用，不仅可以使学生对字母的发音得到有效的培养，而且还能够使学生掌握英语阅读的规律，从而使自身的学习效率得到整体的提升。文章将对巧用自然拼读，提高小学英语阅读能力进行详细的分析与探讨。

简介：摘要： 小学生作文现状分析； 当前小学生 作文教学仍存在着程式化、抄袭作文 ﹑ 虚假编造、难写难作等现象。小学生作文存在内容空洞、不具体，语言单调，记流水账， 缺乏真情实感等问题。究其原因，是学生对所写的内容没有经历过，有的虽经历过，但是没有什么真切的感受和体验，因此作文时，只得胡编乱造，既写不具体，也不能表达真心实感。为了让学生有话可说，易于表达，能够表达真情实感，应注重引导学生感受生活，增强体验，多写体验性作文。《语文课程标准》明确提出： “ 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。 ” 强调习作要 “ 珍视个人的独特感受”， “ 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验 ” 。如何让学生真情自然流露呢？我肤浅地认为：

简介：摘要： 对于学生来说，我们要把培养学生的目光由关注现阶段的学习成绩转变为培养学生的终身发展。地方课程是我国近现代教育提出的一种旨在发展学生的综合能力和发散性思维的综合性课程，其 主要是通过帮助学生学习人与自然、社会的关系来提升自身 的综合能力。 本文通过分析实际， 得到了“良好的教学方法，有利于地方课程《人 ·自然 ·社会》这一学科得到更好的发展” 的 结论。

简介：摘要：

简介：摘要：为了给学生提供更加多学习英语的方法，自然拼读便应运而生。简单来说，自然拼读就是通过习得字母和字母组合的发音规律来拼读单词，为小学生的单词的听、说、读、写提供一个便捷的方式，具有很大的优势。但是要把自然拼读融入小学英语教学中，不仅需要结合学生的实际情况来决定，还需要结合教材来具体分析，优化自然拼读法教学，更好地促进学生进行英语学习。

简介：【摘 要】

简介：摘要：外科是依靠手术来治疗疾病的学科。因此从一开始，外科即面临着如何在消除疾病的同时，尽可能减少手术所造成的医源性创伤，亦即保护组织，最终充分恢复机体的功能。这一“消除”与“保护”的关系无时无地不存在于外科治疗之中。而且它不仅涉及手术局部，也影响到全身，包括精神因素在内。可以说：“在任何外科创伤应激状态下，达到和保持最佳的内环境稳定状态”应该是外科所必须遵循的基本原则…。也可以理解为当前推崇的微创外科的内涵。

简介：摘要：小学语文作文是小学课程中的一个重要内容，在写作文的过程中可以锻炼学生的语言组织能力以及综合运用能力，是学生表达内心想法，积累知识的一个重要途径。因此，小学语文老师应该对学生的写作能力加强重视，让学生更准确的理解语言文字，通过激发学生写作兴趣、增加课外实践的时间，锻炼学生的想象思维等方法来解决小学生写作困难的问题，让学生对写作不再有抵触心理，从而提高学生的作文质量。

简介：摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成，同时也是一项难度较大的工作。在日常教学中给予学生正确的写作指导，使学生掌握正确的写作方法对于学生学习、语文学科教学均有重要意义。基于此，本文联系实际，主要从加强兴趣指导，加强知识基础教育，加强技巧指导，培养良好写作习惯等几方面就如何强化小学语文作文指导效果展开分析，以供参考。

简介：内容摘要：体育教育具有历史性和时代性。党和国家对体育的高度重视，是体育教育的根本保证，更是促进体育教育健康发展的坚强基石。作为中学教育有机组成部分的体育教育，必须加以强化，这是体育强国的必然要求，是培养合格的社会建设者和接班人的时代命题。

简介：摘要：道路工程是我国国民经济建设的基础设施之一，因此道路建设以及养护十分重要。道路损坏再修会耗费更多的人力财力，因此要在早期进行道路养护，延长道路的使用寿命。提高施工人员的职业素养，加强不同人群的思想教育，有助于实现道路的健康发展，这也是道路养护行业可持续发展的重要基础。

简介：摘要：当今社会所需要的是全能型人才，要求学生发展全能的道德、智力、体育和艺术能力。为了学生的全面发展，教师应在明确的教学目标的基础上适当地融入音乐教育。海顿曾经说过：“艺术的真正意义在于说服，鼓励和赋予人们权力。”因此，高中课程中音乐的存在尤为重要。音乐课的存在，不仅可以缓解学生的压力，而且可以帮助学生创造一个轻松愉快的学习环境，从而达到提高学生学习效率的目的。本文讨论了加强高中音乐合唱教学的策略。

简介：摘要：为了让学生对所学的知识留下的印象更深刻，掌握得更牢固，那所学的知识必须得到一定的强化。如何让学生对所学的知识得到强化呢？我认为在活动中强化所学的知识是一个较好的方法，因为在活动中学生的思维活跃起来，兴趣浓，积极性高，注意力集中，对知识的掌握才能积极主动。什么是活动强化呢？活动强化是指教师引导学生积极参加学习活动，在活动中使学生受到强化，从而促进学生学习的行为。