简介:摘要:学为中心就是以学生为中心,以学生的学习为中心。通过对学生的前认知进行充分的了解,让教学设计,教学过程建立在已有知识基础之上,让学生在活动中获得数学知识,培养数学能力。
简介:摘要社区获得性肺炎(community acquired pneumonia,CAP)是5岁以下儿童死亡的重要原因,病毒和细菌均是常见病因。目前关于儿童CAP病原精准诊断仍是临床中的挑战。临床中病原诊断主要通过采集各类样本(如鼻咽拭子、痰、血液、体液等)进行病原检测,如抗原、抗体、培养、聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)检测等。不同样本及不同检测方法各有优劣,尤其是病毒性肺炎和细菌性肺炎的诊断,对于治疗措施存在很大差异。为了早期识别不同病原,减少抗生素的不合理应用,临床医生及科研工作者仍在不断探索早期准确的病原诊断。代谢组学是一个快速发展的领域,它旨在识别和量化所有代谢物的浓度变化或模型系统中的代谢组。大多数疾病状态与代谢稳态有关,代谢组学能为发现新的生物标记物提供线索,也用于不同病原体所致感染的研究,非靶向代谢组学分析为儿童CAP的病因学提供新的诊断思路。
简介:[摘要 ] 《纳德和西敏:一次别离》在奥斯卡金像奖、柏林电影节等中斩获多项奖项,该影片讲述了两个家庭之间的矛盾冲突,是对社会的折射、人性的思考。本文主要根据电影情节,剖析并思考了影片中所折射出的社会、阶层、家庭、宗教等问题。
简介:摘要:本文以翟同祖的《中国法律与中国社会》为研究起点,分析了该书的研究路径,阐释了我国传统法律与社会的关系及其价值基础,以期找寻新时代中国社会与法律的内在联系。
简介:【摘要】“学导课堂”在总结“生本课堂“、“有效课堂”、“生态课堂”等经验和理念的基础上,提出的一种新的课堂教学理念,是以学生的“学”为中心,教师的“导”要为“学”而导的课堂。在实践中不仅要明确“学”“导”两者在课堂中的地位,更要合理地运用好有效的教学策略,实时把握两者之间的辩证关系,充分体现“学”的主体地位,以学定导、顺学而导、学导和谐,打造出精彩、高效、和谐的课堂。